第629章
一群老輩子，都是搞研究的，非常惜才。
而且還是茶葉發(fā)燒友，唯一的愛(ài)好就是聚在一起品茶論茶。
徐夏剛好踩在這群人的喜好點(diǎn)上，既是高考狀元，是人才，又懂茶，泡得一手好茶。
外貌也加了不少分，誰(shuí)不想大美人泡茶喝？茶香飄逸，美人如玉，完全是頂級(jí)的味覺(jué)和視覺(jué)雙重享受。
幾人這么一商量，就這么把徐夏的問(wèn)題給解決了。
不過(guò)唯一不湊巧的是，那位高考命題組的同志今天不在衛(wèi)城，去首都開(kāi)會(huì)了。
老趙給了徐夏一個(gè)名字和電話(huà)，讓她回首都后再聯(lián)系，提他的名字就好使。
徐夏今天這趟沒(méi)白跑，結(jié)交了不少高校人脈，她和傅耀嘴巴也甜，過(guò)年過(guò)節(jié)在長(zhǎng)輩里面都游刃有余的那種，不喊什么教授了，喊伯伯，那叫一個(gè)順口。
不管老輩子們說(shuō)什么，徐夏和傅耀都眼神孺慕，配合點(diǎn)頭。
輪番哄得一群老輩子眉開(kāi)眼笑。
那話(huà)怎么說(shuō)的來(lái)著，孩子還是別人家的好。
從衛(wèi)城回首都，第二天，徐夏和傅耀便去找了那位高考命題組的同志。
因?yàn)橛汹w校長(zhǎng)在中間牽線搭橋，對(duì)方很爽快的答應(yīng)給《狀元秘籍》寫(xiě)推薦書(shū)封。
有這么好的人脈資源，徐夏不想浪費(fèi)，尋思著怎么把整個(gè)命題組的老師都給拉入股，以后參考書(shū)的主編直接換成他們的名字，還有什么比高考出題老師們編寫(xiě)的參考書(shū)更有號(hào)召力？
但是徐夏能看出來(lái)，這些老師都有幾分氣節(jié)，光用利潤(rùn)恐怕打動(dòng)不了他們，還得以更大的格局視角去打動(dòng)他們。
徐夏尋思著，回家寫(xiě)了份計(jì)劃書(shū)。
趙校長(zhǎng)介紹的那位同志姓黃，叫黃歷明。是高考命題組的負(fù)責(zé)人，專(zhuān)門(mén)研究出題的。
徐夏隔天又坐車(chē)去教育研究院，打算找黃老師商談合作的事宜。
沒(méi)想到，剛到教育院門(mén)口，便撞見(jiàn)了季明舒跟八中的校長(zhǎng)走在一起，而接待兩人的，正是徐夏要找的黃老師。
徐夏跟季明舒視線相交。
季明舒笑瞇瞇地寒暄：“夏夏，你今天也過(guò)來(lái)辦事？”
徐夏挺佩服季明舒的，兩人之間那層紙?jiān)缇屯逼屏�，還能做到面不改色地跟她打招呼，不過(guò)徐夏還是從對(duì)方無(wú)懈可擊的笑容里感受到了幾分防備和試探。
徐夏登時(shí)心下了然，看來(lái)他們這趟目的跟自己是一樣的。
徐夏不動(dòng)聲色地?fù)P了揚(yáng)唇，“對(duì)呀，好巧。”
季明舒視線在黃老師和徐夏身上轉(zhuǎn)悠一圈，繼續(xù)試探：“夏夏，你跟黃老師認(rèn)識(shí)？”
徐夏懶得應(yīng)付她，一點(diǎn)不給面子地說(shuō)：“咱們什么時(shí)候閑聊都行，別耽誤人家黃老師的時(shí)間�！�
季明舒臉色僵硬了一瞬，隨即轉(zhuǎn)頭看向黃老師，“對(duì)對(duì)，黃老師，咱們?nèi)ツ戕k公室聊�！�
“好。”黃老師應(yīng)聲，又跟徐夏道，“小徐，你先在會(huì)客室等我一會(huì)兒�！�
“好的，您先忙�！毙煜亩碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
辦公室內(nèi)。
“黃主任，徐夏是我關(guān)系特別好的一個(gè)妹妹，真沒(méi)想到你們互相認(rèn)識(shí)�！奔久魇孢�沒(méi)忘試探徐夏和黃歷明的關(guān)系。
黃歷明雖然是搞學(xué)術(shù)的，但也不是傻子，聞言不動(dòng)聲色地繞開(kāi)話(huà)題：“兩位今天來(lái)找我，是想聊什么？”
季明舒和八中的王校長(zhǎng)是直接找上門(mén)的，沒(méi)有中間人牽線。
聞言王校長(zhǎng)把公文包里的參考書(shū)取出來(lái)，擺到黃歷明的辦公桌上：“是這樣的黃主任，這是我們幾個(gè)學(xué)校的老師聯(lián)合編寫(xiě)的參考書(shū)，我們想邀請(qǐng)命題組的專(zhuān)家們也加入，一起把參考書(shū)的質(zhì)量再往上提升提升。”
黃歷明聽(tīng)懂了王校長(zhǎng)的意思，是想讓命題組的專(zhuān)家加入他們參考書(shū)的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)。但黃歷明已經(jīng)從自己老師那里了解到，《名師秘籍》抄襲《狀元秘籍》，因此心里對(duì)季明舒和王校長(zhǎng)有些排斥。