第32章
面對班里四十多雙眼睛的疑問，李易亮恨不得當場跪地伸手發(fā)誓：“真的！我親耳聽見江老師說的！騙你們我吃翔！”
馬小豪拍了拍他的肩膀：“成！要是真的，下課了我請你喝
AD鈣！”
“放心吧馬哥！”
而聽完李易亮的保證，班上其他人也紛紛開始行動起來。
拿著課本哇哇的就開始背，幾乎沒人打算作弊。
不為別的。
就因為他們見識過江老師的手段。
那節(jié)課上，江楓隨隨便便的幾個小操作，直接把他們提前作弊的手段幾乎全都干碎了！
最關鍵的還是那場心理戰(zhàn)，江楓連巡視都不巡視，就站在他們后面。
明明知道身后有人，卻永遠不知道他什么時候會突然出現(xiàn)在你身邊！
讓人就算有作弊的心也沒作弊的膽子。
所以現(xiàn)在這個時候，絕大多數(shù)人連作弊的想法都沒了。
反正默寫不會的，江老師的懲罰也不嚴重。
要是作弊被抓，那后果才不堪設想。
于是乎。
整個班里的學生都進入了一場空前認真的狀態(tài)。
幾乎所有人都在抱著課本哇哇背書，注意力都著重放在前兩段上。
......
教室的左上方的分鏡直播攝像頭上。
觀眾們看到學生們如此努力的背書，一個個都看傻了眼！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
距離第二節(jié)上課還有不到一分鐘的時候。
江楓起身，從辦公室離開。
恰好鈴聲響起，恰好推開了三班的門走進去。
聽到班里的學生都在認真的哇哇背書，不禁欣慰的笑了一下。
真的好認真啊，都有一絲絲不忍心撕傘了。
足足懺悔了0.01秒后，江楓笑著來到講臺上。
“都準備的怎么樣了？”
講臺下。
學生們一個個腰桿都挺的筆直，一副勝券在握的樣子。
就連平日里那幾個默寫特別爛的人，這個時候也是目光炯炯有神，巴不得他默寫一樣！
“準備好了！”
“好的不能再好了！”
馬小豪更是笑的十分燦爛：“江哥放心吧，穩(wěn)的雅痞！”
“上課呢，別說臟話�！�
江楓瞪了他一眼，隨后笑盈盈的對其他學生道：“既然大家都準備好了，那咱們開始默寫，第~三~自~然~段~”
“��？”
“��？？”
“��？？？”
�。�！
不知為何。
不少人的腦袋忽然嗡了一下。
原本那無比自信的臉上，此時泛起了一層深深的疑惑與不解！
�。�
剛剛不是默寫前兩段嗎？
劇本不是這樣寫的��！
此時，班上的眾人甚至都開始懷疑人生了！
幾秒鐘后。
全班40多人，有一半以上的目光，全都落在了剛才那個說話信誓旦旦的李易亮身上！
李易亮更是無比心虛的低下了頭。
而他的前面，馬小豪更是心態(tài)炸裂的轉過身盯著他！
作為愛好廣泛卻唯獨不太喜歡背書的馬小豪，聽了李易亮剛剛信誓旦旦的說默寫前兩段，都發(fā)奮圖強的在背誦前兩段。
沒成想，現(xiàn)在卻突然搞了這么一出！
“馬哥你聽我解釋，我剛剛聽的確實是前兩段啊�！�
“別解釋了，等會兒下課了，廁所的坑位隨便你挑�！�
馬小豪此時什么都不想聽。
只想把他拉進廁所，拿個漏斗給他狠狠灌三斤稀的！
......
而此時此刻。
看到這一幕的直播間里的觀眾紛紛忍不住直接笑噴了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第50章
我提到前兩段≠我要默寫前兩段
講臺上。
江楓叫來了語文課代表，讓她把講臺上的默寫紙發(fā)下去。
這個時候。
李易亮看著前后左右?guī)资p目光都在看著自己，終于繃不住了。
在身邊好幾個人的慫恿下舉起了手.
問道：“江老師，您不是說默寫前兩段嗎？”
江楓一聽就納悶了：“啊？我什么時候說過？我不記得有啊�！�
一看似乎有戲。
李易亮站起身提醒道：“有啊，您前面在辦公室說的，我都聽到了�！�
這個時候，李易亮直接暴露出來了自己去辦公室打聽消息的信息。
江楓卻絲毫不以為意。
笑著問：“那你說說我當時說的什么？”
“您當時說的：我看這個前兩段就挺不錯的。”李易亮沉思了一下，回憶道。
聞言。
江楓笑得更加燦爛了：“我說這前兩段挺不錯，但是沒說我要挑前兩段默寫啊�！�
？？？？
李易亮當場就愣住了，大腦差點沒轉過來彎！
宕機了好幾秒之后才開始反應過來。
好像說的確實沒錯！
江楓剛才在辦公室里只說了前兩段挺不錯的。
但是完全沒有確切的表達出來他要默寫前兩段的意思��！
那所謂的要默寫前兩段的信息，完全是自己根據(jù)那句話推斷出來的！
再看看江楓那笑吟吟的看著自己的表情。
李易亮立刻就明白了什么！
當即心說一聲：壞了！
上當了！
江楓那時候恐怕是故意說給他聽的！
專門挖好了坑，就等他往里跳！
臥槽！有老六��！
同學們，我對不起你們！
感受著幾十雙來自四面八方的幽怨的目光。
此時此刻，李易亮感覺自己虛空的族譜上的名字，在一個個的受到侮辱...
壓根不敢與其他同學對視。
......
而此時。
直播間的觀眾聽到這番對話，又聯(lián)想到江楓前面在辦公室說的話，更是直接笑到抽搐！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
奇怪的是。
江楓這次并沒有像上次一樣，又是讓他們轉到后桌寫，又是拿起語文課本倒扣在桌子上的.
而是簡簡單單的讓他們直接坐在座位上正常寫。
但還是和之前一樣老六，在學生們默寫的時候，走到了教室的后方。
這招的殺傷力相當巨大。
一想到老師就站在后面，隨時可能出現(xiàn)在自己身邊，讓原本有些想要翻書看看的人都不敢有什么動作了。
而實際上。
江楓壓根沒有那個意思。
就是單純的躲在教室后面摸魚看會兒手機罷了。
不知不覺間。
時間很快過去。
收上來的時候，這次的默寫同樣十分慘淡。
和上次一次，江楓仍然沒有訓斥的意思。
因為他知道單純的訓斥是沒有多大用的，也許還會引起一些逆反心理。
甚至一些老師訓斥學生，可能就是單純的發(fā)泄自己的情緒罷了。
高尚的從來不是職業(yè)，而是人本身。
江楓打趣道：“可以啊，五分鐘時間，有同學默寫出來了整整6個字，下次繼續(xù)努力哈。至于名字我就不說是誰了，為了給馬小豪同學點面子�！�
講臺下的學生迅速哄笑起來。
被調侃的馬小豪當場就繃不住了：“噗！都怪江老師你不講武德！有本事你下次繼續(xù)默寫，我肯定一字不差的寫出來！”
江楓笑笑沒有接話：“行了，繼續(xù)上課，注意力都集中點。”
至于他調侃馬小豪這家伙。
是因為幾乎每個班上都有一個這樣的學生，和老師混的特別自來熟。
調侃不但不會傷自尊，反而能鬧的更加親近。
要是剛才的調侃換成個別自尊心強的女同學，恐怕直接就哇哇哭了。
江楓拿起課本，繼續(xù)開玩笑的說：“來，咱們繼續(xù)講這個不講武德的燭之武啊。”
“不講武德”幾個字一出口，班上的學生立刻笑成了一片。
“接！化！發(fā)！”
“江老師你不講武德！”
“來騙！來偷襲！我69歲的老同志！”
......
前面一分鐘還在默寫的陰霾中死氣沉沉的班級。
經(jīng)過江楓隨便兩句話一說，氣氛立刻就被帶動了起來。
學生們一個個跟打了興奮劑一樣亢奮。
這一幕直接看呆了無數(shù)直播間網(wǎng)友。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第51章
閻王索命就索命，怎么搞得跟上課點名似的
課堂上。
江楓有條不紊的帶著學生完全梳理了一遍課文之后。
合上教材。
拿起桌上的保溫杯，抿上一口枸杞茶潤潤喉。
轉而看向了講臺下的48個學生們。
此時的時間距離下課還有不到十分鐘。
江楓面向學生問道：“同學們，這兩節(jié)課講的也差不多了�？创蠹乙灿悬c累現(xiàn)在都沒什么精神，我給大家來點刺激的提提神怎么樣？”
嘩~