第一章 直率又倔強(qiáng)的李惜惜
在校園里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在了兩個(gè)學(xué)生的身上。一個(gè)是李惜惜，憂(yōu)郁又倔強(qiáng)，默默地坐在教室的角落里；另一個(gè)是張君，她文靜又友善
李惜惜在小學(xué)時(shí)考過(guò)的最好的成績(jī)是第一名和第四名，后來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，進(jìn)入初中上學(xué)，學(xué)號(hào)是第三十二名，所以沒(méi)以前那么開(kāi)朗了，快樂(lè)的童年一去不復(fù)返了
故事從這里開(kāi)始:孫蘭和李惜惜不是通桌，大約在初中二年級(jí)的時(shí)侯，老師安排不通學(xué)生調(diào)座位，為了保護(hù)眼睛，學(xué)校班主任會(huì)過(guò)段時(shí)間讓通學(xué)們調(diào)整一下位置，有時(shí)李惜惜在中間的時(shí)侯和孫蘭通桌了，靠窗的位置時(shí)她和孫蘭不是通桌，孫蘭他有時(shí)會(huì)主動(dòng)欺負(fù)李惜惜，在課間休息時(shí)，他總是給她小麻煩。他屢次罵她，用難聽(tīng)的話(huà)來(lái)語(yǔ)言攻擊她，有時(shí)讓她感到精神痛苦。有時(shí)侯，他還會(huì)往她的桌子上扔垃圾，讓她感到非常難堪。有一回她哭著去找班主任了，袁老師語(yǔ)言安慰她來(lái)，但沒(méi)能幫她解決這一煩心事!
孫蘭他還是會(huì)欺負(fù)李惜惜，給她起外號(hào)叫她綿羊，李惜惜和一位女通學(xué)關(guān)系好一點(diǎn)，結(jié)果她叫張君二呆，叫李惜惜大呆，直率又倔強(qiáng)的李惜惜有時(shí)和孫蘭對(duì)罵，有一回兩個(gè)人都拿木凳，李惜惜反抗，不想懦弱至無(wú)端遭受孫蘭欺凌，孫蘭此人無(wú)事生非，因?yàn)樗蠢钕Р豁樠�，看�?jiàn)她煩。但是，他為什么不選擇敬而遠(yuǎn)之呢？為什么不干脆不理睬李惜惜呢？他太過(guò)調(diào)皮，逗弄?jiǎng)e人，或者他是想通過(guò)這種方式來(lái)發(fā)泄他的不記和厭煩。不管原因是什么？他的行為確實(shí)讓人感到困惑和不解。
她不知道他為什么要這樣對(duì)待自已她只是想安靜地度過(guò)每一天。她試圖躲避他，但是他會(huì)主動(dòng)挑釁她；有時(shí)她感到無(wú)助和苦悶……
她努力學(xué)習(xí)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)證明自已的價(jià)值
。她默默地坐在教室的角落里，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的講解，認(rèn)真地完成每一次作業(yè)。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，她在班里考了第二十名，班里一共有五十八位通學(xué)，她哭了，因?yàn)閷O蘭他考了第十三名，他聰明但是他有時(shí)不尊重人。
有一次李惜惜考了530多分，但名次還是第二十名，其他通學(xué)也在進(jìn)步，她想考第十九名，沒(méi)有考成
然而，盡管李惜惜取得了進(jìn)步，孫蘭仍然沒(méi)有停止對(duì)她語(yǔ)言的欺凌。這讓她感到沮喪，甚至開(kāi)始懷疑自已的努力是否有意義。
一天，放學(xué)后，李惜惜獨(dú)自留在教室里哭泣。這時(shí)，通學(xué)李冬走了進(jìn)來(lái)。
“李惜惜，你怎么了？”李冬關(guān)心地問(wèn)道。李惜惜說(shuō)孫蘭……李冬說(shuō)，孫蘭他太過(guò)分了
李冬是班里的文藝委員，她邀請(qǐng)其他通學(xué)還有李惜惜，幾個(gè)人利用放學(xué)放假時(shí)間，排練舞蹈，學(xué)跳現(xiàn)代舞了，李惜惜沒(méi)掉鏈子，參加班級(jí)節(jié)目時(shí)，順利跳舞表演了，李惜惜暫時(shí)忘掉了煩惱
李惜惜被男通學(xué)孫蘭的語(yǔ)言暴力精神傷害了，內(nèi)心陷入了痛苦之中。每一次他的惡言相向，感到尊嚴(yán)被踐踏，自信心被摧毀
在課堂上，有時(shí)心不在焉，無(wú)法集中精力聽(tīng)講。老師的聲音在耳邊回蕩，但卻無(wú)法理解其中的含義。
課后，李惜惜變得沉默寡言，偶爾和通學(xué)們交流。
故事告訴我們，被精神傷害并不能帶來(lái)快樂(lè)，反而會(huì)失去更多的東西，例如自信，好心態(tài)、好心情。而勇敢和堅(jiān)強(qiáng)則能夠讓我們勇敢面對(duì)困難，懂得保護(hù)自已。