第18章 你一定能去上大學(xué)的，信我
只要知道小同桌考哪里，林舟就有了努力的方向。
終有一日，可以將她永遠(yuǎn)抱入懷中。
許念初小小的身子一頓。
“大學(xué)？我……我還沒想過�！�
她推了推自己的眼鏡，神情暗淡下來。
也不知道自己能不能去讀大學(xué)。
聽說大學(xué)學(xué)費(fèi)很貴很貴，生活費(fèi)也很貴很貴。
家里已經(jīng)沒有錢了……
“那從現(xiàn)在開始想吧？”
看她的神情，林舟幾乎猜到了她的想法。
“現(xiàn)在嗎？”
“是啊，就從現(xiàn)在開始，還有一百天呢，完全來得及�！�
“可是……”
“你一定能去上大學(xué)的，信我�！�
林舟說的信誓旦旦，許念初的心跟著起了漣漪。
她突然開始向往大學(xué)生活了。
“大學(xué)，大學(xué)是什么樣子�。俊�
許念初從小就生活在江城，江城是個(gè)小縣城，她還從未見過大學(xué)。
家里的親戚也還沒有上過大學(xué)的。
“大學(xué)啊，大學(xué)很美好很美好，可以見到很多形形色色的人，可以做很多以前不能做的事兒，還能認(rèn)識(shí)很多很多朋友。”
“沒有人管你穿什么，也不會(huì)有人在意你吃的是什么，對(duì)了，還能談戀愛……”
林舟將前世，自己知道的大學(xué)的美好都講了一遍。
許念初聽的眼睛亮亮的。
“真的這么好嗎？！”
“嗯，所以，從現(xiàn)在開始想，好嗎？我保證，你一定可以去上！”
不知為何，聽著林舟的話，許念初好像吃了一顆定心丸。
她用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“好！”
她一定一定，要去上大學(xué)！
“林舟，許念初，你們兩個(gè)在干什么？”
講臺(tái)上突然傳來了老師的聲音。
兩人一愣。
這才意識(shí)到，聊天聊的太久了，都快忘了他們還在上課。
英語老師叫王敏。
此刻她的臉色非常難看。
“書都背完了是嗎？”
因?yàn)槁曇暨^大，同學(xué)們都停了下來，愣愣的看著他們。
正睡覺的劉世明直接被吵醒了。
他茫然的環(huán)顧四周：
“怎么了？發(fā)生什么事兒了舟哥？地震了嗎？”
林舟：“……”
他真的不想承認(rèn)認(rèn)識(shí)這小子。
王敏已經(jīng)怒了：
“劉世明，你也站起來！”
“你們，你們?nèi)齻�(gè)，課文都背完了嗎？”
林舟：“背完了�！�
許念初：“背，背完了�！�
劉世明：？？？
“呃。”
他呆呆的看看林舟，又看看老師，最后，硬著頭皮開口：
“背，背完了……”
王敏明顯不信：
“背完了？你們?nèi)齻�(gè)真的背完了？”
許念初是新來的轉(zhuǎn)校生，她不了解。
但林舟和劉世明她還是知道的。
這才上課二十分鐘，他們就聊天的聊天，睡覺的睡覺。
平日里一早上都背不完的課文，怎么可能這么快就背完了。
同學(xué)們都看了過來，一些依舊看不慣他的同學(xué)已經(jīng)開始竊竊私語了。
“林舟怎么又被叫起來了？”
“肯定是打擾同桌學(xué)習(xí)了唄，做他的同桌真倒霉�！�
范云哲的唇角揚(yáng)起了笑。
只要看林舟出丑，他就開心。
見三人不說話，王敏點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“那好吧，既然背完了，那就背給我聽聽，許念初，從你開始。”
關(guān)于許念初的事情，柳傾顏和張書奇還沒來得及告訴其他任課老師。
王敏只知道她的名字，并不知道她學(xué)習(xí)好不好。
對(duì)她也沒什么好臉色。
許念初微微一怔，低下了頭。
怎么辦怎么辦？
這么多人看著。
她……
她真的不行。
昨天能站起來替林舟說話，完全是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)。
林舟幫了她，她也就下意識(shí)的想幫幫林舟。
張書奇這個(gè)人也很好，沒什么架子。
她只說了兩句話便坐下了。
但現(xiàn)在，一整個(gè)課文需要至少三分鐘。
全班同學(xué)包括老師都會(huì)盯著她，還是英語。
許念初整個(gè)人都慌了。
以前在二中，因?yàn)樗倪@種情況，老師基本不會(huì)提問她。
許念初緊張的大腦一片空白，忽然一個(gè)單詞也想不起來了。
見她不說話，王敏又喊了聲。
“許念初？不會(huì)背的話拿著課本站后面去！”
許念初猛地抬起頭，鼻頭一酸。
她會(huì)背��！
她明明會(huì)背的。
為什么會(huì)這樣？
她不要這樣！
“老師，我……”
林舟此刻，也意識(shí)到了不對(duì)勁兒。
他側(cè)過臉，看見小同桌的身體在微微顫抖。
她……
在驚慌？
想起第一天見到她時(shí)，自我介紹都不敢的樣子。
林舟意識(shí)到，事情似乎有些復(fù)雜。
雖然跟他說話可以對(duì)答如流了，可是她還是膽小。
一直自卑膽小的人，想要重新站在光明里，并沒有那么容易。
還得慢慢來。
“王老師�！�
“怎么？你想先背？”
“不是，是這樣的王老師，我覺得我們一個(gè)一個(gè)背實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，早讀時(shí)間本來就不多，您看這樣行不行？我和劉世明背誦課文，讓許念初同學(xué)默寫�！�
“這樣的話，等我們背完，她應(yīng)該也已經(jīng)默寫完了，互不耽誤，您要是不放心，可以親自來這邊看著�！�
林舟話音剛落，許念初猛地抬起頭來。
林舟這是……
在替自己解圍嗎？
王敏聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行，這篇課文總共有三段，林舟，你背第一段，許念初默寫第二段，劉世明，你一會(huì)兒背誦第三段�！�
“好。”
“謝謝老師。”
“��？不是，老師……”
“那我先背誦了。”
林舟將自己和許念初的書本都合上。
示意許念初坐下來。
自己開始緩緩背誦。
終于解脫了的許念初，抬起頭來，看了林舟一眼。
似是受到了鼓勵(lì)般，她從文具盒里拿出筆，開始默寫。
王敏已經(jīng)來到了二人跟前，仔細(xì)的觀察。
林舟的聲音流暢，和其他學(xué)生的中式英文發(fā)音不同，他的英文發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)。
王敏有點(diǎn)震驚。
再看許念初，她的字體娟秀。
默寫的時(shí)候，整個(gè)動(dòng)作也如同行云流水，不曾斷過。
等林舟背完，王敏緊繃的臉，逐漸露出了笑容。
“嗯，不錯(cuò)。”
她話音剛落，許念初也默寫完了。
王敏拿著許念初遞過來的作業(yè)本，再次露出了欣慰的笑：
“這個(gè)也很好！”
班里的同學(xué)們也有些懵。
“林舟這么快連英語也會(huì)背了？”
“這也太夸張了吧？說好的影響同桌學(xué)習(xí)呢？怎么感覺被同桌影響到了？”
唯獨(dú)劉世明，臉色十分難看。
世界只有他受傷的愿望，似乎要達(dá)成了。
眼見王敏已經(jīng)將目光落在了他的身上。
劉世明拿著英語課本就跳到了身后的空位上。
“老師，不勞您費(fèi)心了，我自己能站好……”