第2章 麥格教授想要探尋

    戴蒙寫完給麥格教授的回信，拿起桌上的火漆，用火點(diǎn)燃蠟燭，隨著火焰的跳動(dòng)，火漆慢慢融化，滴落在信封的封口處，隨后用一枚帶有簡(jiǎn)單紋路的印章輕輕一壓，留下一個(gè)獨(dú)特的印記。n

    就在這一切準(zhǔn)備完畢時(shí)，窗臺(tái)上突然傳來(lái)一陣輕微的叫聲，打破了屋內(nèi)的寂靜。n

    戴蒙抬頭望去，只見(jiàn)一只棕黃色的貓頭鷹靜靜地站在窗臺(tái)上，那雙大大的眼睛直勾勾地盯著他，它的羽毛在陽(yáng)光下閃耀著金色的光澤，透露著別致感。n

    “咕咕咕�！眓

    窗臺(tái)上的貓頭鷹輕輕叫了一聲，伸出一只爪子按住信，但依舊沒(méi)有離開(kāi)，那雙眼睛似乎有某種魔力，緊緊地鎖住戴蒙。n

    戴蒙愣了片刻，忽然意識(shí)到這貓頭鷹是在要好處。n

    他環(huán)顧四周，一時(shí)之間也不知道該拿出什么東西給這小家伙。n

    “咕咕咕！”n

    小家伙本來(lái)就已經(jīng)等了許久，此時(shí)已經(jīng)不剩幾分耐心，憤怒地跳起來(lái)，啄了一下戴蒙的手指，力度不算輕，疼得他“嘶”了一聲，隨即飛快地扇動(dòng)翅膀，頭也不回地飛走了。n

    “好家伙，氣性真大。”n

    戴蒙甩了甩手，看著飛走的貓頭鷹非但沒(méi)有生氣，反而笑了起來(lái)。n

    他在體驗(yàn)這個(gè)世界的一切，自然不可能對(duì)體驗(yàn)中的一部分生氣，哪怕這一部分并不怎么美好。n

    【叮！檢測(cè)到宿主接觸信使貓頭鷹，開(kāi)啟分支——神奇動(dòng)物親和】n

    【神奇動(dòng)物親和——lv1（初學(xué)者）】1100n

    【能夠和一些較為溫順的神奇動(dòng)物建立初步的聯(lián)系，雖然能夠理解動(dòng)物的基本情緒，但與其溝通的能力較為有限。】n

    戴蒙看著眼前突然浮現(xiàn)的半透明藍(lán)色面板，眼中浮現(xiàn)好奇與驚喜。n

    顯然，這動(dòng)物親和是可以用魔力點(diǎn)數(shù)去升級(jí)的。n

    這一下，不美好的東西也變得美好了。