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第59章 正經(jīng)上學(xué)

    “林羽同學(xué)……你,有女朋友嗎?”

    林羽躺在床上的時(shí)候,腦海中不停地回想著這句話,他在想,陸則雪當(dāng)時(shí),為什么會(huì)說這句話呢?

    難道,陸則雪是喜歡自己不成?

    林羽翻了一個(gè)身,他的臉挨著枕頭上,目光看向了窗簾處,林羽的房間不大,除了一張小床外,還放置了一個(gè)書柜,里面裝滿了各式各樣的書,書柜旁配套了一個(gè)寫字桌,是專門用來寫作業(yè)的。

    林羽沒有多去想,閉上眼睛,就直接睡著了。

    在夢(mèng)中,他夢(mèng)見了陸則雪,她牽著自己的手,兩人在一片綠油油的草地上奔跑,陸則雪的話語響徹了她的整個(gè)夢(mèng)境。

    “林羽同學(xué)……你,有女朋友嗎?”

    林羽猛然睜開眼睛,他看著微微亮起的藍(lán)色條紋相間的窗簾,坐起了身。

    “我沒有女朋友……”林羽喃喃自語道。

    林羽立馬起身,穿好衣服,他一把拉開窗簾,頓時(shí),一道強(qiáng)烈的光線便照射了進(jìn)來,林羽用手遮擋了一下視線,接著,他轉(zhuǎn)過身去,目光落在了白色墻壁上的皮卡丘海報(bào),皮卡丘是一只全身黃色的胖老鼠,它的尾巴是雷電形狀的,而且皮卡丘的額頭處有一道閃電的疤痕。

    在上一次看到這張皮卡丘海報(bào)的時(shí)候,林羽記得很清楚,那是他第一次發(fā)現(xiàn)自己可以控制雷電的時(shí)候,那天自己的手機(jī)和電視都因?yàn)榱钟鸬目刂撇划?dāng),導(dǎo)致直接報(bào)廢了。

    不過現(xiàn)在的林羽,對(duì)于雷電控制這方面那是信手拈來,而且他還發(fā)明了很多使用雷電的新玩法,比如說用一枚游戲幣作為導(dǎo)體,發(fā)射出具有強(qiáng)大電流的超電磁炮,再比如說將雷電傳導(dǎo)入腿骨之中,可以憑空飛升,還有就是通過打火機(jī),可以制造出殺傷性極其高的招式,也就是雷火交融。

    林羽覺得,自己對(duì)于雷電的掌控已經(jīng)比之前有了一段不小的進(jìn)步。

    “要不,再去試一試!”林羽這時(shí)突然想到了什么,自言自語道。

    不過,今天好像不是周末,林羽不能去小溪流那邊去試驗(yàn),所以林羽決定,在學(xué)校的休息時(shí)刻,再去試驗(yàn)一次。

    想到這里,林羽便隨手從一旁的柜臺(tái)中拿出來了一包面包,拆開包裝,和著牛奶,一起吃了下去,林羽背上書包,迅速地朝著學(xué)校走去。

    “呦哈嘍!”

    林羽走在路上,聽到了熟悉的聲音,回頭一看,原來是黎研,他正騎著自行車在后面朝著林羽打招呼呢!

    “黎研……”林羽正吃著面包,支支吾吾地回道。

    黎研騎著自行車的速度漸漸放慢,跟在了林羽的身旁,他一臉笑容地看著林羽,笑容之中好像有著什么特別的深意。

    “怎么了?”林羽被黎研的這陣笑容給整得有些懵逼,連忙問道。

    “沒什么,只是感覺,林羽同學(xué),今天的你,好像有一些不太一樣?”黎研神秘兮兮地笑著說道,便加快了自行車的行駛速度,朝著前方而去。

    “哪里不一樣了?”林羽連忙大聲喊道,追了上去。

    “哪哪都不一樣!”黎研說著,騎著自行車朝著前方遠(yuǎn)去。

    林羽沒有再去追,他的腳步慢慢放緩,自言自語地說道:“跑那么快干嘛?”

    而在校門口外,黎研正在那里等著林羽,要和他一起進(jìn)學(xué)校,學(xué)校門口有一面大型的玻璃墻,玻璃墻上有著一些“自由平等文明和諧”的紅色字樣,在學(xué)生的通行處,橫排擺放著一排通告欄,大門通行處是一排排的機(jī)器,機(jī)器上有著一些鐵柵欄,需要學(xué)生刷臉或者刷卡才能進(jìn)去。

    “走吧,黎研,還在這等我呢?”林羽上前一步,說道。

    “那是啊,咱們一起進(jìn)去吧。”黎研推著自行車,在刷卡機(jī)上刷了一下卡,便推著自行車從一旁的特殊通行門進(jìn)去了。

    林羽站在刷卡機(jī)通行器前方,通行器上有一個(gè)顯示屏,他湊近一看,發(fā)現(xiàn)自己的臉出現(xiàn)在了顯示屏上,然后就是“滴”的一聲,林羽的身份信息便出現(xiàn)在了機(jī)器上面,這時(shí),鐵欄桿便應(yīng)聲打開了,林羽也跟著走了進(jìn)去。

    黎研要去停放自行車,林羽只好跟著黎研一起去,他們通行的路徑左邊是一處處的水池裝飾景觀,前方是一個(gè)大型的圖書館,右邊是一所小學(xué),他們的學(xué)校和小學(xué)挨得挺近,黎研將自行車停在了自行車停放位處,這里停放了不少的自行車,還有一些電瓶車。

    黎研蹲下身來,簡(jiǎn)單給自行車上鎖,但是黎研鼓搗了好久,還在那里鼓搗,林羽有些不耐煩了,靠近一看,發(fā)現(xiàn)黎研正在研究鎖的問題。

    “怎么了,黎研?”林羽問道。

    “這輛自行車的鎖好像壞掉了�!崩柩卸自诘厣�,略微有些煩躁地說道。

    “我看看�!绷钟饻惤豢�,說道。

    這輛自行車的長(zhǎng)型紅色外皮鎖沒有任何問題,只是,黎研在用鑰匙插入自行車鎖孔的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)鑰匙怎么也關(guān)不上,也就是說,這條鎖鏈好像用不起了,連接處根本就連接不上。

    “這怎么辦?”林羽見這副場(chǎng)景,喃喃自語道。

    “沒辦法,只能等它先放在這里,而且只有期望中途不會(huì)有人來偷這輛自行車�!崩柩锌粗@輛自行車,說道。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”

    就在這時(shí),上課鈴聲卻響了起來,林羽和黎研兩人急忙起身,沒有再管自行車的問題,轉(zhuǎn)身迅速朝著樓上跑去。

    “報(bào)告!”

    林羽和黎研站在班級(jí)門前,說道。

    “進(jìn)來!”

    班主任陳宏,是一個(gè)一本正經(jīng)的禿頭中年男子,他看見林羽和黎研兩人站在門口喊報(bào)告,看了他們一眼,說道。

    “多謝陳老師……”

    林羽和黎研兩人抵著頭,悻悻地回到了座位上,開始了今天的課程學(xué)習(xí)。

    “好了,同學(xué)們,今天早晨是語文早讀,拿出書本盡快朗讀吧!”陳宏老師站在講臺(tái)上,說道。

    隨后,班級(jí)里的語文課代表便帶領(lǐng)著大家一起開始朗讀了起來,林羽和黎研兩人也不例外,他們也跟著班級(jí)一起,開始認(rèn)真地朗讀了起來。

    一邊朗讀的時(shí)候,林羽的心思卻飄在了陸則雪的身上,他心不在焉地朗讀著,腦海中反反復(fù)復(fù)回響著陸則雪昨天晚上的那句話。

    “林羽同學(xué)……你,有女朋友嗎?”
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