【老師好】三
“請(qǐng)等一下��！”
你一把按住伏黑手里的電話，差一個(gè)撥號(hào)鍵就原地報(bào)警了。現(xiàn)在也顧不上扶釘崎的下巴，來不及阻止虎杖捏著易拉罐擠爆飲料，你再開口時(shí)聲音尖銳的像被掐著脖子的禽鳥，
“是我求五條老師務(wù)必和我交往的。求得可努力了，真的，他沒干過任何不該干的事……伏黑前輩你能把手機(jī)放下么，拜托了。”
“……老實(shí)交代，你是不是有什么自毀傾向？”釘崎一邊眉角高高挑起來，“再怎么說是你央求的，老牛吃嫩草的失格教師答應(yīng)這種夸張的事也完全是人渣行為吧？”
托著兩頰想了好一會(huì)，你覺得應(yīng)該能把整件事合理化編織明白。
你當(dāng)時(shí)坐在樹下的濃蔭底，盯著操場(chǎng)上倆倆成組體術(shù)對(duì)練，也是相同的姿勢(shì)。
清楚記得那天天氣熱到令人發(fā)指，明明有風(fēng)明明是樹蔭下，依然汗流浹背。全身裹著春秋制服整個(gè)人像蒸屜里的水餃，想必肉粉色的蝦仁都隔著薄皮透在表面。你想把頭發(fā)束起來，剛抬起胳膊便又作罷。
正松手時(shí)被在極近處出聲打招呼，直嚇得從草皮上蹦起來，
“五條老師！！就是要突襲也多少搞出點(diǎn)聲音來�。 卑押谀樕系念^發(fā)捋開，你橫了一眼身后憑空冒出來的人。
“完全沒察覺到嘛……零點(diǎn)！如果是實(shí)戰(zhàn)的話，你現(xiàn)在已經(jīng)死翹翹了哦，吊車尾小同學(xué)�！睂�(duì)方全然不在意，雙手揣兜晃悠到你面前蹲下。姿態(tài)變化，兩臂無處安置般支在膝上，與你視線齊平，“而且，哪有‘突襲’還要‘搞出點(diǎn)聲音’的道理吶�！�
你把臉扭到一邊。離太近了，這個(gè)人明顯缺乏人與人之間基本物理距離感和邊界意識(shí)。
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“怎么又自己躲著？”他偏了偏頭問你。
回答什么，喜歡慎獨(dú)么。你沒說話。
男人沒看身后也沒逼你張嘴，話出口拖著調(diào)子，“真夠可以的，分組人數(shù)正好也還是自己蹲著種蘑菇……你不站起來喊‘我在這里快帶我一起’，他人可沒功夫時(shí)時(shí)留心落了什么小東西沒照顧到哦？”
類似的對(duì)話發(fā)生過幾次了。對(duì)方自從得出“你不夠瘋”的結(jié)論后，基本每天都在對(duì)你進(jìn)行退學(xué)建議——說真的，好歹也算個(gè)老師，不該先試試拯救一下落后差生再想著原地放棄么。
“總之呢，當(dāng)咒術(shù)師很辛苦誒……老師今天就辛苦的不得了啊簡(jiǎn)直，あぁあ、累死了，所以你——”
你看了眼邊勸退邊四仰八叉原地躺倒在樹下的負(fù)責(zé)老師，扭臉望回操場(chǎng)，話說得心不在焉，
“喊出來就可以么？那我現(xiàn)在喊‘請(qǐng)五條老師立刻和我交往’您就變成我男朋友了？”
“えっ？”
“欸欸欸欸欸？？？？？？？”釘崎蹦起來還抓著你肩膀，搖晃幅度之大活像正在卡拉ok里為視覺系死搖打拍手鈴，“人渣吧百分百人渣啊？？這就和學(xué)生交往了嗎？？不可原諒啊完全是，你們兩個(gè)，現(xiàn)在就——”
“請(qǐng)前輩聽人講完�。�！就請(qǐng)聽我多說幾分鐘廢話交代前因后果吧……”你被晃到起起落落的哀嚎聲，響到能把旅館回廊下寄宿的浣熊全家吵醒嚇跑。
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“五條老師就請(qǐng)別白費(fèi)功夫了，我是不會(huì)走的�！蹦惚еドw，把頭枕在手臂上，扭臉看他。
“不努力、沒干勁，還在自己一點(diǎn)——都不喜歡的地方裝死混日子，這樣可不行誒�！毖雒嫣芍麤]看你，“年輕人的時(shí)間很寶貴的，你這是在一邊浪費(fèi)機(jī)會(huì)一邊慢性自殺吶�！�
“您說這種話……就好像老師學(xué)生時(shí)代是多刻苦的好學(xué)生似的�！蹦阈÷曊f，垂著手臂揪屁股旁邊的草。
“對(duì)比對(duì)象完全選錯(cuò)了吧，小四級(jí)�！蹦腥税涯銚覆萜さ氖峙拈_，“還是早點(diǎn)認(rèn)清自己，早點(diǎn)去做想做的事比較好哦？”
“我對(duì)自己的認(rèn)知非常清楚，并且正在做想做的事。因?yàn)楦邔＠镉形液茉谝獾娜耍蹦愕皖^拍了拍染上綠色的手指，“所以請(qǐng)五條老師答應(yīng)和我交往�！�
男人罕見的停了兩秒，像在考慮穩(wěn)妥的應(yīng)對(duì)方式并以最快速度切換情緒，“……老師是超級(jí)大帥哥沒錯(cuò)啦這個(gè)我知道嘛，但是誒，師生戀不可以哦？絕——對(duì)不行。雖然‘這個(gè)世界上最喜歡五條老師’什么的，也是沒辦法的事，可以理——”
“您想太多了，我沒說喜歡的是您�！贝驍鄬�(duì)方，你把手上沾的植物汁液往他深色制服下擺上抹，“有一位在意的人，但對(duì)方并不在意我。您要能和我‘交往’一下讓他吃吃醋就好了，畢竟五條老師都愿意交往的對(duì)象，怎么可能不優(yōu)秀呢�！�
看了一眼自己的手，草綠色還染在指縫間指紋里，沒抹干凈。你知道對(duì)方正看著你，你也知道從露出來的半張臉上讀不出什么情緒。
“ヘェー……小朋友你心思很花哦�！蹦腥诉@次也間隔了很久才開口，“所以，為什么覺得老師會(huì)答應(yīng)呢，嗯？”