乖乖等我明天親你
“誰在那兒沉嵊沉嵊的呢！”平地一聲雷，王海東的聲音嚇了霍以寧一跳。她驚恐地回頭看王海東。
“哦，霍以寧啊，那沒事了�！蓖鹾|笑得促狹：“沉嵊，幫你同桌寫寫啊�！�
沉嵊寫完自己最后一步，回道：“老師，我?guī)退龑�，等一會兒我再教她。�?br />
王海東也不想浪費(fèi)時(shí)間，可有可無地應(yīng)了。
霍以寧如釋重負(fù)。
臨放學(xué)前，沉嵊留霍以寧寫完數(shù)學(xué)作業(yè)再走。
“數(shù)學(xué)練習(xí)冊給我看一眼。”
霍以寧依言把自己的數(shù)學(xué)練習(xí)冊遞給他。
她的數(shù)學(xué)成績真的是不怎么樣，技能點(diǎn)根本就沒開發(fā)在這一項(xiàng)上，分?jǐn)?shù)向來慘不忍睹，經(jīng)�？荚嚳偝煽儽粩�(shù)學(xué)拖后腿。
沉嵊知道她數(shù)學(xué)不好，以前也沒少操心。但是為什么突然覺得她數(shù)學(xué)比印象中的還不好？
紙上每道題都是密密麻麻的用紅筆寫著解題思路和解題步驟，但是沒有任何其他痕跡了。
問起原因，霍以寧回答：“我根本看不懂，怎么做？老師講的我也不懂�！�
沉嵊嘆氣，拿她的數(shù)學(xué)書給她畫重點(diǎn)并且做標(biāo)記，霍以寧在旁邊托腮看著，然后夸他：“字真好看�！�
“我學(xué)過行楷，忘了？”沉嵊的字很大氣，連筆如行云流水，霍以寧看得眼睛都不眨，她也連筆，但遠(yuǎn)不如沉嵊的好看。
她道：“我還學(xué)過柳體呢�！背玲涌戳怂谎�，筆桿敲她：“拿個(gè)空本子給我�！�
霍以寧連忙從書桌抽屜里抽出一本空的筆記本，小碎花封面，少女心爆棚。
“還學(xué)了兩年呢�！彼^續(xù)剛才的話題，“但是什么都沒記住�！�
這個(gè)事他知道，鄰居之間總要互相攀比，霍以寧去學(xué)柳體，還是霍媽媽得知他去學(xué)了行楷，覺得小孩子寫字就該漂漂亮亮的，于是給霍家姐弟報(bào)了名。
沉嵊把本子放到她面前：“把這些背下來，然后再做題試試�！鄙厦鎸懙氖乾F(xiàn)在所學(xué)課程的有關(guān)公式。
“好�！被粢詫幣踔麑懞玫墓奖咀�，心里甜得冒出粉紅泡泡，
她背東西真的很快，十幾分鐘就背的很熟練了，但是……
“會背不會做，還是白背�！背玲涌粗莶菁埳纤缫呀�(jīng)預(yù)想到的結(jié)果，還是很頭疼。
一百個(gè)公式解出一個(gè)錯(cuò)誤的答案……
霍以寧嘴里的水果糖“咔吧”一聲被咬碎，然后她反過來安慰他：“沒關(guān)系的，一口又吃不成胖子�！�
她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，每道都寫滿，密密麻麻的計(jì)算公式擺著，就是不得要領(lǐng)，做得沒一點(diǎn)靠譜。
是真的沒天賦——就像沉嵊天生不愛學(xué)歷史，投胎時(shí)候人格就是這樣塑造設(shè)定的，沒辦法。
時(shí)間還早，干脆從頭教她這一章，沉嵊花了一天時(shí)間把高二上的數(shù)學(xué)重新梳理了一遍，雖說還有生疏和想不起來的地方，但是拿來對付數(shù)學(xué)白癡霍以寧還是綽綽有余。
“把這兩個(gè)公式連立，就可以解……”沉嵊算數(shù)很快，霍以寧聽得一臉霧水。沉嵊見狀，把筆遞給她：“你做一遍試試看。”
霍以寧接過筆，嘴里一邊念一遍寫，按照他的順序一步不差，不像做題，更像背題。
“所以建立……什么……得什么來著……？”她湊過去直勾勾盯著沉嵊的演草紙，手上根本就不看自己寫字地抄下來：“擋住了，看不見了�！�
他失笑：“真的是沒天賦�！�
“太難啦�！被粢詫幈г�。
“先做你會做的吧�！背玲幽眠^演草紙，思忖該如何將思路化簡單。
一個(gè)突如其來的想法，打斷沉嵊原本的解題思路。
他想，如果邀請霍以寧去自己家，每天給他補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué)，她一定想也不想的答應(yīng)吧？
不失為親近美人的好辦法。
只是小丫頭膽子那么小，到時(shí)候和她同處一室，自己忍不住對她動(dòng)手動(dòng)腳怎么辦？
沉嵊不覺得他對上霍以寧能百分百控制住自己。
算了，到時(shí)候再說吧。當(dāng)務(wù)之急是先把她騙到家里。
“寧寧。”
他已許多年不叫她小名，霍以寧沒反應(yīng)過來：“嗯？”
等、等會。
他剛才叫她啥？
霍以寧詫異地抬頭：“你叫我啥？”
“寧寧�！背玲硬换挪幻Φ刂貜�(fù)：“你從明晚開始來我家，我給你補(bǔ)數(shù)學(xué)。”
“明天不是領(lǐng)我出去玩嗎？”
沉嵊：“……不耽誤�！�
“可是……”霍以寧皺眉，覺得哪里不對勁。
沉嵊最近是不是有點(diǎn)太熱情了？
幫她拿書包、擰瓶蓋，這些以前也是有的。
但像什么在女廁門口等她、給她單獨(dú)留下來補(bǔ)數(shù)學(xué)，以前從沒有過這種待遇啊。
霍以寧忽然發(fā)現(xiàn)自己最近像喝了哈利波特中的福靈劑那樣，做什么都能成。
江戶川柯南式白光擊中大腦。
真実はいつも一つ�。ㄕ嫦嘀挥幸粋�(gè)�。�
“沉嵊，沉嵊�！�
又開始叫魂了。
“又是帶我玩，又是給我補(bǔ)數(shù)學(xué)�！被粢詫庩种讣�(xì)數(shù)，笑瞇瞇地湊近他：“沉嵊，你要泡我��？”
泡？
這個(gè)字不太好聽，沉嵊出聲糾正：“不是泡，是追求。”
“霍以寧，你要不要？”
霍以寧緊張得坐直身體，磕磕巴巴：“要、要什么……”
沉嵊怒其不爭，認(rèn)命地嘆氣，重復(fù)道：“我追你，你要不要？”
要。
當(dāng)然要。
守得云開見月明，多年媳婦熬成婆。
心里已經(jīng)狂喊一萬次“要要要”的霍以寧，此刻表面上卻拿腔拿調(diào)了起來：“那我得看你表現(xiàn)。”
“表現(xiàn)？”沉嵊瞇眼，與她相對，那張淡色的唇近在咫尺，涂過護(hù)唇膏泛著盈盈的光澤。
霍以寧瞬間慫，往后躲了一下，被沉嵊按住肩膀。
少年干燥溫?zé)岬拇剑谒橆a蜻蜓點(diǎn)水般地碰了一下，旋即離開。
他的吐氣那么熱，和夢里的一樣——
“學(xué)校有監(jiān)控，乖乖等我明天親你。”
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