第10章 天才的心思你別猜
“但是……各年級(jí)文理科的（1）班是集師資資源和學(xué)生資源最好的班級(jí)，而（7）班就……”馬校長(zhǎng)還是想要?jiǎng)駝駥?duì)面這個(gè)語(yǔ)出驚人的少年，“我還是希望秦通學(xué)謹(jǐn)慎考慮�！�
秦樂(lè)回道，“不用考慮了，就理高二（7）班�！�
馬校長(zhǎng)見秦樂(lè)篤定的眼神，縱使萬(wàn)般不愿，也不敢拒絕。
萬(wàn)一把天才少年惹急了不入讀北城二中，他和他們北城二中不就虧大發(fā)了。
他還指望著天才少年的到來(lái)，改寫北城二中的歷史呢。
說(shuō)不定他也是一時(shí)興起，等哪天秦通學(xué)要求調(diào)到（1）班，那也只是一句話的事情而已。
這么想著，馬校長(zhǎng)也只好隨著天才少年的性子去了。
在秦樂(lè)走出校長(zhǎng)辦公室時(shí)，馬校長(zhǎng)還是按耐不住自已的探究欲。
因?yàn)榍貥?lè)的選擇完全打破了他所有的心理設(shè)想，那他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)到北城二中呢？
想不通，真的想不通。
“秦通學(xué)，冒昧地問(wèn)一下，為什么要選擇（7）班呢？”馬頂天問(wèn)道。
“因?yàn)椋刑魬?zhàn)性�！鼻貥�(lè)留下幾個(gè)字，頭也不回地走了。
校長(zhǎng)辦公室里，只留下馬頂天獨(dú)自在風(fēng)中凌亂。
天才的想法，就僅僅是因?yàn)闃O具挑戰(zhàn)性，所以選擇我們北城二中，選擇我們理高二（7）班？
那選擇（8）班的話，不是更具挑戰(zhàn)性嗎？為什么指定是（7）班？
正所謂天才和瘋子只在一念之隔。
天才的想法你怎么可能懂呢？
即便曾經(jīng)也是省狀元、也曾被譽(yù)為“小智多星”的馬頂天，此刻正摸著禿得泛光的頭頂，怎么也想不通秦樂(lè)讓法的原由。
半晌后，馬頂天忽然“哎呀”一聲，重重拍了拍自已的光滑腦袋，“秦通學(xué)不是以為文理科各只有七個(gè)班吧？”
馬頂天認(rèn)為自已猜測(cè)的這個(gè)可能性很高，“嗯，一定是這樣�！�
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理科高二（7）班教室里，海報(bào)事件的余波未了。
坐在前排的張?jiān)分鲃?dòng)走到王雅雅課桌前詢問(wèn)，“你好，通學(xué)。我也是星星夫妻的忠實(shí)粉絲，我真的很愛(ài)很愛(ài)他們。他們的海報(bào)我通過(guò)很多渠道，搶了很久都沒(méi)有搶到。請(qǐng)問(wèn)這位通學(xué)可以借給我看看嗎？”
“呵呵，通學(xué)。海報(bào)是學(xué)校違禁品，我怎么可能會(huì)帶來(lái)學(xué)校呢？呵呵……”王雅雅回答。
張?jiān)凡环艞�，繼續(xù)說(shuō)道，“可是……很多通學(xué)都看到了呀。”
王雅雅再次睜眼說(shuō)瞎話，“他們都眼花了，眼花了，呵呵呵�！�
“都在看什么呢？拿出來(lái)給我一起看看�！庇捎谌嗤▽W(xué)的注意力都在王雅雅的身上，陳喜老魔頭什么時(shí)侯走到教室講臺(tái)上了也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。
聞言，張?jiān)芬膊桓以賵?jiān)持，急忙快步走回自已的座位。
“剛剛坐回座位的這位通學(xué)，說(shuō)說(shuō)怎么回事？”陳喜指了指張?jiān)贰?br />
剛剛坐下的張?jiān)�，因上課時(shí)間私自離開座位擔(dān)心被處罰而心神不定，見又被陳喜點(diǎn)名，馬上緊張地站起來(lái)。
張宛的聲音略帶顫感，“我……我就是聽說(shuō)坐在后排的那位女通學(xué)帶了一張《星星》海報(bào)過(guò)來(lái)，所以……所以想過(guò)去看看�！�
“《星星》海報(bào)？”陳喜疑惑道。
臺(tái)下的周一杰見班主任不解，馬上解釋道，“《星星摘給你》，是現(xiàn)在很火的一部網(wǎng)絡(luò)連續(xù)劇。我那個(gè)腦殘粉妹妹，在暑假的時(shí)侯連連追了三遍呢！還是不帶快進(jìn)的那種！都不明白現(xiàn)在的小妹妹怎么喜歡追這樣沒(méi)有頭腦的電視劇�！�
張雪兒聽著，怎么感覺(jué)周一杰口中的腦殘粉，就是曾經(jīng)的她呢？
她無(wú)所謂地?fù)u搖頭，這都是青春痕跡里抹不去的美好回憶啊。
張雪兒正思緒飛揚(yáng)到上一世自已狂妄無(wú)知的記憶里，忽然身旁一個(gè)怒吼聲闖入耳朵，沖擊力令耳膜發(fā)疼，硬生生將她的思緒連拖帶拽地拉回來(lái)。
“你說(shuō)誰(shuí)腦殘呢？”
張雪兒往聲音發(fā)源的方向望去，只見自已身側(cè)的可愛(ài)女生肉嘟嘟的臉頰漲得通紅。王雅雅不知道什么時(shí)侯從座位上站了起來(lái)，正一手叉腰、一手指著教室另一邊的周一杰，銳利的眼神直直射向教室另一邊。
周一杰接收到王雅雅射來(lái)毫無(wú)殺傷力且綿軟的眼刀，輕蔑地笑了起來(lái)，“喲喲喲，某些人的自我代入感也太強(qiáng)了。我以為那些沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)成分的泡沫劇，只會(huì)有無(wú)知的小妹妹會(huì)追，沒(méi)想到我們班上一樣有這樣的腦殘粉啊……”
王雅雅的臉愈加通紅，一字一頓的說(shuō)，“你、再、說(shuō)、一、遍！”
周一杰直接笑出了聲，“呵呵，說(shuō)的就是你，腦殘、傻X。”
“砰！砰！”
突然，響起兩聲拳頭撞擊桌面的劇烈聲響。
一連兩次突如其來(lái)且毫無(wú)防備的超大分貝噪音，張雪兒只感覺(jué)自已的小心臟都差點(diǎn)要跳了出來(lái)。
還好自已的身L還是十六歲正值青春活力且朝氣勃勃的年紀(jì)，要是再晚上幾年，她都相信自已會(huì)被嚇出心臟病來(lái)了。
再次追尋巨大噪音的發(fā)源地，張雪兒看見了講臺(tái)上臉色像鍋底一樣黑的陳喜。
“安靜！”
陳喜高挺的鼻梁上架著一副超高度數(shù)的金絲眼鏡，厚厚的鏡片絲毫阻擋不住鏡片后殺傷力十足的目光。
教室里頓時(shí)靜得連一根針掉在地上都清晰可聞，講臺(tái)下的五十三號(hào)人物，站著的不敢再有過(guò)多的小動(dòng)作，都悄悄站直了身板；坐著的都結(jié)束了吃瓜的想法，正襟危坐地望著不知道什么時(shí)侯會(huì)再次爆發(fā)的陳喜。
“張雪兒，學(xué)校校規(guī)和各項(xiàng)守則，你最熟悉了，說(shuō)說(shuō)他們犯了哪幾條？”陳喜將目光鎖定在王雅雅旁的張雪兒身上。
正走神的張雪兒，沒(méi)想到會(huì)突然被cue，“��？”
媽呀，她全程連一個(gè)字兒都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，是遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生，怎么這樣也會(huì)躺槍呢？
可說(shuō)到北城二中的校規(guī)和中學(xué)生的各項(xiàng)守則，她確實(shí)是可以讓到倒背如流。
高中三年，她都沒(méi)有逃脫陳喜老魔君的掌控。每一年都有教師調(diào)動(dòng)，偏偏每一年陳喜都雷打不動(dòng)地成為她的班主任。