第314章

    手抓著玻璃杯緩緩后退，逐漸露出了背后那個人的全貌。

    白金色的長卷發(fā)，淺紅色的長裙，蒼白而無表情的臉頰，一雙無機質(zhì)一般的眼珠透過鏡子盯著前方……

    “章、章若琳？”蔣夢圓也顫抖著吐出了那個魔鬼般的名字。

    鏡中女孩并沒有回答她，她雖然望著他們的方向，但又根本沒把他們放在眼里，就好像他們在她的世界里同樣不存在一樣。

    緊接著，她便將牛奶一飲而盡，把杯子放回原處，然后頭也不回地消失在了鏡子邊緣。

    四人同時愣在了原地，對這詭異的一幕感到不知所措。

    蔣夢圓一直凝視著內(nèi)壁還掛著一層乳白色的玻璃杯，突然，她腦海中靈光一閃，大喊道：“‘鏡子里的牛奶不能喝’！”

    景燁被她喊回了魂，整個人哆嗦了一下才說：“廢話，那也要你喝得到才行……”

    “我不是在說這個。

    這是《愛麗絲鏡中奇遇記》里的一句話……看到章——那東西把牛奶喝了，我才想起來。

    ”蔣夢圓咬著嘴唇回憶道，“我們在進入這里之前，不是在影評空間的屏幕上看到了一句很拗口的話么？那就是鏡中的白國王所寫的叫做《jabberwocky》的詩里的。

    ”

    “那是一首所有單詞都反了過來，必須從鏡子里看的詩。

    詩的名字是作者的自造詞，現(xiàn)在已經(jīng)被一些英文詞典正式收錄了，中文意思是‘胡言亂語’。

    ”顧正熙替她補充。

    景燁似懂非懂：“這部片子的確是有夠胡言亂語的。

    但是這和章若琳有什么關(guān)系？她已經(jīng)死了��！”

    “如果按照童話的情節(jié)，鏡子的那一面是另一個世界，它和現(xiàn)實世界相似，但是人和動物的形狀都很怪誕。

    ”蔣夢圓接著說，“莫非，鏡子那一面是陰間？”

    “那為什么只出現(xiàn)了章若琳？這里死掉的人可多了去了。

    ”

    聽到紀雨這話，所有人都是一陣汗毛倒豎，恨不得離鏡子越遠越好。

    然而他們等了好一會兒，那里面也始終沒有出現(xiàn)下一個人。

    景燁搖了搖頭：“不合理，就算鏡子背面是陰間，章若琳也是在上一部電影里死掉的，怎么會出現(xiàn)在這一部的陰間里？而且她是評審員，又不是npc……這要么是電影院bug了，要么這個編劇就是究極融梗大師。

    ”

    和昨天一樣，討論持續(xù)了半天也沒有什么建設(shè)性的結(jié)果，反而更加劇了他們對這個世界的恐懼。

    蔣夢圓甚至在走回教室的路上都頻頻回頭看，生怕章若琳就從哪一個角落跳出來，打他們個措手不及。

    不過這種擔心是多余的，因為剛接近高二四班的教室后門，班長洪亮的聲音就從里面?zhèn)髁顺鰜恚?br />
    “所以，為了大家的安全，我們這些非感染者聯(lián)合了起來……”

    同樣，景燁發(fā)現(xiàn)自己對他的這場演講毫無印象，而剩下三個人卻都皺起了眉頭——他講的內(nèi)容和昨天一模一樣。

    畢竟每次一到白天雖然就意味著危險已經(jīng)過去，但又要和一堆一問三不知的傻子重新解釋一遍世界設(shè)定，想想也挺令人崩潰的。

    不過，今天講臺下同學們的反應稍微出現(xiàn)了一些變化。

    在他宣布完投票決定后，一個梳著馬尾的女孩突然從座位上站起來，聲音響亮地質(zhì)問道：“你怎么證明你說的是真的呢？”

    班長似乎沒想過自己會遇到這種問題，疑惑又理所當然地答道：“因為我們都看到了怪物，有十幾個沒有感染的同學可以為我作證。

    ”

    馬尾女孩冷笑一聲：“如果你覺得少數(shù)應該服從多數(shù)的話，那我還可以說有三十多個人可以為我作證說什么都沒有看到呢。

    ”

    “你什么意思？”

    “我的意思是，說不定你們看到的東西才是幻覺啊。

    我們什么都沒有看到，說明我們才是正常人，而你們是感染者。

    ”

    此話一出，教室里足足寂靜了好幾分鐘。

    景燁思考了一會兒，驚恐地發(fā)現(xiàn)女孩的話好像找不出什么邏輯漏洞，甚至她所說的才是正常人應該有的思考方式。

    一群人在原本正常的世界里看到了怪物，這可不就是出現(xiàn)了幻覺么？

    把一個沒有形體也不會吃人、而且大部分人都看不見的怪物當成世界的真相，這不是瘋子才會做的事么？

    班長的手指緊緊扣住了講臺邊緣，臉變得煞白。

    “可是，那些消失的人你怎么解釋？”最后還是顧正熙開口打破了沉默。

    女孩理直氣壯地挺了挺胸：“他們畢業(yè)了啊。

    畢業(yè)了就不用再待在學校里了。

    ”

    又是一道響雷向著他們劈了下來。

    “……畢業(yè)？你們都是一個班的，為什么他們畢業(yè)了而我們沒有？”蔣夢圓更加不解了。

    “畢業(yè)當然是有條件的，像你們這種當然不行。

    ”女孩對著他們指指點點，“分數(shù)沒達到要求的也不行。

    ”

    “分數(shù)是什么？”景燁終于抓到了空檔舉手問。

    “分數(shù)就是分數(shù)啊，你自己不會去查嗎？”女孩嫌棄地望了他一眼。

    景燁還想再問，卻被顧正熙的眼神攔住了。

    他重重地瞪了他一眼，又用手指點了點他的頭頂。

    景燁這才想起來評審員能看到三個進度條，除了生命值和好感度之外還有一個未知數(shù)據(jù)，難道就是所謂的分數(shù)嗎？

    但他們也看不到數(shù)值��！沒等景燁開口，女孩很快又接著說：“當然，就算分數(shù)不夠，只要達到了一半之后有勇氣打開那扇門的人，也一樣可以畢業(yè)。

    ”