第206章
算上人員和沉沒(méi)成本，基本上是沒(méi)有賺頭。
配件還要漲百分之三十，簡(jiǎn)直是獅子大開(kāi)口。
“原本的囤貨還能用多久？”
“當(dāng)初沒(méi)有一次性打款，而是采取分批的模式，對(duì)方的供貨也是分批到位的。”
手底下的人一手端著報(bào)表一手拿著計(jì)算器。
“……滿打滿算，工程剩下的三分之一會(huì)因?yàn)榕浼_(kāi)天窗’�！�
“先去借。”
于悠將報(bào)表合上，“國(guó)內(nèi)估計(jì)是不行了，我去找人，問(wèn)問(wèn)港商和那批歸國(guó)華僑，能不能從其他渠道借一點(diǎn)。”
但這個(gè)方法不過(guò)是治標(biāo)不治本。
關(guān)鍵還在于技術(shù)被人卡了脖子。
除了米國(guó)，還有孔雀國(guó)。
孔雀國(guó)大力發(fā)展科技和重工業(yè)，素有亞洲硅谷之稱。
不過(guò)于悠還是留了個(gè)心眼，她想方設(shè)法聯(lián)系上了還在珠州的傅鐸，希望由他出面去采購(gòu)元器件。
“為國(guó)家出力，自然義不容辭�！�
傅鐸想也沒(méi)想就點(diǎn)頭同意，于悠也松了口氣，唯恐他因?yàn)樘章氖虑楹妥砸巡粚?duì)付。
看來(lái)不是每個(gè)人都是小心眼。
于悠感謝道：“如果和孔雀國(guó)的采購(gòu)?fù)ǖ莱闪�，必有重謝。”
“于總打算給多少？”
原本只是正常的客套，于悠也沒(méi)有想好到底給些什么。
可傅鐸好像不知道客氣怎么寫，開(kāi)門見(jiàn)山道：
“通信基站建設(shè)是未來(lái)的主流，還有網(wǎng)絡(luò)基站建設(shè)，如果日后于總公司還能中標(biāo)，希望考慮合作。”
作為海外打拼的企業(yè)家，傅鐸的眼界遠(yuǎn)非國(guó)內(nèi)的土老板能比。
雖說(shuō)他干的是建筑業(yè)，但進(jìn)入內(nèi)地后積極轉(zhuǎn)型，也是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
于悠就喜歡這種爽快人。
比起那些說(shuō)什么“舉手之勞”，總欠個(gè)人情的要好上許多。
只有各取所需，大家都有利可圖的時(shí)候才會(huì)干得更賣力。
和傅鐸的合作敲定后，于悠火速聯(lián)系了王弘厚，寒暄過(guò)后便說(shuō)明來(lái)意：
“希望您能幫我引薦學(xué)校的校長(zhǎng)，我有很重要的合作想和學(xué)校商談�！�
王弘厚最是了解自已的學(xué)生。
哪怕是天塌了，也能說(shuō)出“有高個(gè)兒”頂著這句話。
既然能說(shuō)出“很重要”，那必然是火燒眉毛了。
“今天下午校長(zhǎng)來(lái)院里視導(dǎo)，你直接來(lái)�！�
第388章
失蹤
王弘厚和于悠先斬后奏。
也不說(shuō)什么事兒，于悠直接殺到院里堵人。
京大新上任的校長(zhǎng)姓曾，江西人土，見(jiàn)到于悠的時(shí)候還驚了驚，不過(guò)很快就穩(wěn)住心神。
于悠在京大的名氣也不小，尤其是入學(xué)時(shí)要求修雙學(xué)位的事情也是震驚了不少人。
曾棟良輕輕咳嗽兩聲，暗含責(zé)備：“于同學(xué)，你這一出可是給了我一個(gè)大大的驚喜�！�
“曾校長(zhǎng)，實(shí)在抱歉，事急從權(quán)，我也是太過(guò)焦急，忘了禮數(shù)，您多擔(dān)待�！�
王弘厚在一旁幫腔：“曾校長(zhǎng)，于悠這孩子什么都好，辦事也風(fēng)風(fēng)火火的，您別見(jiàn)怪。”
總之都是給個(gè)臺(tái)階下，于悠也就認(rèn)了。
若非是被惹急了，她也會(huì)慢慢來(lái)。
“曾校長(zhǎng)，咱們借一步說(shuō)話吧。”
“正好院里也看完了，你干脆和我去辦公室吧�！�
曾棟良能成為京大校長(zhǎng)，也有不少人脈。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，于悠不單單只是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，更是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)家。
同時(shí)還背靠秦家。
重重身份之下，他也不能端個(gè)校長(zhǎng)架子。
要知道一位優(yōu)秀的校友，對(duì)學(xué)校的幫助可謂是不可估量的。
“坐�！痹鴹澚悸氏茸缴嘲l(fā)上，親自給于悠倒了一杯白水：“我不愛(ài)喝茶，于同學(xué)將就一下吧�！�
“勞煩您，不礙事的。”
于悠雙手接過(guò)，正設(shè)想著如何開(kāi)口，曾棟良像是看透了她的想法，先一步問(wèn)道：
“既然王教授說(shuō)你是來(lái)辦事的，那就說(shuō)說(shuō)看�！�
“如果有什么事，學(xué)校能幫上你，你也盡管開(kāi)口。”
“就算你已經(jīng)畢業(yè)了，但你永遠(yuǎn)都是京大人。”
話雖客套，但卻也有幾分真情實(shí)感。
于悠順勢(shì)開(kāi)口：“我想在咱們學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金�！�
“原來(lái)是來(lái)幫助我們的�！痹鴹澚夹﹂_(kāi)，“說(shuō)說(shuō)看。”
設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金并非是于悠首創(chuàng)，在她之前，也有不少名人如此作為。
除開(kāi)個(gè)人捐助，國(guó)家、地方、哪怕是他們京大自已，也是有專門的款項(xiàng)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生的。
于悠將自已的想法說(shuō)了個(gè)大概。
國(guó)外有諾貝爾獎(jiǎng)，專門用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域杰出的人物。
那么她也想效仿，在校內(nèi)專門開(kāi)設(shè)這樣的獎(jiǎng)學(xué)金。
“不以成績(jī)和績(jī)點(diǎn)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也不考量學(xué)生是否貧困，全靠本事拿獎(jiǎng)。”
“各個(gè)領(lǐng)域的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)、新專利，經(jīng)過(guò)評(píng)審組的考核，只要是全國(guó)首例重大發(fā)現(xiàn)，就可以獲獎(jiǎng)�！�
曾棟良來(lái)了興致。
在此之前，每一項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金都有十分嚴(yán)格的條例和規(guī)章制度。
畢竟可操作的空間太多，如果沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，很容易被人渾水摸魚(yú)甚至是運(yùn)作。
成績(jī)便是最直觀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
于悠解釋道：“我認(rèn)為大學(xué)培養(yǎng)的并不是一個(gè)好學(xué)生，而是為國(guó)家培養(yǎng)人才�！�
“成績(jī)好，只是他們的一部分，據(jù)我所知，很多人的才能并不在理論方面，而是實(shí)際操作上。”
“如果他們能夠勇于創(chuàng)新，在實(shí)踐方面有所突破，是否也應(yīng)該獲得認(rèn)可和肯定？”
“當(dāng)然，我也不否認(rèn)理論研究的前瞻和重要性，理論研究有突破發(fā)現(xiàn)的一樣可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)�！�
米國(guó)不給提供東西，她還可以找孔雀國(guó)買。
但若是有一天，誰(shuí)都不賣了，她又該怎么辦？
巧婦難為無(wú)米之炊，一腦袋的新想法，沒(méi)有硬件的支持都是白瞎。
于悠提出的獎(jiǎng)學(xué)金中，還專門單獨(dú)開(kāi)設(shè)了一個(gè)項(xiàng)目，用來(lái)資助工業(yè)學(xué)科的貧困生。
實(shí)業(yè)興邦。
她就是要從根上做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。
曾棟良心動(dòng)了。
不單單是因?yàn)橛腥酥С志┐蟮陌l(fā)展。
更是因?yàn)橛谟谱肿志渚�，都說(shuō)到了點(diǎn)子上。
創(chuàng)新型人才才是國(guó)家急需的人才。
“于同學(xué)打算設(shè)立的獎(jiǎng)金是多少？據(jù)我所知，諾貝爾獎(jiǎng)金可不低。”
設(shè)立之初一段時(shí)間的獎(jiǎng)金就已經(jīng)是三萬(wàn)美金，之后更是無(wú)法比擬。
但今時(shí)不同以后，眼下的一百元都是值錢的，于悠也沒(méi)有到壕至隨手撒錢的地步。
“五千元�！�
在人均年收入不過(guò)一千左右的年頭，五千元已經(jīng)相當(dāng)誘人。
于悠還加上一句：“一旦證實(shí)他們的新發(fā)現(xiàn)或新發(fā)明是可行、可持續(xù)成長(zhǎng)的，將由我的公司承擔(dān)全部的研發(fā)費(fèi)用�！�
做研究有多燒錢于悠感同身受。
即便是當(dāng)年于衛(wèi)民鼎力支持她，但買一些珍稀原材料的時(shí)候還是會(huì)肉疼。
更別說(shuō)科研儀器了。
于悠給出了十足的誠(chéng)意，曾棟良當(dāng)即拍板同意，并且會(huì)以全校之力，組建最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)審團(tuán)隊(duì)。
“評(píng)獎(jiǎng)周期就設(shè)定為每?jī)赡暌淮危粋�(gè)方向獲獎(jiǎng)?wù)咭蝗�，�?duì)研究領(lǐng)域不做限定。”
“感謝于同學(xué)對(duì)學(xué)校，對(duì)國(guó)家，對(duì)未來(lái)的大力支持�！�
曾棟良激動(dòng)地和于悠握手。
幫人也是為已。
只有國(guó)家日益強(qiáng)大，于遠(yuǎn)的事件才不會(huì)重演。
暑假來(lái)臨，于悠設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金定名“創(chuàng)新獎(jiǎng)”，點(diǎn)燃了京大學(xué)子。
實(shí)驗(yàn)室一時(shí)之間全部爆滿，不少人都不回家，而是決定住在學(xué)校內(nèi)。
學(xué)術(shù)界因?yàn)榇伺e引起軒然大波，一片熱火朝天。
正當(dāng)于悠考慮要不要通過(guò)基金會(huì)找到其他理事，給不同的大學(xué)也設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)時(shí)，天災(zāi)悄然降臨。
山城連續(xù)暴雨，積水高漲，洪峰過(guò)境。
比之前更慘烈的洪災(zāi)悄然落在川渝盆地。
機(jī)關(guān)大樓接到山城的急件之后，全員嚴(yán)陣以待，隨時(shí)待命。
軍方立刻組織調(diào)遣人手，組織部隊(duì)，開(kāi)赴救災(zāi)一線。
秦之雅反應(yīng)也極快，就讓陶曼和席萍盤點(diǎn)錢財(cái)和物資，決定去救災(zāi)。
只是這次席軍說(shuō)什么都不肯。
“之前都去了，我們就是做后方支援，不上前線，你放心吧�！�
秦之雅收拾好了東西，說(shuō)什么都要去。
她做的就是慈善事業(yè)，眼看著特大洪水爆發(fā)，怎么可能在家里待著。
席豐面色凝重。
“這次情況不一樣。”
“有什么不一樣，去年不也是……”
“鄭明朗失蹤了�！�
“什么？”
鄭明朗軍銜不低，去前線也是坐在指揮部的，怎么會(huì)？
席豐雖說(shuō)和他較勁，卻也惺惺相惜。
鄭明朗的失蹤，無(wú)疑是向他們發(fā)出了預(yù)警——洪災(zāi)的情況比他們想象的還要糟糕。
第389章
各自為戰(zhàn)
與此同時(shí)，于家也緊急召開(kāi)家庭會(huì)議。
川渝地區(qū)雖然不是于衛(wèi)民的主要種植基地，但也有部分需要高溫培育的試驗(yàn)田設(shè)在當(dāng)?shù)亍?br />
“洪災(zāi)過(guò)境，最需要的就是糧食，我手底下的人已經(jīng)開(kāi)始清點(diǎn)了。”
“旭東，百貨商場(chǎng)里的日用品和應(yīng)急食品還有多少庫(kù)存？”
曹秀不在，馮旭東也是忙的焦頭爛額。
天災(zāi)降臨，一直沖在慈善前沿的于家人肯定是義不容辭。
馮旭東干脆提拔了兩個(gè)人上來(lái)暫時(shí)管事，自已則抽出身來(lái)扎進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。
“儲(chǔ)備不多，但可以從其他地區(qū)緊急調(diào)貨，各個(gè)供應(yīng)商之間的運(yùn)貨通道還是穩(wěn)的�！�
輕工業(yè)發(fā)達(dá)的地方都不在中部地區(qū)，大多數(shù)都在南邊。
“時(shí)間不等人，訂好了貨就讓他們直接送到最靠近山城的地方，再有我們的人接手送進(jìn)去�！�
馮旭東點(diǎn)頭，試探地問(wèn)道：“這次我們?cè)嗌�？�?br />
上一回洪災(zāi)，大頭都是慈善基金會(huì)出的。
但此次的水情更兇險(xiǎn)，端看于衛(wèi)民的表情就知道，那體量不可估計(jì)。
“有多少，捐多少�！�
于衛(wèi)民大手一揮，絲毫不在意收入問(wèn)題。
他雖然說(shuō)是種子公司的老板，但說(shuō)到底，只不過(guò)是一個(gè)成功的莊稼人。
在如此大的災(zāi)情面前理應(yīng)貢獻(xiàn)自已的一份力量。
于衛(wèi)民提醒道：“洪峰過(guò)境，一是要有糧，家園被破壞，米面糧油之類的可以緩一步，應(yīng)急食物要立刻跟上�！�
“水、面包、餅干、方便面……上次那個(gè)臺(tái)商不是想在商場(chǎng)鋪方便面的貨嗎？讓他送來(lái)，只要這次產(chǎn)量跟上，回頭就讓他上架�！�
“除了飲用水，還得運(yùn)些干凈的生活水�！�
“那我讓廠里準(zhǔn)備一批衣服。”于柔主動(dòng)開(kāi)口。
“不止衣服，最重要的是雨棚，應(yīng)急帳篷這些，姐，我們緊急采購(gòu)一批防雨布，然后按照這種樣式做�！�
于悠從包里掏出早就準(zhǔn)備好的圖紙。
都不需要從空間找，憑著之前的記憶就畫(huà)了一張草圖。
大批的災(zāi)民得救后需要收容所。
應(yīng)急的大帳篷也是重中之重。
同樣，于家的前進(jìn)的腳步也被秦之恒拖了拖。
“權(quán)當(dāng)是等物資到位，洪水還沒(méi)停，前方還在探討泄洪的問(wèn)題�！�