第
沈應(yīng)眠不解。
系統(tǒng)：【說(shuō)來(lái)也是可笑，「沈應(yīng)眠」的相貌無(wú)人可比，卻能因?yàn)橹鹘枪ヒ痪洹杆难劬O好，只可惜生在這樣一張臉上」而從此遮住了面容，只露出一雙眼睛�？删退闶侨绱�，主角攻仍然看不上他。】
沈應(yīng)眠從未愛(ài)上過(guò)任何人，不明白他緣何因一句話而自卑，但此刻也不免心生唏噓。
現(xiàn)在這樣就很好。林向松拍了拍沈應(yīng)眠的肩膀，語(yǔ)氣帶著幾分欣慰，臉上露出了真心的笑意。
沒(méi)有聽(tīng)到沈應(yīng)眠的回話，他站了起來(lái)，好了，景瀾那孩子也擔(dān)心了你兩天，讓他陪你說(shuō)說(shuō)話吧。
他朝外頭喊了一聲：景瀾，你師尊醒了，進(jìn)來(lái)吧。
沈應(yīng)眠訝然抬眼，看到小小的身影出現(xiàn)在屏風(fēng)后。
景瀾挪著步子進(jìn)去，在見(jiàn)到人的一剎那仿佛被施了定身咒，腳步動(dòng)彈不得，雙目只一眨不眨盯著床上的男子看。
這是他
逗弄
床上的人微微撐起身子，外衣已經(jīng)褪去，雪白的中衣勾勒出略顯單薄的身形，一雙紫色的眼眸里仿佛攪亂了一池春水，閃著細(xì)碎的波瀾，唇色偏白，病態(tài)卻不掩絕色。
景瀾連呼吸都慢了幾分，似是唯恐驚擾謫仙子。
林向松經(jīng)過(guò)他身邊，小聲囑咐他：好好照顧你師尊。
景瀾局促地站在原地，直到室內(nèi)只剩下他們兩個(gè)人，依然沒(méi)有上前。
沈應(yīng)眠卻在看他，從上到下把小孩看了一遍，傷都好了
景瀾抬眼瞧他，觸及那雙盈著水光的眸子又疾速移開(kāi)視線。
沈應(yīng)眠幾乎就要?jiǎng)佑梅ㄐg(shù)探查他的情況，還未動(dòng)作卻又是一陣劇烈的咳嗽，他一手壓著被衾一手掩唇，說(shuō)不出話來(lái)。
他咳得眼中溢出淚來(lái)，余光瞥見(jiàn)小孩不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到他身邊，還端著一杯水。
他湊近喝下，稍顯急促地喘氣。
稍稍緩了一會(huì)兒，便見(jiàn)小孩又倒了一杯水給他，只是過(guò)程中一直一言不發(fā)。
沈應(yīng)眠抓了下被子，你
我景瀾好不容易鼓起勇氣說(shuō)一句話，卻和他突然開(kāi)口的話語(yǔ)撞在一起，頃刻又噤了聲。
沈應(yīng)眠連忙接過(guò)水，又喝完一杯，把杯子遞回他手上，指尖相觸的瞬間小孩的手往回縮了一下，又滿上一杯。
沈應(yīng)眠搖搖頭，也不說(shuō)話，就這么平靜地注視著他。
看起來(lái)行動(dòng)是自如的，身上的傷應(yīng)該沒(méi)有大礙。
也是，有瑯?lè)遄诘尼t(yī)師在，應(yīng)該也不需要擔(dān)心。
沈應(yīng)眠對(duì)景瀾能主動(dòng)跟他說(shuō)話沒(méi)抱什么希望，沉浸在自己的思緒里，突然聽(tīng)到一聲「謝謝」，聲如蚊蚋。
嗯沈應(yīng)眠幾乎是下意識(shí)地哼了一聲。
眼前的孩子頭垂得更低，謝謝謝。
只是幫了他一次就全然忘了先前「沈應(yīng)眠」的那些折辱嗎這小孩也未免太好哄。
這樣可是要吃虧的啊。
沈應(yīng)眠幾不可見(jiàn)地?fù)u了下頭，又有點(diǎn)慶幸小孩心性單純，攻略起來(lái)不會(huì)太難，就是有點(diǎn)別扭。
忍不住生出幾分逗他的心思：謝謝誰(shuí)
呃又是一陣沉默。
正當(dāng)他以為景瀾不會(huì)回答他的時(shí)候，卻突然聽(tīng)到他的聲音：謝謝你。
沈應(yīng)眠眼尾微揚(yáng)，我是你的誰(shuí)
怎么不喊師尊呢
呃這會(huì)兒他等了半晌都沒(méi)等到。
【宿主，請(qǐng)注意人設(shè)�！�
算了。不能把人逼得太急。
沈應(yīng)眠往后靠，尋了個(gè)舒適的姿勢(shì)，既要謝我我上次給你的書，可看到了
景瀾下意識(shí)想搖頭，搖到一半又停頓，而后轉(zhuǎn)身跑了出去。
沈應(yīng)眠：這就嚇跑了
沈應(yīng)眠嘆了口氣：我有這么嚇人么
系統(tǒng)：注意人設(shè)。
外頭又傳來(lái)動(dòng)靜，竟是景瀾又回來(lái)了，手上還拿著什么東西。
分明是他前幾日抄的那本書。
沈應(yīng)眠眼尾微微上揚(yáng)，身子微微前傾，拿過(guò)來(lái)。
景瀾下意識(shí)就要把書遞給他，卻沒(méi)有人接。
沈應(yīng)眠下頜微抬，坐下，學(xué)習(xí)。
景瀾捧著書，手指不自覺(jué)捏緊書頁(yè)。
你真的沒(méi)事了嗎
或許是因?yàn)轶w內(nèi)靈力深厚，他睡了兩日確實(shí)不覺(jué)得有多難受了，沒(méi)事。你先看看。
書上的符號(hào)一筆一劃很是清晰，比這幾日宗里發(fā)下來(lái)的那些書寫得還要好看，景瀾低下頭看得仔細(xì)。
沒(méi)想到小孩這么聽(tīng)話，學(xué)習(xí)又這么認(rèn)真，沈應(yīng)眠微微一笑，也跟著安靜下來(lái)。
只是過(guò)了好半天小孩怎么一直停留在第一頁(yè)這本書就是小學(xué)一年級(jí)的水平，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有什么特別需要理解的地方才對(duì)。
沈應(yīng)眠狐疑，注意力忽然被小孩的耳朵吸引。
耳根都紅了是怎么回事
沈應(yīng)眠輕聲道：你熱么
語(yǔ)氣要多真誠(chéng)有多真誠(chéng)。
沒(méi)想到小孩就像受到驚嚇一般猛然抬頭看他，一張小臉竟是紅了個(gè)透。
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