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第3章

    “這你別管了,我這兒還有一張新的,你趕緊重新填,一會兒下課送到我辦公室里來�!�

    蘇夢結(jié)果表哦了一聲沒有再說什么。

    輔導(dǎo)員以為這樣可以松一口氣,但是他還是高興得太早了。

    下課后,蘇夢將填好的檢測表送去辦公室,恰好學(xué)院書記在現(xiàn)場,來關(guān)心這一批學(xué)生的心理情況。

    “放心吧書記,這都是我們認(rèn)真統(tǒng)計的,絕對不敢馬虎�!�

    輔導(dǎo)員一邊說著漂亮話,一邊用眼神暗示蘇夢趕緊離開。

    但是她根本沒聽懂輔導(dǎo)員的暗示,而是轉(zhuǎn)頭看向書記:“書記,為什么這個檢測表要全部填否啊,這是學(xué)校的規(guī)定嗎?”

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    此刻空氣都凝固了幾秒,輔導(dǎo)員張大著嘴巴,一句話都說不出來。

    書記則是眉頭緊皺,銳利的目光看向輔導(dǎo)員,嚴(yán)肅道:“誰允許你們弄虛作假的?心理問題是大事,怎么能夠這么敷衍呢!”

    輔導(dǎo)員趕緊找補(bǔ):“不是的書記,我都是認(rèn)真交代下去的,你知道現(xiàn)在的孩子臉皮薄,不敢讓同學(xué)知道自己心理問題,所以就瞎填的,這我也管不了啊�!�

    他在心里都快把蘇夢給罵死了,看來我前幾天說的還真是,這人就是個奇葩!

    “不是啊導(dǎo)員,我記得班長說是你交代的讓同學(xué)們?nèi)刻罘瘢闶遣皇怯涘e了?”蘇夢表情十分真誠,語氣疑惑。完全看不出來現(xiàn)在情況危急,還在不停捅刀。

    此刻書記還有什么不明白的,冷哼一聲,命令所有檢測全部重做。

    等到他走后,輔導(dǎo)員怒視著蘇夢:“你瘋了嗎?跑到辦公室來發(fā)什么癲!”

    蘇夢繼續(xù)無辜:“我就是實話實說而已,誰知道書記會生氣啊?這怎么能怪我呢?”

    “不怪你怪誰,誰讓你多嘴的,你這個腦子是怎么考上大學(xué)的?你高考作弊了吧!”

    “你給我滾出去,我現(xiàn)在不想看到你!”

    輔導(dǎo)員現(xiàn)在殺了她的心都有了,但是現(xiàn)在偏偏連個處分都給不了她,一口氣堵在喉嚨處,不上不下的。

    因為蘇夢的仗義執(zhí)言,我們所有人的心里檢測全部重寫,并且還要實事求是的寫,有些同學(xué)嫌麻煩依舊全部填否,通通被叫去了辦公室談話,一談就是一下午。

    輔導(dǎo)員雖然不能直接懲罰蘇夢,不過他也有的是辦法。

    同學(xué)們在辦公室坐了一天,全都是精神緊繃,臨走前輔導(dǎo)員假惺惺地開口:“其實老師也不想找你們,要不是前幾天蘇夢同學(xué)到書記面前告了我一狀,今天也沒這些事兒的。不過她也是為了你們好,擔(dān)心同學(xué)們的心理健康。”

    輕飄飄幾句話,成功讓同學(xué)們恨上的蘇夢,一些其他專業(yè)的同學(xué)不認(rèn)識蘇夢,還特地去校園墻上去打聽她。

    一時間蘇夢成了我們學(xué)校的名人,走到食堂都有人指指點點,在背后罵她兩句。

    以至于當(dāng)老師布置小組作業(yè)的時候,壓根沒人愿意跟她一組。

    她主動來找過我,不過我和黃可依已經(jīng)約定了成為一組,所以我直接拒絕了她。

    下課后,我倆正準(zhǔn)備去食堂吃飯,結(jié)果剛站起來,卻被蘇夢叫住:“露露,我不知道我哪里得罪了你,你為什么不讓我跟你一起做小組作業(yè)?”

    我冷眼看著她,現(xiàn)在教室里的同學(xué)都沒走,她這么問,無非是想道德綁架我,讓我在這么多同學(xué)面前下不來臺。

    “不好意思,我們組兩個人足夠了,不需要多的人的,你去問問其他組吧。”

    蘇夢一臉為難:“可是其他同學(xué)都是和室友組隊,他們的小組都滿員了,你們就兩個人,再加我一個也可以啊�!�

    她說著說著雙眼噙滿了眼淚,仿佛受了多大委屈似的。

    就在這個時候,后排一個男生站了出來:“多大點事啊,大家都是同學(xué),加個人而已何必這么斤斤計較,謝露,你們都是一個宿舍的,沒必要這么小氣吧。”

    這個男生叫唐巖,蘇夢雖然腦子有病,但是長得還算漂亮,剛進(jìn)學(xué)校的時候還有一些男生想要追求她。

    這個唐巖就是其中之一。

    我翻了個白眼,剛準(zhǔn)備開口,黃可依先忍不了了:“既然大家都是同學(xué),那你就讓蘇夢加入你的小組吧,我們組反正是滿員了,加個人而已,沒必要這么斤斤計較吧�!�

    唐巖愣了兩秒,蘇夢立刻向他投去求助的眼神,他本來就對蘇夢有意思,上次心理測評這事兒他也沒受到影響,所以并不討厭她。立刻就把這事兒給答應(yīng)了下來。

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    黃可依拉著我轉(zhuǎn)身離開了教室,走遠(yuǎn)了才笑出了聲:“這傻子還樂呢,之后有他哭的�!�

    蘇夢平時腦子不好就算了,做小組作業(yè)的時候也一樣,連電腦怎么切換中英文都不會,還要我們手把手地教,稍有不耐煩,她就會搬出自己的身世,說自己是農(nóng)村來的,對電腦不熟悉。讓她查資料,她連最簡單的復(fù)制粘貼都不會,讓她什么都不干,只負(fù)責(zé)上臺講解,她一站上臺連話都不會說了,磕磕巴巴地,害我們組拿了最低分。

    所以我寧愿和黃可依多干一點,也不想請個祖宗來組里供著。

    不過這個唐巖這么大度,那我就幫幫他。

    我掏出手機(jī)直截了當(dāng)?shù)貑査骸澳闶遣皇窍矚g蘇夢?”

    對面過了好久才回我:“這都被你看出來了?”

    這下輪到我沉默了,不過我還是說道:“給你提個醒,蘇夢對電腦不是很熟悉,做小組作業(yè)的時候經(jīng)常拖后腿,你可得小心點�!�

    唐巖很快回復(fù)我:“多大點事啊,就因為不熟悉電腦就要被你們孤立嗎?我直接把她的名字加上不就完了,我可不像你們女的一樣斤斤計較�!�

    聽到他這么說我就放心了,樂呵呵地關(guān)掉手機(jī)繼續(xù)做作業(yè)。

    果然,就在我們哼哧哼哧做作業(yè)的時候,蘇夢則是像個沒事人一樣什么都不用做。

    我和黃可依分工合作,倒也很快就完成了。
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