第 6 章
“你們在干什么？”直到門口傳來一道憤怒的大吼。這些密集的人群才像被驚到的鳥雀一般紛紛散開。
八班班主任趙老師簡直要被氣瘋了，一向冷著的臉不停抖動著，八班的同學(xué)仿佛被按下了暫停鍵，動也不敢動，大氣都不敢出，生怕自己不小心就點燃了□□桶。
平底的鞋子被她踩得蹬蹬做響，看到教室里還撕扯在一團的人和教室里的亂象。趙老師胸口氣得不斷劇烈起伏，鼻子嘴里喘著粗氣。
三分鐘后李明嵐和周萱瑤被拎到辦公室，此刻趙老師心情平復(fù)了一些，但表情依舊很不友善，眉頭死死皺在一起，眼皮下垂冷冷的看著面前兩個學(xué)生。
此刻李明嵐和周萱瑤兩人臉上都被打得青青紫紫的，身上衣服上也全是灰塵，看上去十分的凄慘可憐。可是這一幕不僅沒有讓趙老師心軟，反而讓她身上的氣壓更低。
“說吧！你們?yōu)槭裁创蚣堋！壁w老師的語氣十分冷厲，看兩人的眼神也不是很好，趙老師是那種比較古板傳統(tǒng)的老師，在她看來學(xué)生就得有學(xué)生的樣子，乖巧聽話，好好學(xué)習(xí)這是基本。
李明嵐和周萱瑤公然在班級里打架無疑犯了她的忌諱。如果被教務(wù)處的抓住不僅學(xué)生要罰，他們老師也要挨批。
周萱瑤低著頭，沒有說話，一臉桀驁。
李明嵐還沉浸在打架釋放后的爽感中。
“好！好！”趙老師氣急反笑“你們不說，我就讓你們家長來問�！闭f著她就要走向辦公室的座機。
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這下周萱瑤坐不住了。不管對哪個年齡段的孩子來說叫家長都是一件很嚴重的事情。
這個年齡的孩子其實是對人情緒挺敏感，也是最會看人臉色的時候。之前被李明嵐打得最狠都沒示弱的周萱瑤�，F(xiàn)在說著說著眼睛就有了淚水。
趙老師的臉色緩了一些，偏過頭沉著臉看向李明嵐:“李明嵐你答應(yīng)給周萱瑤買計算機，為什么出爾反爾�！�
“她沒提前給我錢。”
上一周周萱瑤看著李明嵐用的計算機不錯，讓她幫忙買一個同樣款式的。幫買自然沒關(guān)系，可是周萱瑤卻連錢都沒有給李明嵐，計算機35元一個，李明嵐兩周除餐費的生活費才50元，她不敢隨便代買，而且她和班上同學(xué)關(guān)系惡劣，她不確定周萱瑤到底是真的要買，還是故意耍她。
李明嵐和周萱瑤說了難處，可是周萱瑤根本聽不進去。
上輩子也如現(xiàn)在一般，周萱瑤最后打了她，只不過她不敢還手，甚至她不敢向老師告狀。因為周萱瑤武館有很多師兄弟，李明嵐怕被報復(fù)。
忍了周萱瑤一次李明嵐天真以為就沒事了。卻不知道忍氣吞聲，只會讓霸凌者覺得更好欺負。打了一次后，周萱瑤隔三差五的找法子欺負李明嵐。
直到初三再次分班，她們沒在一起，她才徹底解脫。
“事情到底是怎么回事？”聽到李明嵐的話后，趙老師看向周萱瑤眉間的褶皺都擠成一堆了。
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她到底是老教師，小孩的把戲根本糊弄不了她。弄清楚具體經(jīng)過后，趙老師最后各打五十大板，兩人也在趙老師心里留下不好的印象。
男生打架正常，女生打得這么兇的少見。處理完后她不耐看見兩人，率先拿起教案又氣沖沖回到教室。
這個處理結(jié)果對于李明嵐來說是有些不公平的。她也可以向趙老師哭也可以示弱，以獲得老師心軟�？墒撬霾怀鰜恚褪亲霾怀鰜�。她心里有股氣寧肯被打，也不愿向任何人示弱。
甩了甩有些酸痛的手，李明嵐決定身體鍛煉也要安排在日程上，這身體軟綿綿的打個幾拳就沒有力氣，這次能占周萱瑤上風(fēng)，完全是靠她的技巧支撐著。
趙老師走后兩人也得回教室，臨走前周萱瑤揉了揉自己的胸，兇狠地瞪著李明嵐道“果然是會咬人的狗不叫，李明嵐我小看你了，你給我等著。”
“我等著�！崩蠲鲘股僖姷男α�。能有幸重活一次，她就從沒想憋著藏著自己。
別看李明嵐現(xiàn)在臉上紅紅紫紫一片看上去很凄慘，其實她下手黑名單著了。周萱瑤臉是比她好看點，但身上的傷比她多得多。而且傷的多的還是一些讓人羞恥的部位。
進入教室，老師在前面講課，但班上總有人不經(jīng)意把眼神落在兩人身上。
李明嵐是不在意的。但后面有人受不了。鐵質(zhì)文具盒掉在地上發(fā)出的刺耳聲音，震得人一激靈，看著周萱瑤臉上毫不掩飾的戾氣和狠意。班級里沒有人再看她們。就連臺上的老師似乎也有意識的避開他們這塊。
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這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師，個子高，身體瘦，走起來像是一根竹竿，所以班上還有人偷偷叫他竹竿王。
王老師年紀不大才三十幾，但經(jīng)驗豐富，講題也細致。一節(jié)課聽下來，李明嵐收獲不少。
在聽課的過程中李明嵐感覺自己好像開竅了。怎么說了——以前看數(shù)學(xué)題目和數(shù)學(xué)公式，就算能聽懂能理解，但就是覺得枯燥得不行，沒有興致拿不起興趣，就算刻意要求自己專心，也會不知不覺走神。
現(xiàn)在看到這些，她竟然能感覺到趣味，聽也能聽得津津有趣。
王老師現(xiàn)在講的是一道比較難的幾何題，當(dāng)他運用單元知識一步一步的解決時，李明嵐感覺就像她在玩游戲，一路路打怪，直到徹底推翻了boss，十分的暢快。
聽進心和聽見耳的感覺是不一樣的，解題中，王老師所用的公式和原理，一一被她理解消化。
不像以前對這些公式只是一知半解。在平時做題的時候邊翻教材邊做題，還能做個大概，但真正到了考試，就完了，滿腦都是線怎么也找不到頭緒。
所以說在學(xué)校里好好聽課比什么都強。課堂上老師所講的知識，都是經(jīng)過無數(shù)老師考研后的精華，只要你能吸收，比你課后花上好幾倍時間去復(fù)習(xí)強。