第209章
(“那盒子里裝的是t……沙沙……救命……沙沙……”)
(2號(hào)頻道的聲音戛然而止。)
(你聽見耳邊傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�,是那些吊瓶如影隨形地跟過來了。)
(你必須盡快做出決定。)
(你睜開了眼睛。)
(你的眼前一片虛無。)
(你終止了推演�。�
“該死!”
顧毅睜開眼睛,用力錘了錘門板。
最后一步,自己無法利用推演試錯(cuò)了,自己必須賭一把,否則一切都要白費(fèi)。
顧毅沉思片刻,看向身后的窗戶。
二選一的難題遲早需要面對(duì),現(xiàn)在可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到要放棄的時(shí)候呢!
顧毅脫下外套塞進(jìn)黑球空間,跳出窗戶一頭栽進(jìn)了青蛙池里。
……
“寶寶巴士……”
攻略組的辦公室里每時(shí)每刻都在放兒歌,這全都是孟想提出的餿主意。
“多聽聽兒歌。”孟想一本正經(jīng)地解釋道,“只要你們把所有的兒歌都記住了,那么你們就自然而然地可以擁有童心啦!”
“別說了!我現(xiàn)在聽到小手拍拍這句歌詞,我的腦袋就要炸了�!�
郗望摘下腰上的手槍,一屁股坐在辦公室的沙發(fā)上。
此時(shí),又是一段熟悉的旋律傳來。
“小手拍拍……小手拍拍……”
“孟想,不許再放這首歌了,我的腦子要炸了!”
“喂,不是我在放,是顧毅的直播啦�!�
“直播?”
郗望扭過頭去,看向監(jiān)視器。
此時(shí),顧毅正站在一片漆黑之中,他剛好把對(duì)講機(jī)調(diào)到了頻道3。
……
詭異世界。
顧毅捧著小木匣子,按照2號(hào)頻道的指示來到了指定地點(diǎn)。他始終閉著眼睛,依靠精神力去感知周圍的一切。
這里的詭異力量已經(jīng)達(dá)到了頂峰,顧毅必須隨時(shí)對(duì)自己使用心理暗示,才不至于發(fā)瘋。
2號(hào)頻道已經(jīng)徹底淪陷,只會(huì)不停發(fā)出沙沙聲。
顧毅調(diào)整頻道,所有頻道都沒有信號(hào)。
只有3號(hào)頻道還在播放音樂。
“小手拍拍……小手拍拍……”
第353章
小手拍拍
“小手拍拍……小手拍拍……”
3號(hào)頻道里的兒歌就像卡殼了一樣,從頭到尾只會(huì)播放這一句歌詞,惹得顧毅也不自覺地哼唱了起來。
“小手……去特么的,別小手了!”
顧毅閉著眼睛,煩躁地調(diào)到其他的頻道,然而其他頻道也在放同樣的一首兒歌。
顯然,顧毅已經(jīng)被精神污染了,如果再不趕緊做出抉擇,就算吊瓶不出手,自己也會(huì)徹底瘋掉了。
“呼——”
顧毅吐出一口濁氣。
在這一路上,他一直在考慮到底該如何抉擇,他已經(jīng)把自己獲得的線索全部記錄了下來。
破解這個(gè)謎題的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)。
一、對(duì)講機(jī)。
二、何春春。
三、2號(hào)頻道里的錄音。
先看對(duì)講機(jī)。
對(duì)講機(jī)里出現(xiàn)的五個(gè)頻道,之前已經(jīng)分析過了。
顧毅已經(jīng)聽從2號(hào)頻道的指揮,來到了送貨的地點(diǎn)。結(jié)合規(guī)則看來,自己現(xiàn)在已經(jīng)完成了“小女孩兒送貨”的任務(wù),只差最后一步了。
顧毅推測(cè),2號(hào)頻道是何春春陣營的一員。
另外,對(duì)講機(jī)越接近幻境深處,干擾音越多,自己現(xiàn)在睜開眼睛之后,很可能就會(huì)目睹真正的何春春。
如果處理不當(dāng),必然會(huì)當(dāng)場(chǎng)暴斃。
再看第二點(diǎn),何春春。
何春春其人就連攻略組在先期調(diào)查時(shí)都不曾發(fā)現(xiàn)她,到目前為止顧毅也只能從側(cè)面理解一些有關(guān)何春春的事情。
如今關(guān)于何春春的信息有以下幾點(diǎn)。
1、何春春是在青蛙池里溺亡的。不過,這些信息是從何春春的父親處得知,真?zhèn)未嬉伞?br />
2、何春春與孫老師有著極其親密的關(guān)系。顧毅有理由懷疑,2號(hào)頻道里的聲音就是孫老師。
3、顧毅找到的洋娃娃與何春春存在映射關(guān)系,洋娃娃沒有腦袋,所以顧毅看見的何春春也是不完整的何春春。
在掌握了以上兩點(diǎn)的信息之后,再來分析最后一點(diǎn)——2號(hào)頻道的錄音。
從這些錄音里,可以總結(jié)出以下規(guī)則。
1、2號(hào)頻道的指揮是絕對(duì)正確的。
2、提前打開盒子會(huì)遭遇即死Fg。
3、2號(hào)的要求是會(huì)改變的。有時(shí)他會(huì)讓你丟下盒子就走,有時(shí)他會(huì)讓你睜開眼睛。
顧毅猜測(cè),盒子里的東西可能是何春春丟失的腦袋,或是洋娃娃丟失的腦袋。在其中兩次錄音里,送貨人曾經(jīng)打開過盒子,并說盒子里的東西是“我的***”、“盒子里裝的是***”。
因?yàn)槁曇敉蝗皇д�,顧毅沒有太聽清,但現(xiàn)在想來,那個(gè)“***”很可能代指的是“腦袋”。
2號(hào)的要求變化與否,很可能與自己有沒有去過青蛙池有關(guān)。顧毅在池底撿到的鉆石,很可能是洋娃娃身上的組件。
那兩顆假鉆石,就是自己解決目前難題的關(guān)鍵。
綜上所述。
睜眼是唯一正確的選擇。
但睜眼之后該如何行動(dòng),卻是能否活命的關(guān)鍵!
顧毅還在思索著,手里的盒子突然開始躁動(dòng)不安地晃動(dòng)了起來,周圍的吊瓶也開始發(fā)出劇烈的顫抖聲。
與此同時(shí)。
顧毅手里的對(duì)講機(jī)也不再發(fā)聲了,轉(zhuǎn)而有一個(gè)小姑娘在不遠(yuǎn)處哼唱同一首兒歌。
“小手拍拍……小手拍拍……”
聲音由遠(yuǎn)及近。
顧毅甚至都能感覺到小姑娘的氣息已經(jīng)噴到自己的臉上了。
睜眼!
顧毅眼前一片漆黑,他只能看見一個(gè)和自己差不多高的人影。
人影穿著一身連衣裙,梳著兩個(gè)羊角辮,顯然是一個(gè)小姑娘。
“小手拍拍……小手拍拍……”
小姑娘越靠越近。
昏暗的環(huán)境逐漸明亮了起來。
顧毅瞇眼一瞧。
對(duì)面是一個(gè)頂著洋娃娃腦袋的小女孩兒。
洋娃娃的腦袋和她的身子完全不契合,處處透露出一種詭異和怪誕的畫風(fēng),洋娃娃的嘴巴一開一合,不停重復(fù)著同樣的歌詞和旋律。
“小手拍拍……小手拍拍……”
洋娃娃伸手接過顧毅手里的盒子,緩緩打開了盒子上的鎖。
顧毅突然感到脖子一涼,一條細(xì)細(xì)的血線出現(xiàn)在他的脖子上。
啪——
顧毅下意識(shí)地伸手捂著自己的脖子,他臉色慘白。
果然,顧毅遇上了自己最不想看到的結(jié)果——盒子里裝的東西——是自己的腦袋。
如果讓洋娃娃徹底打開盒子,自己的腦袋馬上就要搬家了!
顧毅回憶著整首兒歌的歌詞和旋律,繼續(xù)把這首歌唱了下去。
“手指伸出來……手指伸出來……”
洋娃娃聽到了熟悉的聲音,突然停下了手里的動(dòng)作,緩緩抬起頭。
此時(shí),周圍環(huán)境的燈光又一次變亮了。
顧毅繼續(xù)仔細(xì)打量洋娃娃的臉,她的眼睛上只有兩個(gè)空洞,沒有眼珠子。顧毅偷偷從黑球空間里取出了那兩顆鉆石,握在了手心。
“手指伸出來……手指伸出來……”
洋娃娃也跟著顧毅唱了起來,她把雙手放在臉蛋邊上,手里的箱子咣當(dāng)一聲掉在了地上。
噗呲——
顧毅脖子上噴出一道血線,撒在洋娃娃的臉上。他趕緊穩(wěn)住身形,繼續(xù)往下唱歌。
“眼睛在哪里……眼睛在哪里……”
洋娃娃跟著歌詞晃悠著手指。
“眼睛在哪里……眼睛在哪里……”
顧毅趁機(jī)拿起兩顆鉆石,按在了洋娃娃的眼窩里。
“眼睛在這里……眼睛在這里……”
顧毅唱出了第三句歌詞。
洋娃娃舉起手,指了指臉上的那兩顆新安上的眼睛。
“眼睛在這里……眼睛在這里……”
洋娃娃不斷重復(fù)著同樣的歌詞。
顧毅臉上逐漸恢復(fù)血色,脖子上的傷痕重新愈合,他深吸一口氣抬頭看向洋娃娃。
她的腦袋猛然落地,下身逐漸恢復(fù)透明。
顧毅低頭看向那只木匣子,此時(shí)它已經(jīng)變成了一個(gè)骨灰盒,上面貼著一個(gè)小女孩兒的照片——很顯然,這個(gè)照片就是何春春的照片。
顧毅撿起洋娃娃的腦袋,又從黑球空間里拿出了洋娃娃的身子,將兩個(gè)部分拼裝在了一起。
咔咔——
洋娃娃的脖子發(fā)出了令人毛骨悚然的機(jī)關(guān)響動(dòng)聲,它轉(zhuǎn)過腦袋,直勾勾地盯著顧毅,發(fā)出輕笑聲。
“嘻嘻嘻……”
顧毅突然感到胸口發(fā)悶,他抬頭看向四周,墻壁和天花板正在不停朝他擠了過來。
第354章
春春的回憶
“滾!”
顧毅舉起拳頭,用黑球抵御墻壁的擠壓。
一陣陣令人牙酸的聲音響起。
顧毅循聲望去,他腳邊的骨灰盒正在土崩瓦解。
空間越來越小,即使以顧毅這個(gè)小孩子的身材都無法筆直站立了。
“給老子起來!”
顧毅大吼一聲,雙眼漆黑,使出全身的力氣頂開了頭頂?shù)奶旎ò�。他打眼一瞧,周圍全都是幽藍(lán)色的鬼火,身后則是一個(gè)墓碑。
這是何春春長眠之處!
顧毅彎腰撿起墓穴里的洋娃娃,接著從墳頭爬了出來。他嘗試著使用天賦能力,但除了一片虛無之外,他什么也看不見,說明自己仍然身處幻境之中,不過自己已經(jīng)到了幻境的最核心之處了。
咔咔——
洋娃娃轉(zhuǎn)過頭去,一雙眼睛牢牢盯著遠(yuǎn)處。
顧毅手捧著洋娃娃,順著洋娃娃的視線走了過去。
“呱呱——”
顧毅再次聽到了一陣青蛙的叫聲,一群青蛙在他身邊蹦蹦跳跳地走過。
“呱呱!呱呱!”
洋娃娃伸手指著那群青蛙。
顧毅調(diào)轉(zhuǎn)方向,跟著青蛙的屁股后面走了過去。
不一會(huì)兒,一陣陰風(fēng)吹過。
顧毅眼前一花,漆黑的場(chǎng)景陡然一變。
這里是幼兒園的大門口。
“快去,跟老師進(jìn)去吧�!�
“不要!不要!”
幼兒園門口突然出現(xiàn)了一大堆剛剛?cè)雸@的小朋友們,他們不舍得和父母分開,站在門口又哭又鬧。
何春春牽著媽媽的手,站在大門邊上。
媽媽留著一頭卷發(fā),面相年輕,穿衣時(shí)尚。
“春春,你去上幼兒園吧�!�
“不要!”
何春春和別的小朋友一樣,不肯撒開媽媽的手。