第2章 麥格教授想要探尋
戴蒙寫完給麥格教授的回信,拿起桌上的火漆,用火點(diǎn)燃蠟燭,隨著火焰的跳動(dòng),火漆慢慢融化,滴落在信封的封口處,隨后用一枚帶有簡(jiǎn)單紋路的印章輕輕一壓,留下一個(gè)獨(dú)特的印記。n
就在這一切準(zhǔn)備完畢時(shí),窗臺(tái)上突然傳來(lái)一陣輕微的叫聲,打破了屋內(nèi)的寂靜。n
戴蒙抬頭望去,只見(jiàn)一只棕黃色的貓頭鷹靜靜地站在窗臺(tái)上,那雙大大的眼睛直勾勾地盯著他,它的羽毛在陽(yáng)光下閃耀著金色的光澤,透露著別致感。n
“咕咕咕�!眓
窗臺(tái)上的貓頭鷹輕輕叫了一聲,伸出一只爪子按住信,但依舊沒(méi)有離開(kāi),那雙眼睛似乎有某種魔力,緊緊地鎖住戴蒙。n
戴蒙愣了片刻,忽然意識(shí)到這貓頭鷹是在要好處。n
他環(huán)顧四周,一時(shí)之間也不知道該拿出什么東西給這小家伙。n
“咕咕咕!”n
小家伙本來(lái)就已經(jīng)等了許久,此時(shí)已經(jīng)不剩幾分耐心,憤怒地跳起來(lái),啄了一下戴蒙的手指,力度不算輕,疼得他“嘶”了一聲,隨即飛快地扇動(dòng)翅膀,頭也不回地飛走了。n
“好家伙,氣性真大。”n
戴蒙甩了甩手,看著飛走的貓頭鷹非但沒(méi)有生氣,反而笑了起來(lái)。n
他在體驗(yàn)這個(gè)世界的一切,自然不可能對(duì)體驗(yàn)中的一部分生氣,哪怕這一部分并不怎么美好。n
【叮!檢測(cè)到宿主接觸信使貓頭鷹,開(kāi)啟分支——神奇動(dòng)物親和】n
【神奇動(dòng)物親和——lv1(初學(xué)者)】1100n
【能夠和一些較為溫順的神奇動(dòng)物建立初步的聯(lián)系,雖然能夠理解動(dòng)物的基本情緒,但與其溝通的能力較為有限。】n
戴蒙看著眼前突然浮現(xiàn)的半透明藍(lán)色面板,眼中浮現(xiàn)好奇與驚喜。n
顯然,這動(dòng)物親和是可以用魔力點(diǎn)數(shù)去升級(jí)的。n
這一下,不美好的東西也變得美好了。