第2章

    哥哥一進(jìn)門(mén)，就四處張望，回到我的房間找。

    沒(méi)看到我，奇怪的看他：「舅，囡囡沒(méi)跟你回來(lái)嗎？我媽不是說(shuō)她跟你去鄉(xiāng)下玩幾天就回來(lái)嗎？人呢？」

    母親偷偷掐了掐舅舅，舅舅忙道：「哦，囡囡和你外婆……在一起呢，她說(shuō)想暑假后再回來(lái)�！�

    原來(lái)，哥哥并不知道我生病。

    他只知道我總發(fā)燒，然后母親帶我去看了。

    哥哥皺眉：「離暑假還有一兩個(gè)月呢，她不回來(lái)了？就在那玩？」

    媽媽走過(guò)去拿過(guò)他手里的書(shū)包和籃球。

    「哎呀你妹妹就不是那個(gè)讀書(shū)的料，讓她玩吧，你別管她�！�

    哥哥不高興：「誰(shuí)說(shuō)的，囡囡可聰明了，自從我開(kāi)始盯著她每天寫(xiě)作業(yè)之后，她的成績(jī)進(jìn)步了十名呢，所以我要繼續(xù)好好盯她�！�

    說(shuō)完他就跟舅舅說(shuō)：「舅，明天把囡囡送回來(lái)啊�！�

    舅舅沉默，沒(méi)有說(shuō)話，在眼眶再次發(fā)紅之前，轉(zhuǎn)身就走。

    媽媽去送他。

    送到樓道。

    「別告訴咱媽，她最疼囡囡，接受不了�！�

    舅舅沒(méi)說(shuō)話，只是看著她。

    「姐，你沒(méi)有心嗎？你就一點(diǎn)不難受？」

    媽媽臉色淡漠。

    停頓了片刻，只說(shuō)道：「活著的人，還要活著�！�

    哥哥快要高考，他學(xué)習(xí)任務(wù)很重。

    但是，他卻沒(méi)有著急去做卷子。

    而是來(lái)到我的寫(xiě)字臺(tái)前，看著上面亂糟糟擺放的各種本子，無(wú)奈的搖頭。

    他幫我收拾著，突然看到我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，翻開(kāi)以后看到我給里面的蘇軾腳下畫(huà)了兩只公雞，好讓他像風(fēng)火輪一樣踩著跑。

    哥哥一看到就笑了，在旁邊用鉛筆寫(xiě)下一行：不好好學(xué)習(xí)呀小家伙。

    然后他把我的作業(yè)本都整理好，在我的筆記本上給我寫(xiě)了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    他認(rèn)真的計(jì)算著我每天能背多少單詞，能學(xué)多少，然后寫(xiě)在計(jì)劃中。

    后面還帶著一個(gè)小括號(hào)：（寫(xiě)不完也不要勉強(qiáng)，只要比昨天有進(jìn)步就好。）

    他認(rèn)真的給我做完計(jì)劃，伸了個(gè)懶腰。

    然后似乎又想起什么。

    在那份計(jì)劃表的最后寫(xiě)了一句話。

    「囡囡，人好好學(xué)習(xí)，是為了自己�！�

    「哥哥希望你好�！�

    寫(xiě)完，他溫柔的笑了笑，似乎已經(jīng)想到我看到這句話后頗受鼓舞努力學(xué)習(xí)的模樣。

    母親在廚房做菜。

    我小時(shí)候就喜歡跟她一起待在廚房里。

    每次她做菜時(shí)，我就幫忙打下手，遞東西。

    總是一臉認(rèn)真的樣子。

    我幻想這是一個(gè)手術(shù)室，母親是主刀醫(yī)生，而我就是旁邊那個(gè)遞工具的小護(hù)士。

    小時(shí)候，我還經(jīng)常喜歡模仿護(hù)士給醫(yī)生擦汗的樣子，拿個(gè)毛巾給她擦臉。

    她總被我逗笑，每次都很寵溺的喚道：「小護(hù)士，給媽媽把雞蛋拿來(lái)�！�

    日復(fù)一日，她早已習(xí)慣了廚房里只有我們母女兩人。

    做飯這件事不再那么顯得是她孤單一人，瑣碎乏味。

    人都說(shuō)，當(dāng)身邊有一個(gè)人剛剛死去的時(shí)候，人不會(huì)有那么切實(shí)的感受。

    是什么時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人再也不在了呢？

    大約就是——

    「拿兩個(gè)西紅柿�！�

    母親打好雞蛋，想都沒(méi)想就先把雞蛋倒進(jìn)了鍋里翻炒。

    炒好盛出來(lái)，回頭拿起刀，伸手準(zhǔn)備接我拿來(lái)的西紅柿。

    忽然，動(dòng)作一頓。

    她抬頭，廚房空空如也，只有她一個(gè)人。

    就連整個(gè)家，都顯得很安靜。