第89章
但轉(zhuǎn)念一想也不對！
天天這樣講課，那不累死個球的了？
他堂堂摸魚楓，會慷慨激昂的給學生講課？
別搞笑了！
正思考著呢。
在觀眾的注視下。
前方舞臺周圍的燈光忽然暗淡下去，僅剩的幾盞聚光燈打在了舞臺上的幾人身上。
作為旁白的蘇晴緩緩開口念起了旁白。
“公元前228年，秦國的大將王翦打敗趙國......”
學校這邊，甚至連專門的燈光師和攝影師都安排上了。
舞臺上有燈光師操控。
舞臺下有攝影師扛著長槍短炮來回跟拍。
跟特么明星的巡回演出似的！
看得出來學生為了這次宣傳的機會，沒少下功夫。
舞臺上，學生表演的也相當賣力。
雖然只有一個星期的練習時間。
但無論是服裝、臺詞、演技，都算是非常到位的。
完全沒有臨時排練一周該有的生疏。
可以看得出來，這群學生私下里應該沒少用功練習。
特別是馬小豪演的荊軻，無論是言語、動作還是神態(tài)，都像模像樣。
和平時的懶懶散散形成了鮮明的對比！
看得出來真的很想免除兩個星期的語文作業(yè)�。�！
......
直播間里。
觀眾此時也在透過攝像頭傳播的畫面觀看舞臺上的表演。
一個個實在沒有想到，這群臨時湊出來的學生們竟然還挺專業(yè)的！
特別是馬小豪這家伙。
簡直正經(jīng)的不得了，沒有一絲怯場的意思，完全屬于是超常發(fā)揮了。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
舞臺上。
三班的演出還在進行著。
最搞笑的是，不知道誰出的餿主意。
拿著一顆貼著A4紙畫像的籃球，當作進獻用的頭顱。
那張A4紙上印著的，還是陳雨凡呲牙咧嘴的笑臉！
就因為這家伙演的是樊於期那個角色！
看上去莫名其妙的違和又好笑。
細節(jié)讓你們給玩明白了！
江楓看了都差點沒繃�。�
不少觀看的學生和老師也是爆笑出聲。
可謂是狠狠的帶來了一波樂子。
你們是懂節(jié)目效果的！
...
不知不覺間。
很快就進行到了荊軻刺秦的高潮部分。
無論是馬小豪演的荊軻，還是李易亮扮演的秦王，還是班長林珊扮演的御醫(yī)夏無且，還是其他一眾學生扮演的大臣。
演技都十分在線，沒有一點尷尬和生硬的感覺。
就連大臣們遇到突發(fā)情況的驚恐和懵逼都演出來了！
到了荊軻追著秦王砍的時候。
馬小豪更是仿佛觸發(fā)了某個神秘開關似的，賣力極了！
仿佛演秦王的李易亮就是他的仇人一樣，恨不得一刀捅死他。
看得觀眾都捏了一把汗。
周圍不少學生和老師全都議論紛紛。
這荊軻算是被你演活了！
“噗！這個演荊軻的學生確實靠譜啊！”
“這確定不是在公報私仇嗎？要是沒人攔著，還真就讓他一刀給攮死了。”
“哈哈哈哈哈！這屆學生真會玩啊！下周國慶放假回來了，我在我們班上也試試！”
“哎李老師，要不一起吧！正好你們高二八班跟我們高二七班是同一個語文老師！”
“可以��！那林老師咱們回去就商量一下，讓學生們在國慶期間準備準備！”
......
幾分鐘之后。
伴隨著蘇晴念完最后一段旁白后。
三班學生的整場話劇表演完美謝幕。
“謝謝大家！”
啪啪啪啪啪啪啪啪~
舞臺下方。
近千名學生和老師熱烈的鼓起了掌。
連綿不絕持續(xù)了好一會兒。
待到掌聲小了之后，原先那個主持人這才重新走上舞臺。
“感謝三班同學為我們帶來的精彩紛呈的表演！”
“現(xiàn)在請看你們的左手邊，每人面前都有提前準備好的投票紙。從1~10分中寫上一個整數(shù)，為他們投上你們......”
“等等！”
話還沒說完。
就被下方一個聲音所打斷了。
場面瞬間安靜下來。
一時間，所有的目光都移了過去。
落在了說話的——也就是江楓的身上。
突如其來的插曲，讓所有人都為之愣了一下。
這是要搞哪樣？
難不成這個老師還有不同看法？
江楓甚至連舞臺都沒上去，就近拿來了一個話筒。
對著會議室的全體師生說道：“請大家暫時先不要投票，等四班的表演結(jié)束后，再統(tǒng)一給他們投票打分�！�
這話一出。
周圍一片嘩然。
這是什么用意？
雖然這話他們都能聽懂，就是字面意思，暫時不要投票。
但這樣做，肯定有他的用意�。�
不可能簡簡單單的就是說結(jié)束之后統(tǒng)一投票吧？
旁邊，一個老師也有些納悶的問道：“江老師，你這樣做是什么意思呀？”
江楓解釋起來。
“因為這種表演一個就打分一個的表決的投票制，往往對前面的選手是不利的�！�
“就好比關于蘇格拉底那個最大的麥穗的故事一樣。觀眾也是這樣，往往更加期待下一個上場的，從而對前一個打出來的分數(shù)偏低�！�
“這樣無論如何，都是對后來者有利�！�
“而這兩個班都是我的學生，我希望能盡力給他們做到公平，不偏不倚。”
此言一出。
整個會議室里一片嘩然！
居然還有這一層嗎！
失算了啊！
仔細一想，好像確實如這個老師所言。
目前還沒有看到下一個表演的四班的表演情況如何，所以他們對四班還抱有著期待。
所以對三班的投票很難會給出高分。
這時候讓他們投票打分，難免會有失偏頗！
而這都是潛意識下進行的，甚至他們根本沒有發(fā)現(xiàn)這一點！
經(jīng)過江老師這一提出來，才發(fā)現(xiàn)居然還有這事！
......
而直播間里。
觀眾聽到江楓的這一番話，更是直接震驚了！
他們還真的沒有發(fā)現(xiàn)這一點！
但細想一下，卻完完全全如江老師所言。
一般這樣的投票，都是越靠前越吃虧！
總覺得下一個更好，所以不會給前面的打高分。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第140章
節(jié)目組服務器崩了！
聽完江楓的這一番話。
無論是現(xiàn)場來的學生和老師，還是直播間里的觀眾。
大多都覺得很有道理。
他們之前甚至從來都沒考慮過這件事。
如今聽了江楓說的話。
再思考一下自己剛剛準備投票打分時候的想法，頓時覺得說的太對了！
場上那名擔任主持人的學生也順著江楓的話說了下去。
“那接下來，讓我們用掌聲歡迎高一四班的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼谋硌�！�?br />
主持人話音落下。
四班的一行學生，也浩浩蕩蕩的走上了舞臺。
一模一樣的《荊軻刺秦》劇情，同樣和三班差不多的陣容。
再次給觀眾展現(xiàn)了一場生動的話劇。
雖然還是原先的劇情。
但四班帶來的則是另一副風貌。
三班的主力軍是馬小豪、李易亮兩個男生。
而四班這邊，可能是因為班里男生太貪玩的緣故。
主力軍則是趙晴晴和許顏那幾個女生。
另一個區(qū)別則是在于，三班的重頭戲壓在馬小豪一個人身上。
這家伙不知道是為了免除語文作業(yè)還是怎么著。
特別賣力。
不是說其他人演技不行，而是這家伙發(fā)揮的太超常，一個人占了主要的風頭！
而四班。
雖然沒有馬小豪這樣的超常發(fā)揮選手，但是全員演技在線，更注重團隊間的配合。
大多數(shù)人的平均水平比三班高一點。
很快。
十余分鐘時間過去。
隨著宋航念的最后一句旁白結(jié)束。
四班的話劇也完成了謝幕。
同樣是和先前一樣的熱烈掌聲在會議大廳里響起。
主持人徐徐走上舞臺。
“讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝這兩個班的學生們?yōu)榇蠹規(guī)淼�，精彩紛呈的表演！�?br />
待到掌聲變小之后。
主持人才拿起話筒繼續(xù)說道：“下面進行投票階段。”
“請大家拿起你們面前提前準備的投票紙，分別為兩個班的學生們的表演打分！投上你們珍貴的一票！”
隨著她的話音落下。