第2章
沙蔓從原主的記憶中看到過(guò)他。
如果說(shuō),原主是在成為反派孤狼的道路上越走越遠(yuǎn),那么,這位名為夢(mèng)比優(yōu)斯的銀族,就是與她截然相反的對(duì)立面。
他就像是按照王道熱血漫畫(huà)生長(zhǎng)起來(lái)的光偉正男主。
雖然與原主同為孤兒院中長(zhǎng)大的孤兒,但身為銀族的夢(mèng)比優(yōu)斯,卻是大受歡迎,人緣好得不得了。
他與同學(xué)間關(guān)系良好,也得到老師的賞識(shí),走到哪里都是人群中的焦點(diǎn)。
——哦,他的學(xué)習(xí)成績(jī)還很好,那個(gè)幾次把原主從第一位置上拽下來(lái)的人就是他。
他們兩個(gè)大部分時(shí)間都是打平狀態(tài),共享第一,但總有幾次比較例外,能夠分出一二。
原主對(duì)這人的看法很是惡劣,頗有種有他無(wú)我,有我沒(méi)他的感覺(jué)。
沙蔓嗅到了一些固定劇情的味道。
如果沒(méi)有意外,未來(lái)的發(fā)展大概就是:
夢(mèng)比優(yōu)斯與她相互競(jìng)爭(zhēng),然后她遇到人生轉(zhuǎn)折大事件,從此黑化,背叛光之國(guó),然后夢(mèng)比優(yōu)斯發(fā)表就算打斷她腿也要把她帶回去的發(fā)言。
什么火影O者,請(qǐng)叫我宇智O沙蔓。
沙蔓剛想對(duì)著夢(mèng)比優(yōu)斯也嘲諷兩句,卻在這時(shí),腦袋又痛了起來(lái)。
本來(lái)應(yīng)該在她進(jìn)入這個(gè)世界就立馬彈出來(lái)的任務(wù)系統(tǒng),現(xiàn)在才姍姍來(lái)遲。
哦,不出她所料,還真是宿敵反派這個(gè)路線。
沙蔓:?
緩緩打出一個(gè)問(wèn)號(hào).jpg
等等,是系統(tǒng)出bug了嗎?
宿敵宿敵,宿命中的敵人不應(yīng)該就只有一個(gè)的嗎?這么一長(zhǎng)串名單是鬧哪樣��!
而且,這些名單還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,在系統(tǒng)選定地區(qū)的時(shí)候,她還瞥見(jiàn)了什么之類的地方……
在投入任務(wù)世界后,世界之門只有等到任務(wù)結(jié)束后才會(huì)重新打開(kāi)。
也就是說(shuō),她必須要完成,成為這么一大堆人宿敵的任務(wù)之后,才能夠回去。
沙蔓的表情忍不住扭曲了一下。
混蛋啊,上面那群吃干飯的是看到她要退休了執(zhí)行最后一次任務(wù),所以就使勁抓著她一個(gè)人嚯嚯的嗎?!
但事已至此——
雖然并不是很意外,畢竟任務(wù)進(jìn)度是在執(zhí)行專員到場(chǎng)后才開(kāi)始計(jì)算。
但她一想到原主對(duì)夢(mèng)比優(yōu)斯過(guò)去那個(gè)惡劣的態(tài)度……
這人竟然能夠忍到現(xiàn)在,甚至宿敵值一點(diǎn)沒(méi)加,真是活生生的圣人了。
沙蔓看都沒(méi)看一臉不服氣的紅奧,注視著夢(mèng)比優(yōu)斯,拿捏住那種愛(ài)答不理的氣質(zhì),嘲諷的說(shuō)道:
“真是個(gè)好寶寶啊,夢(mèng)比優(yōu)斯,你以后一定能成為警備隊(duì)的中流砥柱呢�!�
“你!”
夢(mèng)比優(yōu)斯還沒(méi)有說(shuō)什么,聽(tīng)出來(lái)她嘲諷對(duì)方出警的紅奧先按不住了,竄出來(lái)說(shuō)道:
“你說(shuō)什么呢!”
“哦?難道我說(shuō)得不對(duì)嗎?夢(mèng)比優(yōu)斯不是從入學(xué)的那一天起,就致力于要進(jìn)入警備隊(duì)的嗎?”
沙蔓莫名有種舒適感。
不用討好任何人,平等攻擊所有人的反派人設(shè)真是爽啊——
“沙蔓。”
夢(mèng)比優(yōu)斯打斷了她的暗爽,說(shuō)道:“我來(lái)找你,是因?yàn)榻M隊(duì)的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了�!�
“你和我要組隊(duì),進(jìn)行這一次的畢業(yè)考試�!�
他的表情很平靜,絲毫沒(méi)有要和她這個(gè)一直嘲諷自己的人組隊(duì)的為難。
站在他旁邊的紅奧看上去比他要不平靜的多,驚訝的大喊道:
“什么?!夢(mèng)比優(yōu)斯,你要和這個(gè)討厭的家伙組隊(duì)?!”
而看向朋友的時(shí)候,夢(mèng)比優(yōu)斯的表情看上去才有那么一點(diǎn)無(wú)奈,說(shuō)道:
“由于去找老師想要自主組隊(duì)的人太多,為了公平起見(jiàn),老師就改成了機(jī)器分組了。”
所以,把第一和第二組合到一起就公平了?
紅奧的表情,幾乎把這句話表現(xiàn)得淋漓盡致。
但很快,他轉(zhuǎn)念一想:所有人都知道沙蔓和夢(mèng)比優(yōu)斯之間的關(guān)系極差,讓這兩個(gè)人搭檔在一起,真的不會(huì)出問(wèn)題嗎?!
這兩個(gè)人要是負(fù)負(fù)得正,那還好,但萬(wàn)一在考試的時(shí)候爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),那不就鐵完蛋了嗎?!
或許是看出來(lái)了他的想法,夢(mèng)比優(yōu)斯笑著說(shuō)道:
“我相信沙蔓同學(xué),她絕不會(huì)……”
“誰(shuí)需要你的相信。”
非常勞模的沙蔓還記得自己的宿敵任務(wù)和人設(shè),當(dāng)即打斷了他的話。
“喂,夢(mèng)比優(yōu)斯。”
她臭著臉走到他的身邊,完全無(wú)視旁邊驚恐臉的紅奧,按住了夢(mèng)比優(yōu)斯的肩膀,低氣壓的說(shuō)道:
“你要是敢拉低我的成績(jī),我絕不會(huì)放過(guò)你的�!�
后者顯然是沒(méi)有想到,自己都已經(jīng)這么友善了,這人竟然還這態(tài)度,一下子愣住了。
“你……”
再好脾氣的圣人,在此時(shí)也忍不住有些生氣了。
就在這時(shí),一道廣播突然響起,打斷了他們之間命運(yùn)の對(duì)視。
“請(qǐng)畢業(yè)考試考生前往D15教室。”
第2章
第一個(gè)
你好討厭
教室中。
等待著老師到來(lái)的時(shí)間內(nèi),沙蔓正在思考。
宿敵到底是一種怎樣的關(guān)系呢?
廣義的來(lái)說(shuō),宿敵并不是指的那種用一次就能丟掉的反派,而是
銥誮
會(huì)在主角的人生中反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的角色。
主角需要困境進(jìn)行突破,宿敵就來(lái)創(chuàng)造困境;主角需要成長(zhǎng),宿敵就來(lái)逼迫他成長(zhǎng);主角……宿敵……
更不要說(shuō),成為宿敵的契機(jī)有那么多種。
從前是志同道合的摯友,而到了后期理念不合,最后反目成仇的也有不少。
要是她這次的目標(biāo)人物只有夢(mèng)比優(yōu)斯一個(gè),那她就可以選擇一種人設(shè)和相處模式直到最后,刷滿宿敵值就停手。
——但問(wèn)題是,她這次的目標(biāo)人物并不止夢(mèng)比優(yōu)斯一個(gè)啊!
這就意味著,她不能一招鮮吃遍天了。
不同的任務(wù)目標(biāo),她得針對(duì)他們指定獨(dú)立的路線……
且由于這些目標(biāo)都在光之國(guó),除了這個(gè)自己送上門來(lái)的夢(mèng)比優(yōu)斯,她還得一個(gè)個(gè)去找他們?cè)谀睦铩?br />
沙蔓忍不住的露出了一個(gè)有些牙疼的表情。
而這一幕,落到一直在暗中觀察她的紅奧眼中,就是她對(duì)于被迫組隊(duì)的不滿。
“可惡,能跟夢(mèng)比優(yōu)斯組隊(duì)可是你的幸運(yùn),你到底還有什么不滿的!”
紅奧忍不住磨了磨自己的后槽牙,要不是沒(méi)有袖子,估計(jì)就直接擼起袖子上了。
“不要這樣說(shuō),沙蔓同學(xué)也很優(yōu)秀的�!�
夢(mèng)比優(yōu)斯一臉不贊同的樣子,對(duì)著紅奧搖了搖頭。
不過(guò),紅奧這樣說(shuō)也并不完全是錯(cuò)誤的。
畢竟,夢(mèng)比優(yōu)斯和沙蔓的第一爭(zhēng)奪戰(zhàn)勝敗差不多五五分,但好說(shuō)話程度卻是后者的好幾倍。
在小組作業(yè)的時(shí)候,基本上每個(gè)人都想要和夢(mèng)比優(yōu)斯組隊(duì),組隊(duì)都要靠搶。
和夢(mèng)比優(yōu)斯組上隊(duì)=最難的作業(yè)被他包了=不需要怎么費(fèi)力,就能夠拿到好成績(jī)。
這一次的畢業(yè)考試也是,在老師放出來(lái)要進(jìn)行組隊(duì)考試的時(shí)候,就立馬有人沖去和夢(mèng)比優(yōu)斯組隊(duì)。
后者對(duì)此并沒(méi)有什么意見(jiàn),直接就和第一個(gè)過(guò)來(lái)找他的人組了隊(duì),留下剩下的人哀嚎自己的速度還是太慢。
——但誰(shuí)能想到,老師會(huì)突然選擇用機(jī)器分配組隊(duì)人選。
而這,也就讓原本已經(jīng)和夢(mèng)比優(yōu)斯組好隊(duì)的人,有些尷尬了。
“喂,亞利,你真的要去找沙蔓商量嗎,那可是那個(gè)沙蔓耶!”
小角落處,兩個(gè)擠在一起的學(xué)生正在竊竊私語(yǔ)。
被稱為亞利的藍(lán)奧表情也有些沉重,“畢業(yè)考試有武試,你也知道,我的武試成績(jī)一直都不太好……”
這次能夠幸運(yùn)的和夢(mèng)比優(yōu)斯組上隊(duì),可是他很難得可以獲得武試高分的機(jī)會(huì)。
他攥緊了拳頭,深吸了一口氣,在朋友擔(dān)心的目光中走到了沙蔓的旁邊,抬起手拍了拍她的肩膀,說(shuō)道:
“那個(gè),沙蔓同學(xué),請(qǐng)問(wèn)能不能借一步說(shuō)話?”
正在思考之后的路線怎么安排的沙蔓,被這一拍從自己的思緒中給拍了出來(lái)。
她抬頭看向來(lái)者,發(fā)現(xiàn)正是夢(mèng)比優(yōu)斯原定的組隊(duì)搭檔。
沙蔓的眼燈閃了閃,不動(dòng)聲色的將來(lái)者從頭到腳打量了一遍。
藍(lán)族的奧特戰(zhàn)士,武力值并不是很高,偏科比較嚴(yán)重,算是個(gè)很典型的藍(lán)族形象。
之所以來(lái)找她,或許是想要商量一下能不能更換搭檔的事情吧?
畢竟,對(duì)于他來(lái)說(shuō),或許這是唯一一次能夠拿到武試高分的機(jī)會(huì)了。
“不需要借一步說(shuō)話的吧,我和夢(mèng)比優(yōu)斯不是都在這里嗎?你有話直接在這里說(shuō)不是更好?”
沙蔓雙手環(huán)抱在身前,咧了咧嘴角,“還是說(shuō),你更想和我單獨(dú)說(shuō)說(shuō)悄悄話?”
藍(lán)奧渾身抖了一下。
他對(duì)于這個(gè)明明擁有一半藍(lán)族特征,但是除了學(xué)習(xí)成績(jī)以外,和藍(lán)族半點(diǎn)沒(méi)有沾邊的家伙,總是帶著些恐懼。
以往的小組任務(wù)中,她每次都是申請(qǐng)自己一個(gè)人單獨(dú)一組,從來(lái)都不和別人共處。
沒(méi)有更深入了解的機(jī)會(huì),同年級(jí)的人對(duì)于她的印象也就停留在了‘不好惹’和‘脾氣爆’這個(gè)表面上。
要不是因?yàn)閷?shí)在想要爭(zhēng)取這一次機(jī)會(huì),他也不會(huì)貿(mào)然過(guò)來(lái)接近她的。
他低下頭,不敢直視對(duì)方亮白色的眼燈。
周圍的人發(fā)出了竊竊私語(yǔ)的討論聲,而一旁的夢(mèng)比優(yōu)斯也自然是注意到了這邊的情況,有些擔(dān)心的往這邊挪了兩步,被身邊瘋狂搖頭的紅奧給拉住。
“……沙蔓同學(xué)的能力很強(qiáng)的吧,就算沒(méi)有夢(mèng)比優(yōu)斯,也能夠很輕易的拿到一個(gè)好的畢業(yè)成績(jī)�!�
藍(lán)奧的聲音悶悶的,活像是有人欺負(fù)了他似的,“所以,為什么不愿意給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)呢?”
沙蔓歪了歪頭,“那你就得去問(wèn)老師了,他為什么要突然取消自主組隊(duì),轉(zhuǎn)為機(jī)器分配�!�
藍(lán)奧抬起頭來(lái),攥緊了拳頭,表情有些驚喜,“你的意思是說(shuō),你愿意和我去找老師修改組隊(duì)結(jié)果嗎?”
沙蔓感覺(jué)有些好笑。
不是,老師既然選擇了罔顧大部分人意思,選擇用機(jī)器分配組隊(duì)結(jié)果,那就不可能因?yàn)橐粌蓚(gè)人的意愿進(jìn)行修改。
不是說(shuō)藍(lán)族的奧都很聰明嗎?這人怎么連這么淺顯的道理都看不清。
“我不愿意�!�
她直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)道:“雖然有沒(méi)有人組隊(duì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂,但我為什么要為自己找麻煩�!�
“既然對(duì)于沙蔓同學(xué)來(lái)說(shuō),和誰(shuí)組隊(duì)都無(wú)所謂,那為什么不能成全我?!”
藍(lán)奧的表情看上去很是激動(dòng),幾乎要貼到她臉上,近乎失態(tài)的說(shuō)道:“和夢(mèng)比優(yōu)斯組隊(duì)是我唯一的機(jī)會(huì)�。 �
站在一旁的夢(mèng)比優(yōu)斯,看著這兩人馬上就要?jiǎng)邮值募軇?shì),掙脫了紅奧的桎梏,上前一步準(zhǔn)備拉架。
然而他還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)作,就聽(tīng)到沙蔓輕笑了一聲。
“喂,把自己能夠拿到優(yōu)秀的成績(jī)寄托到別人的身上�!�
她上前一步,用手抓住藍(lán)奧的肩膀,毫不留情的往后一推,“怪不得你這么弱�!�
“啊!”
藍(lán)奧被她這一下推得往后退了好幾步,差點(diǎn)跌倒到地上的時(shí)候,被夢(mèng)比優(yōu)斯接住。
后者朝著沙蔓投去了不贊同的目光。
但莫名的,沙蔓覺(jué)得這人只是在不贊同她推藍(lán)奧那一下子,而并不是不贊同她的選擇。
下一秒,她就聽(tīng)到夢(mèng)比優(yōu)斯對(duì)著藍(lán)奧說(shuō)道:
“雖然沒(méi)有辦法和亞利同學(xué)組隊(duì),但我相信亞利同學(xué)憑借自己的力量,也能夠獲得一個(gè)很好的成績(jī)�!�
而在說(shuō)完了這句某種意義上,有點(diǎn)絕情的話之后,他走到了她的身邊。
“沙蔓同學(xué),其實(shí)亞利同學(xué)并不弱,他在怪獸學(xué)上的成績(jī)就很好……”
“停。”
沙蔓打斷了此人的表?yè)P(yáng)的話。
她面無(wú)表情地抬起手來(lái),用大拇指指了指旁邊失落不已的藍(lán)奧,“那邊才應(yīng)該是你說(shuō)好話的對(duì)象�!�
“我對(duì)誰(shuí)什么學(xué)科好沒(méi)有興趣�!�
她停頓了一下,非常符合自己人設(shè)的補(bǔ)充道:
“我只知道,他在明知道自己某方面薄弱的時(shí)候,并不是想要補(bǔ)足這個(gè)弱點(diǎn),而是想要求助于別人�!�
“你不覺(jué)得,老師之所以會(huì)選擇機(jī)器分組,就是為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生嗎�!�
“……”
夢(mèng)比優(yōu)斯沒(méi)有說(shuō)話。
能夠成為和她爭(zhēng)奪第一的優(yōu)等生,他并不是個(gè)傻子。
但他已經(jīng)習(xí)慣了別人的依賴,甚至于,覺(jué)得別人依賴他是個(gè)非常正常的事情。
所以,在明知道藍(lán)奧這樣做是有些投機(jī)取巧的時(shí)候,他并沒(méi)有阻止對(duì)方。
這樣的放縱,于對(duì)方是個(gè)好事嗎?
他其實(shí)并不知道。
而就在他低頭思考的時(shí)候,老師拿著一只光屏走進(jìn)了教室。