第17章 江城市要出真龍

    一份機(jī)緣？

    “什么機(jī)緣？”林巖來了興致，神念微動，領(lǐng)取了獎勵。

    【恭喜宿主成功領(lǐng)取獎勵——“一份機(jī)緣”】

    【一份機(jī)緣：氣運(yùn)強(qiáng)大者可得，能夠解決修煉者近期的困擾。】

    能夠解決修煉者近期的困擾林巖想了想，自己現(xiàn)階段最大的困擾便是修煉遇到瓶頸，始終邁不出踏入品級武者的那一步。

    再有的話，就是氣血丸沒有了。

    然后便是《八極崩》至今無法入門的問題。

    “按照系統(tǒng)介紹，難道這份機(jī)緣能夠?qū)⑦@些問題全都解決？那又該如何使用呢？”

    林巖還是有些疑惑，自己領(lǐng)取的這份“機(jī)緣”就如同消失了一般，沒有發(fā)生任何變化。

    “算了，反正一周后方老師讓我找他一趟，估計能有辦法突破這道瓶頸�！�

    林巖索性不再糾結(jié)，跟著方老師離開了醫(yī)院。

    在回學(xué)校的路上，林巖看了眼手機(jī)，發(fā)現(xiàn)“相信相愛一家人”的班級群消息已經(jīng)99+了。

    【不超林巖不改名：我恐怕是永遠(yuǎn)都改不了名字了！天吶！既生巖，何生月！】

    【林子安：林巖，義父！求求你收神通吧！150卡氣血！你還是人嗎？！】

    【謝寶靈：此時的我才明白王牌連隊和普通連隊的差別】

    【阿歡：別人都叫我天才，但在林巖面前，我就是個新兵蛋子！】

    【何勇：林巖，我以前不明白當(dāng)差生的感受，我現(xiàn)在終于知道了！】

    【林子安：何勇，說謝謝了嗎？】

    【不超林巖不改名：林巖，你現(xiàn)在在哪呢？回學(xué)校了嗎？】

    【林巖：我和方老師正在回學(xué)校的路上。】

    回復(fù)完消息，林巖便不再看手機(jī)，而是轉(zhuǎn)頭看向方老師道：

    “方老師，你當(dāng)年是怎么突破這道瓶頸的？”

    “我當(dāng)年？”方天畫怪異看了眼林巖，“你說現(xiàn)在的小孩都是怎么了？我像你這么大的時候，還在苦苦提升氣血，哪里有如何突破瓶頸的煩惱啊！”

    “林巖，你說老師的資質(zhì)是不是很差？還是說不夠努力？”方天畫嘆了口氣。

    嗯，是的林巖沒有回答，而是提醒道：“方老師，你跑題了�！�

    “哦哦�！狈教飚嬤@才反應(yīng)過來自己有些失態(tài)了，“你說我當(dāng)年是如何突破瓶頸的？”

    “其實每個人的方法都不一樣，但根本的原理是相同的。”

    根本原理？林巖坐直的身子，仔細(xì)傾聽。

    “想要突破瓶頸，尤其是初次邁入品級武者的這道瓶頸，最有效的方式便是破限！”

    “破限？可我的力量和速度已經(jīng)是破限數(shù)據(jù)了�！�

    方天畫擺了擺手，“我這里說的破限，是指心境上的蛻變，是由身心的蛻變而產(chǎn)生的全方位質(zhì)變！”

    身心的蛻變？林巖越聽越迷糊了。

    “說簡單點(diǎn)，就是跳出當(dāng)前舒適區(qū)，大膽去嘗試其他修煉方式！”

    “比如我當(dāng)年，就是瘋狂修煉一門刀功，日夜苦修，最后小成時斬出的那一刀，直接助我突破了瓶頸！”

    “還有的人會去打生死賽，從每次一的生死中尋求突破的契機(jī)”

    聽到這，林巖大致明白了方天畫說講有關(guān)身心蛻變的含義了。

    他覺得自己也能效仿方老師，以苦修一門功法突破瓶頸。

    《八極崩》顯然是當(dāng)下最好的選擇。

    可是自己現(xiàn)在連入門都沒有，小成更不知道要猴年馬月了

    “不要灰心，你能在這個階段有這種煩惱，已經(jīng)超越百分之九十九的同齡人了�！�

    “一周后放學(xué)后找我一趟，我或許有些辦法可以試試�！�

    回到學(xué)校。

    “林巖，你以后就是重點(diǎn)班的班長，班長如父，你先回去帶同學(xué)們好好訓(xùn)練，我暫時有事�！�

    方天畫交代完，急匆匆便走了。

    林巖在風(fēng)中凌亂，我當(dāng)上班長了？有點(diǎn)草率了。

    【林巖：全體成員，宣布個事】

    【不超林巖不改名：發(fā)生什么了？你回學(xué)校沒？】

    【林子安：怎么了？我未來的武者同桌？】

    【林巖：方老師讓我當(dāng)你們父親，他親口說的。】

    【不超林巖不改名：？？？？】

    【林子安：？？？】

    【無數(shù)條問號飄過】

    林巖關(guān)上手機(jī)，無所謂地聳了聳肩。

    班長如父，這可是方老師親口說的。

    于此同時，校長辦公室內(nèi)。

    “李校長，你們江城一中怎么會出現(xiàn)這樣的學(xué)生？”方天畫直接推門而入。

    李校長被這突入起來的一幕整懵了。

    他連忙讓方天畫坐下，這可是好不容易才從省城請來的特級教師，可不能教一半走了。

    “方老師，是不是哪個學(xué)生不服管理？畢竟是重點(diǎn)班嘛，有些心高氣傲很正常�！�

    “正常？你管著他娘的叫正常？”

    方天畫本是武夫，直接爆出口了，并且將一張檢測單拍在了辦公桌上。

    “方老師，好歹在學(xué)校，要注意言行。”

    李校長拿起來，逐行看去。

    越往下看，他的手就越抖，呼吸變得急促。

    “挖槽！150卡氣血？林巖竟然有150卡氣血？我艸”

    李校長雙手捧著檢測單，口中正無意識地持續(xù)鳥語花香。

    這一幕倒是把方天畫看愣了。

    是誰剛才還說注意言行來著？

    合著你話里含“媽”的成分比我一屆武夫還多！

    江城市，政府大樓，一間辦公室內(nèi)。

    “肖秘書，那個從省城找來的特級教師，到江城一中了嗎？”

    葛老放下手中報紙，朝一旁站著的肖秘書問道。

    “那位特級教師今天任職，李校長特意打來電話，說十分感謝葛老您對江城一中的關(guān)懷�！�

    “呵呵�！备鹄虾攘丝跓岵�，“他應(yīng)該感謝的是林巖，要不是他們江城一中出了這樣一位妖孽，我才懶得動用在省城的關(guān)系�！�

    “對了，林巖六步念力道的事情，匯報給省城武道局沒？”

    “已經(jīng)匯報了，省城回電，他們很快會派人過來。”肖秘書回道。

    就在這時，一名工作人員走了進(jìn)來，將一份治療遞給了肖秘書。

    肖秘書掃了一眼，頓時驚得目瞪口呆，立馬放在了葛老面前。

    “葛老，這里有一份江城一中傳真過來的資料！”

    “檢測報告？”葛老接過資料，目光往下看去。

    幾秒過后，他騰的一下站了起來，手中的茶杯摔在了地上。

    “150卡氣血！150卡氣血啊！怎么會這怎么可能！”

    良久，葛老才緩緩落座，口中喃喃自語道：

    “江城市要出真龍了，江城市要出一條真龍了”