第37章 謝予臣還是太專業(yè)了
謝予臣還是太專業(yè)了
“誰(shuí)？對(duì)象呢？”
談宛榕猛地抬頭，對(duì)盛枳發(fā)出嚴(yán)肅質(zhì)問。
初盈聽到動(dòng)靜也湊過來和稀泥：
“你有喜歡的人了？是不是謝予臣？是的吧是的吧是的吧？”
說起這個(gè)，前段時(shí)間盛枳頻繁和謝予臣撞衫的事兒不是也被人掛論壇了嗎。
為了防止有人給盛枳潑臟水，每天高強(qiáng)度在各個(gè)社交軟件沖浪的初盈直接把寧大家園論壇app也納入了巡邏范圍。
眼瞅著論壇上逐漸興起一波小眾中略帶著詭異的cp粉，初盈不出意料地，被帶跑偏了。
她越看越覺得這兩人越覺得般配，甚至沒忍住多次向盛枳求證。
雖然最后得到的結(jié)果都是四個(gè)字：
只是朋友。
但初盈還是依舊覺得他倆有戲。
這會(huì)兒一聽到盛枳說要給人寫情書，她立馬就來勁兒了。
盛枳義正言辭地反駁她：“不是！”
“是選修課作業(yè)�！�
初盈頓時(shí)失去所有興趣。
盛枳學(xué)著初盈剛才的樣子，眨著眼睛看談宛榕。
談宛榕：……
“來，我教你！”
她拍了下桌子，“不就是寫個(gè)作業(yè)，多大點(diǎn)兒事兒？”
“謝謝談姐，簡(jiǎn)直就是神醫(yī)啊。”盛枳狗腿子地拍著馬屁，還不忘把凳子往她那邊挪了挪。
“寫情書無(wú)非就是那幾點(diǎn)：真誠(chéng)，夸對(duì)方，表達(dá)你對(duì)對(duì)方的喜愛，以及對(duì)未來的期待……”
談宛榕說著，還不忘隨手拿了本書卷成筒當(dāng)教鞭。
盛枳聽得連連點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)還低頭記筆記。
約摸十來分鐘后，盛枳給講得口干舌燥的談宛榕遞了杯水，又討好地給她捏了捏肩膀。
“師傅，我悟了！”她一臉篤定。
“那你去吧！”
“好嘞！”
盛枳立馬收手，搬著自己的凳子和筆記，轉(zhuǎn)頭回了自己的座位，一頓奮筆疾書。
……
次日下午選修課，盛枳踩著點(diǎn)兒來到班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)謝予臣來得比她更早，點(diǎn)了點(diǎn)自己旁邊的空位。
盛枳沒帶猶豫地走了過去，幾乎是下意識(shí)地開始觀察他今天的穿搭。
深藍(lán)色毛衣搭配休閑闊腿褲，簡(jiǎn)單清爽又不失帥氣。
是上午某人超絕不經(jīng)意發(fā)給她的照片里穿的那一套。
不過雖然正主透題了，但盛枳今天還是沒有刻意跟他撞衫。
原因無(wú)他，她怕把人逼急了他又像上次那樣一整周都躲著自己。
這兩天，盛枳明顯感覺謝予臣和自己的交流變多了不少，甚至早晚還會(huì)主動(dòng)跟她問好。
她揣測(cè)可能是因?yàn)樗忠淮卧跔敔斆媲皫土酥x予臣的原因。
總歸不是什么壞事，她的學(xué)人精計(jì)劃也不急于一時(shí)。
為了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，還是先維持好兩人的關(guān)系要緊。
“咳�！�
盛枳剛一坐下，就聽見旁邊的人不大自然地咳嗽了一聲。
“你……今晚有空嗎？”
謝予臣罕見地緊張起來。
“有空啊�！笔㈣c(diǎn)頭，疑惑道，“怎么啦？”
“想請(qǐng)你吃頓飯�！�
像是怕盛枳不愿意似的，他飛快補(bǔ)上原因，“就當(dāng)是為了感謝你幫我喂了這么久的貓�！�
“可以啊�！�
盛枳沖他笑笑，調(diào)侃似的，“不過你怎么不感謝我?guī)湍愀鸂敔斎鲋e？”
“……也有這方面的原因�！�
謝予臣默了兩秒，幽幽補(bǔ)充。
實(shí)則內(nèi)心抓狂：
怎么把他下頓飯想用的理由也說出來了！
“那我可不跟你客氣�！笔㈣状蠓浇邮堋�
謝予臣點(diǎn)頭，光一個(gè)音節(jié)就能聽出里面暗藏的雀躍：“嗯！”
剛好上課鈴聲響起，兩人停止閑聊。
徐老師帶著她幽默的人格和無(wú)聊的ppt走了進(jìn)來。
上節(jié)課還把老師講課聲當(dāng)背景音在那兒寫專業(yè)課案例分析，這節(jié)課卻是聽得比誰(shuí)都認(rèn)真。
“在喜歡的人面前，一定要自信大方，展現(xiàn)出你的專業(yè)性，用自身魅力吸引對(duì)方�！�
“……”
雖然徐老師是照著ppt念的，謝予臣卻莫名覺得很有道理，遂記筆記。
他身邊的盛枳的態(tài)度就不如他積極了，正偷摸玩兒著消消樂打發(fā)時(shí)間，時(shí)不時(shí)還在空白的紙上畫點(diǎn)兒qq人小劇場(chǎng)。
偶爾也會(huì)抬起頭看看謝予臣，發(fā)現(xiàn)這人在聽課，頓時(shí)暗自較勁兒起來。
不過也堅(jiān)持不了幾分鐘就是了。
好不容易熬到中間
謝予臣還是太專業(yè)了
某位缺課的大少爺一臉懵：“什么作業(yè)？”
“不知道了吧，誰(shuí)讓你逃課的？”盛枳小聲蛐蛐他。
“我那是請(qǐng)假了。”謝予臣立刻為自己證明，并主動(dòng)向老師說明情況。
他確實(shí)是交了假條的，徐老師也沒說什么，只是讓他下次上課時(shí)補(bǔ)上就行。
幾分鐘后，課間活動(dòng)結(jié)束。
徐老師看著一教室昏昏欲睡的學(xué)生，拍了拍手提醒他們打起精神。
“這樣吧，看你們也不太想聽課，我們還是來點(diǎn)兒互動(dòng)�！�
此話一出，所有人的神經(jīng)頓時(shí)緊繃起來。
徐老師的互動(dòng)，誰(shuí)敢動(dòng)？！
“正好上節(jié)課的作業(yè)收上來了，這樣吧，左邊是男生寫的，右邊是女生。”
“我隨機(jī)找人上來抽一份，看看有沒有同學(xué)能抽到自己天定的良緣�！�
徐老師也是太適合帶這門課了，她好像真的很熱衷幫人談戀愛！
全場(chǎng)一言不發(fā)，等待這位活閻王點(diǎn)卯。
徐老師目光掃視了下全班，最后落在了一臉無(wú)所畏懼的謝予臣身上。
其他人要么低著頭，要么目光渙散，就是不看講臺(tái)，也就他渾身上下寫著“自信放光芒”幾個(gè)字兒。
那還有啥好選的？
“謝予臣同學(xué)，那就你來吧�！�
“好。”
盛枳站起來給謝予臣讓路，他起身走上講臺(tái)前面的第一排。
很是隨意地在一堆沒有署名的信封里抓了一封。
老師沒急著讓他下去，而是讓他看完后和大家分享一下感受。
謝予臣打開信封，飛快掃了一眼那封情書。
“開始吧�！�
“寫的還行，中規(guī)中矩�！�
他話說到一半，看見臺(tái)下正仰頭看著自己的盛枳，忽然想起來老師上節(jié)課教的內(nèi)容：
要展現(xiàn)自己的專業(yè)性，用個(gè)人魅力吸引對(duì)方！
他抿了下唇，話鋒一轉(zhuǎn)：
“以專業(yè)的角度來看，這封情書還是有些問題的，下面我挑出幾句來舉例�！�
“第一：主體不明確，筆者只寫了‘親愛的’，發(fā)出的邀約或者承諾需要針對(duì)特定的主體。”
臺(tái)下地盛枳不明所以地眨著眼睛，繼續(xù)聽著。
“下面這一段，筆者承諾‘愛你到地老天荒’，這是無(wú)法履行的義務(wù)，屬于無(wú)效條款。”
盛枳舔了下發(fā)干的嘴唇，忽然產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。
她記得，自己好像也寫了這句來著。
“還有這句：‘為了你，我愿意拋棄我的父母和家庭，全身心只愛你一人’�！�
“……”
雖然這些酸掉牙的句子從謝予臣清潤(rùn)冷磁的嗓音里念出來很好聽，但盛枳的臉上卻變的越來越古怪。
臺(tái)上的謝予臣對(duì)她的狀態(tài)毫無(wú)察覺，仍舊侃侃而談：
“這句也是無(wú)效條款，尊老愛幼，贍養(yǎng)老人是中華民族傳統(tǒng)美德�！�
“‘我對(duì)你的海誓山盟皇天后土為證！’這個(gè)應(yīng)該找律師來作證哈�！�
“同學(xué)一場(chǎng)，將來有機(jī)會(huì)可以來找我，給你打折�！�
謝予臣見縫插針地展示自己的幽默。
“……”
“最后，這句‘基于上述多維度分析及綜合考量’，疑似水字?jǐn)?shù)哈�！�
盛枳：……
“以上，是我個(gè)人的一些看法，謝謝大家。”
“……”
全場(chǎng)一片死寂。
盛枳神色復(fù)雜地閉上眼睛，心里悲憤交加。
這么認(rèn)真，你要考研嗎？
那我昨晚努力了一晚上算什么？
算我倒霉嗎？
身后逐漸傳來同學(xué)們窸窸窣窣的私語(yǔ)：
“謝予臣還是太專業(yè)了。好可怕，拿遠(yuǎn)點(diǎn)兒�！�
“我靠，好冷酷一男的，好歹毒一張嘴，幸好剛沒抽到我的。”
“是啊是啊，難怪單身了這么久，也不知道藝設(shè)那個(gè)盛枳怎么受得了他的？”
盛枳感覺又中了一箭，內(nèi)心咆哮：
我沒看中啊別造謠啊，到底誰(shuí)看中了？
前一秒還在為自己展示了專業(yè)修養(yǎng)的謝予臣，在對(duì)上盛枳那雙盛滿幽怨的眸子后，心里頓時(shí)咯噔了一下。
他緊急低頭翻看了一下那兩頁(yè)紙，還是沒在上面找到任何署名。
這是徐老師的要求，目的是為了避免同學(xué)們覺得尷尬。
謝予臣覺得自己好像有點(diǎn)兒死了。
偏偏徐老師帶著笑意的調(diào)侃話語(yǔ)這時(shí)在他耳邊響起：
“太過理性的人，容易找不到女朋友哦。”
謝予臣：……
老師我不是按您說的做的嗎？老師您說句話呀！