<strike id="c4k2m"></strike>

第11章 參觀洞天福地（下）

    江辰站在不遠(yuǎn)處，微笑著說，

    "這里是一個獨立的空間，靈氣濃度是外界的十倍，是學(xué)生們修煉和學(xué)習(xí)的理想場所。"

    "這不可能"

    凌父喃喃自語，作為一名物理學(xué)教授，他無法理解眼前的景象，

    "這違背了所有物理定律"

    其他家長也是一臉茫然，有人甚至掐了掐自己的胳膊，懷疑是在做夢。

    學(xué)生們則興奮地四處張望，有的已經(jīng)開始在草地上奔跑嬉戲。

    "江院長，這這到底是怎么回事？"

    王父震驚地問道，

    "這是什么技術(shù)？虛擬現(xiàn)實？還是"

    江辰搖搖頭：

    "這不是技術(shù)，而是真實存在的空間。在古代修仙傳說中，稱之為洞天福地，是靈氣特別濃郁的獨立空間。隨著地球靈氣復(fù)蘇，這樣的空間重新活躍起來。"

    "靈氣復(fù)蘇？修仙？"

    王父重復(fù)著這些詞，難以置信，

    "你的意思是修仙是真的？"

    江辰點點頭：

    "正是如此。修神學(xué)院的目標(biāo)，就是培養(yǎng)新時代的修仙人才，引領(lǐng)靈氣復(fù)蘇時代的到來。"

    -----------------

    這個回答如同一枚重磅炸彈，在家長們心中炸開。

    有人嗤笑不信，有人茫然不解，有人驚恐后退，只有極少數(shù)人若有所思，似乎接受了這個震撼的事實。

    "胡說八道！修仙是封建迷信，怎么可能是真的？"

    一位戴眼鏡的父親激動地說。

    江辰并不動怒，而是淡然一笑：

    "理解您的懷疑。但請問，我們現(xiàn)在站立的這個空間，您如何解釋？那些在草地上歡快奔跑的孩子們，是在做夢嗎？"

    眼鏡父親語塞，確實，眼前的一切太過真實，不像是幻覺或騙局。

    "也許是某種集體催眠？"

    他不甘心的辯解。

    江辰?jīng)]有直接反駁，而是轉(zhuǎn)向凌父：

    "凌教授，作為物理學(xué)家，您怎么看待這個空間的存在？"

    凌父皺著眉頭，環(huán)顧四周：

    "從物理學(xué)角度，這里像是一個獨立的時空，但現(xiàn)有理論無法解釋它的存在。除非"

    "除非有我們尚未發(fā)現(xiàn)的自然法則。"

    江辰接上他的話，

    "這正是修仙的本質(zhì)——探索和運用宇宙間未被主流科學(xué)發(fā)現(xiàn)的能量和規(guī)律。"

    凌父陷入沉思，作為一個科學(xué)家，他始終相信未知大于已知，世界上有許多現(xiàn)象等待科學(xué)解釋。

    若修仙真如江辰所說，是對未知自然法則的探索和運用，那么從本質(zhì)上說，它或許也是一種科學(xué)？

    "我可以證明給大家看。"

    江辰說著，伸出右手，掌心向上。

    令所有人震驚的是，一團金色的光球憑空出現(xiàn)在他的掌心，緩緩旋轉(zhuǎn)，散發(fā)著柔和的光芒。

    "這是靈力的具現(xiàn)化形態(tài)，是修煉者能夠掌握的基礎(chǔ)能力之一。"

    江辰解釋道，

    "在靈氣濃郁的環(huán)境中，修煉者可以感知并操控這種能量，用于各種用途。"

    他輕輕一揮手，光球化作一只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后落在凌清雪的肩頭，化作點點金光消散。

    全場鴉雀無聲，這一幕徹底顛覆了所有人的認(rèn)知。

    -----------------

    "這這太不可思議了。"

    一位母親小聲說道，

    "如果修仙是真的，那么學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，能得到什么？"

    江辰面向眾人，語氣誠懇：

    "首先，修煉可以增強體質(zhì)，提高免疫力，延長壽命。其次，掌握靈力有助于開發(fā)人體潛能，增強感知和理解能力，對各學(xué)科學(xué)習(xí)都有幫助。最重要的是，隨著靈氣復(fù)蘇，未來將出現(xiàn)許多與靈力相關(guān)的新職業(yè)和機會，提前學(xué)習(xí)將使學(xué)生在未來社會中占據(jù)優(yōu)勢。"

    他看向一直沉默的凌父：

    "凌教授，您的女兒凌清雪，是我們發(fā)現(xiàn)的極為罕見的五行全屬性靈根擁有者，修煉天賦極高。若能系統(tǒng)學(xué)習(xí)，未來成就不可限量。"

    凌父震驚地看向女兒：

    "清雪有什么特殊之處？"

    "五行全屬性意味著她能夠平衡吸收各種屬性的靈力，這種體質(zhì)萬中無一。"

    江辰解釋道，

    "這也是為什么她從小就能感知到常人看不見的事物，被誤認(rèn)為是幻覺或想象。"

    凌清雪眼中閃過一絲光芒，多年來的疑惑終于有了答案。

    小時候看到的那些光點，聽到的那些聲音，感知到的那些情緒，原來不是她的幻覺，而是真實存在的！

    -----------------

    "各位家長，我理解這一切對您們來說很難接受。"

    江辰環(huán)顧四周，

    "但請給孩子們一個機會，也給自己一個機會，了解這個正在變化的世界。靈氣復(fù)蘇是不可逆的自然現(xiàn)象，提前適應(yīng)比抗拒更明智。"

    他轉(zhuǎn)身指向遠(yuǎn)處：

    "現(xiàn)在，我想邀請大家參觀學(xué)院的各個區(qū)域，親眼看看學(xué)生們將在什么環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。"

    說完，他帶領(lǐng)眾人向教學(xué)區(qū)走去。

    在前往主教學(xué)樓的路上，眾人驚訝地發(fā)現(xiàn)，洞天內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)非常豐富。

    草地上有形似鹿的小動物在悠閑覓食，湖中有色彩斑斕的魚兒游弋，甚至還有一些從未見過的植物，開著奇特的花朵。

    "這些都是適應(yīng)靈氣環(huán)境的生物，有些是從普通物種進(jìn)化而來，有些則是洞天自有的特殊生命。"

    江辰介紹道，

    "它們與學(xué)院和諧共存，也是學(xué)生們研究生物學(xué)的好材料。"

    在路過一片竹林時，幾只背生雙翼的小狐貍從林中跑出，親昵地圍繞在江辰腳邊。

    "這是靈狐，洞天中較為常見的靈獸，溫順親人，非常聰明。"

    江辰彎腰撫摸一只靈狐的頭，

    "學(xué)院飼養(yǎng)了一些作為學(xué)生的伙伴，它們可以感知人的情緒，幫助緩解學(xué)習(xí)壓力。"

    幾只靈狐見到學(xué)生們，好奇地湊了過去。

    有個女孩小心翼翼地蹲下，伸手輕撫一只靈狐的背部，靈狐舒服地瞇起眼睛，發(fā)出類似貓咪的咕嚕聲。

    家長們看著這一幕，心中的戒備逐漸放松。

    這些可愛的生物似乎確實無害，甚至有些討人喜歡。

    -----------------

    來到玄元大殿前，眾人再次被其宏偉壯觀所震撼。

    大殿高聳入云，金碧輝煌，門楣上"玄元大殿"四個大字熠熠生輝。

    "這是學(xué)院的主教學(xué)樓，內(nèi)有二十四間修煉教室，可同時容納五百名學(xué)生修煉。"

    江辰推開大門，帶領(lǐng)大家走進(jìn)去。

    大殿內(nèi)部空間比外觀看起來還要寬敞得多，中央大廳高聳開闊，頂部繪滿星辰圖案，似乎在緩慢旋轉(zhuǎn)。

    "頂部是星象圖，根據(jù)實時天象變化，有助于學(xué)生理解天地之間的能量流動規(guī)律。"

    江辰解釋道，隨后帶領(lǐng)眾人參觀了幾間特色教室。

    有的教室地面刻有復(fù)雜的陣法圖案，有的墻壁鑲嵌著奇特的晶體，還有的擺放著各種瓶瓶罐罐的煉丹器具。

    "除了修煉課程，我們也開設(shè)常規(guī)學(xué)科。"

    江辰強調(diào)道，

    "語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科一個不少，并且會根據(jù)修仙知識進(jìn)行整合教學(xué)，讓學(xué)生理解現(xiàn)代科學(xué)與傳統(tǒng)修煉的共通之處。"

    這番話讓家長們稍感安心，至少孩子們不會荒廢傳統(tǒng)學(xué)業(yè)。

    接著，江辰帶領(lǐng)眾人參觀了靈溪居（學(xué)生宿舍）、玄典閣（藏書樓）和靈膳樓（食堂）。

    每一處都精心設(shè)計，既考慮了修煉需求，又不失現(xiàn)代生活的舒適便利。

    家長們不得不承認(rèn)，無論從硬件設(shè)施還是環(huán)境氛圍來看，這所學(xué)校都堪稱一流。

<strike id="mwquq"></strike>

<strike id="mwquq"></strike>