第二章
再度醒來，我回到初三那個(gè)夏天。</p>
老舊電視正在播著新聞：“本次世界杯決賽將在明日展開，荷蘭迎戰(zhàn)西班牙，鹿死誰(shuí)手……”</p>
弟弟將電視換成金鷹卡通頻道，爸爸狠狠瞪了他一眼。</p>
老舊的吊扇吱嘎吱嘎，媽媽扒拉著水泡飯，嘆氣：“小美，數(shù)學(xué)考滿分有什么用？你總分太差了�！�</p>
“你的分?jǐn)?shù)只能去三中，那里一年都考不出十個(gè)大學(xué)生，去了也是浪費(fèi)錢�！�</p>
城里來走親戚的叔叔也道：“你媽說的對(duì)。”</p>
“你偏科太嚴(yán)重，而且高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)難多了，我就沒見過有哪個(gè)女娃高中數(shù)學(xué)能拿滿分的�！�</p>
“與其去三中浪費(fèi)時(shí)間和金錢，還不如去讀免費(fèi)的中專，早點(diǎn)畢業(yè)，給你爸媽減輕負(fù)擔(dān)，幫襯你弟弟讀書�！�</p>
他滿臉寵愛摸著弟弟的頭，道：“小旭次次考百分，又是男孩，你們應(yīng)該盡全力培養(yǎng)他才對(duì)�！�</p>
媽媽放下筷子，擦了一把眼角的淚：“都怪爸媽沒本事……要是家里有錢，三中也送你去讀的�！�</p>
前世，我在爸媽哭窮哭慘中，放棄了自己的未來，讀了中專進(jìn)了廠。</p>
畢業(yè)后走向社會(huì)摸爬滾打，節(jié)衣縮食，對(duì)他們尤其是弟弟傾盡全力付出。</p>
我沒有讀過大學(xué)，就將他當(dāng)成一個(gè)寄托，傾盡全力想將他舉起來。</p>
卻不曾想連婚姻都變成了換錢的籌碼。</p>
如今回頭，方覺自己可恨可憐又可悲。</p>
神明只許我半愿，余下半愿須自全。</p>
我深吸一口氣，做出了和前世全然不同的決定：“我要去讀高中�！�</p>
爸爸把筷子往桌上狠狠一拍：“拿什么讀？”</p>
“拿你語(yǔ)文90，英語(yǔ)85的成績(jī)嗎？”</p>
“三中里全是染頭發(fā)的黃毛，就沒幾個(gè)正經(jīng)讀書的，”他口水噴到我臉上，“你要是考上一中我跟你媽賣血也供你�！�</p>
“你考出這分?jǐn)?shù)，好意思要我們掏錢供你？”</p>
我靜靜看著他：“你自己說的，考上一中就供我，別反悔�！�</p>
叔叔掰了一截竹掃把的枝剔牙，笑了：“小美，你怕是腦殼進(jìn)水了吧。這分?jǐn)?shù)莫說一中，二中都不收你嘞�！�</p>
我朝他笑笑：“叔，你有時(shí)間管我家閑事，不如先去治治你自己的病�！�</p>
“說不定還能老來得子，就不用羨慕我爸了。”</p>
叔叔臉色漲紅：“什么病，我能有什么病？”</p>
“當(dāng)不了男人生不了兒子的病啊�！�</p>
說完我快步出門，留下叔叔急急辯解。</p>
“我沒病，我好著呢�！�</p>
“是荷花有問題，生不了孩子。”</p>
真讓人惡心。</p>
明明是叔叔的問題，但為了那點(diǎn)可憐的面子，一直將責(zé)任推卸到嬸嬸身上。</p>
讓嬸嬸承受了無數(shù)的非議。</p>
直到后來嬸嬸實(shí)在受不了離婚，兩人撕破臉才說出真相。</p>
十六歲的我一無所有，縱使重生，想要改變命運(yùn)、彌補(bǔ)心中遺憾也并非易事。</p>
高中的錄取工作估計(jì)已經(jīng)到了尾聲，留給我的時(shí)間不多了。</p>
我騎著老舊的自行車一路狂踩，敲開了初中三年教我數(shù)學(xué)的王老師的門。</p>
急切請(qǐng)求：“王老師，我很想去讀一中，我在數(shù)學(xué)上是有些天賦的，我可以走競(jìng)賽通道……”</p>
“我知道您跟一中的數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)是同學(xué)，您能幫我牽個(gè)線嗎？”</p>
王老師低聲嘆息：“周小美，初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)是不一樣的。”</p>
“你總分差太多，破格錄取有嚴(yán)格的流程，沒你想的那么簡(jiǎn)單。”</p>
“我跟一中的周老師也沒那么熟，這件事我恐怕幫不上忙……”</p>
他的話給我飽滿的熱情澆了一瓢涼水。</p>
我寬慰自己：很正常。</p>
這三年來王老師的確因?yàn)槌煽?jī)偏愛我，但如今他眼里我還是個(gè)半大孩子，這偏愛不足以他為我牽線搭橋費(fèi)人情。</p>
廚房飄來飯菜的香味，客廳的電視里兩個(gè)主持人在熱烈討論著世界杯到底哪家球隊(duì)會(huì)獲勝。</p>
王老師明顯分心在聽。</p>
前世我在中專遇到了初中同學(xué)，她跟我八卦說王老師花了一年工資買荷蘭贏。</p>
結(jié)果買錯(cuò)了，夫妻兩因此鬧了一陣離婚。</p>
我靈光一閃，激動(dòng)地握住王老師的手腕：“王老師，不如我們來打個(gè)賭，”</p>
“我賭西班牙一比零贏荷蘭，如果我贏了，你能帶我去見周老師嗎？”</p>