熱門推薦 第264章

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    學(xué)生們一頭霧水，一個個緩緩坐下。

    高月明轉(zhuǎn)身看身后的全息投影，他努力回想記憶，想要找到這個全息投影的用法方法。

    后面的老師看著他對全息投影發(fā)呆了一會交流起來“果然是沒有知識能力靠關(guān)系進來的，搞半天連教學(xué)工具都不會使用�！�

    接著又是一陣若有若無的嬉笑。

    高月明算是明白了，這身體原主人壓根沒上過課，也不清楚這全息投影怎么用。

    高月明看著全息投影上的內(nèi)容“壓強的詮釋”。

    他回憶著自己的記憶，原來這個世界把這章內(nèi)容這樣子定義嗎？

    “算了，既然沒有這全息投影我有我的記憶”高月明一狠心就轉(zhuǎn)頭面對學(xué)生打算裸講。

    高月明看著眼前的一切不能按以前上課的方式來了，只能現(xiàn)場編講。

    “同學(xué)們，你們用筆的尾端扎一下自己是什么感覺？”

    同學(xué)們一個個向看二愣子一樣看著高月明，全班沉默，這老師不僅和以前不一樣還愛說胡話。

    高月明見狀也不管了，硬著頭皮說“那如果用另一端呢？”

    “當(dāng)然會痛啊，你是不是傻，一個當(dāng)老師的還問我們。”

    臺下有個學(xué)生回答。

    “非常好，看來你們非常聰明”高月明首接脫口而出。

    這句話使得后面聽課的老師和學(xué)生們面面相覷，這是什么情況，這樣子也聰明嗎?“那如果用的力氣越來越大會怎么樣呢？”

    高月明只能硬著頭皮下去了，摻雜著上輩子的授課經(jīng)驗說下去。

    “會更加痛，我們不會這樣子做的老師”又有一位同學(xué)不屑的回答。

    “這位同學(xué)你回答的得很棒”高月明并不知道這些同學(xué)的名字，因為這身體原先就不知道。

    臺下的同學(xué)又是一陣好奇，這是什么呀，這種簡單的問題都要能被吹捧嗎？

    臺下的同學(xué)正在疑惑不解，高月明又問了一些問題，考慮到