第839章
接下來(lái)，胡海龍和項(xiàng)安全力以赴，只用了半個(gè)月就將整個(gè)《水源功》和《風(fēng)痕水印》翻譯完成了。
這兩本上古時(shí)期的秘籍的確有其獨(dú)到之處，特別是《水源功》。它是一門(mén)功法，一門(mén)水屬性的功法，這就和現(xiàn)今天龍大陸的各種功法都不一樣，因?yàn)樘忑埓箨懙墓Ψㄖ挥械燃?jí)之分，而沒(méi)有屬性之分。一部同樣的功法，覺(jué)醒了水屬性真氣的人修煉它得到的真氣，就是水屬性的，而覺(jué)醒了火屬性真氣的人修煉它，得來(lái)的真氣就是火屬性的。
所謂屬性功法，顧名思義，就是只有具備同樣屬性真氣的人才可以修煉的功法�！端垂Α肥撬倒Ψǎ敲淳椭挥杏X(jué)醒了水屬性真氣的人才可以修煉。
即便在萬(wàn)山海域，屬性功法也如鳳毛麟角一般稀少，除胡家的這門(mén)家傳功法外，整個(gè)海域就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有第二種水屬性的功法。
但是，萬(wàn)山海域的確還有其他屬性功法，據(jù)傳，木真人的功法就是木屬性，而虹霞真人的功法乃是風(fēng)屬性的。屬性功法強(qiáng)于非屬性功法，這是萬(wàn)山海域修士眾所周知的常識(shí)。
既然項(xiàng)安可以修習(xí)《水源功》，自然，青段陳三人也能修習(xí)，因?yàn)樗麄內(nèi)硕加兴畬傩哉鏆狻Ｇ嗍挥谜f(shuō)，陳天野乃是五行僅僅缺火，另有陽(yáng)屬性真氣。段無(wú)天與陳天野相比，也只是少了木屬性真氣一種。
天龍大陸的功法成千上萬(wàn)，但是元丹境以上的修士，基本上都是終身只修習(xí)一門(mén)功法，也就是讓他結(jié)丹跨入元丹境的那門(mén)功法，又稱本命功法。
一旦結(jié)丹，再要修習(xí)其他功法，則幾乎沒(méi)有什么意義了。因?yàn)檫M(jìn)入元丹境之后，效率最高的功法就必定是讓自己結(jié)丹的本命功法。這時(shí)，你要再修習(xí)其他任何功法，哪怕這功法比你的本命功法等級(jí)更高，那也不會(huì)比你的本命功法更有效率。
一個(gè)修士每日里修煉功法最多九個(gè)周天，超過(guò)此數(shù)，則不僅沒(méi)有功效，反而會(huì)傷及經(jīng)脈。因此，元丹境以上修士最好的修煉方法，就只能是每日修煉本命功法九個(gè)周天。
但是，《水源功》顯然和大陸功法不一樣，項(xiàng)安發(fā)現(xiàn)，自己修煉本命功法之后再修習(xí)《水源功》，竟然不會(huì)因九個(gè)周天已經(jīng)修滿而傷及經(jīng)脈。論修煉效率，它不如本命功法，但是，修煉它不是白煉，這等于每日可以額外再修煉一門(mén)功法九個(gè)周天，其意義對(duì)于修士來(lái)說(shuō)不言而喻。說(shuō)它是修煉至寶也不為過(guò)�。�
弄明白了這一點(diǎn)后，青段陳三人大喜過(guò)望，狠狠地夸獎(jiǎng)了項(xiàng)安一番。胡海龍卻有些郁悶，因?yàn)樗谋久Ψň褪沁@水源功，因此，他無(wú)法像青石他們一樣再修習(xí)一門(mén)功法，青石給他的天龍大陸功法也不行。
不過(guò)，胡海龍?jiān)拘逕挼乃垂Σ蝗F(xiàn)在補(bǔ)齊了之后，他的真氣等級(jí)和真氣質(zhì)量將會(huì)突飛猛進(jìn)，假以時(shí)日，比肩木真人和虹霞真人也甚是可期。
胡家家傳的功法被他們稱為水淵大法功，顯然是年代太久遠(yuǎn)了誤傳所致。
項(xiàng)安原本就以水屬性真氣為主，其武技大都也是水系的，因此，他修習(xí)《水源功》和《風(fēng)痕水印》，可謂得天之助。
青段陳三人修習(xí)《水源功》的效率就低下了很多，但是，能額外修習(xí)一門(mén)功法，這已經(jīng)讓他們受益匪淺了。
再說(shuō)《風(fēng)痕水印》，這是一門(mén)配合水源功的高深武技，說(shuō)是天級(jí)武技也不為過(guò)，但是，它和大陸的武技也有很大的不同，它并非單純的武技，必須要配合水源功才能完全發(fā)揮作用。胡海龍若能用好它，日后成就直追其錦陽(yáng)先祖也是完全可能的。
項(xiàng)安自然也修習(xí)了《風(fēng)痕水印》，但他能使之發(fā)揮出的威力，就比胡海龍差了很多。
至于青段陳三人，他們修習(xí)《風(fēng)痕水印》就意義不大了。
但是，對(duì)于青石來(lái)說(shuō)，《水源功》和《風(fēng)痕水印》的出現(xiàn)，讓他對(duì)于修煉有了全新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界、拓展了思維，讓他的武道修為有了境界上的拔高。而這，正是他冒險(xiǎn)航海的收獲，是他舍命歷練的意義所在。