第206章
再加上前面已經(jīng)特別認(rèn)真的聽了馬小豪講的一大堆東西，奮筆疾書的記筆記頗有種讓他們回到當(dāng)年上學(xué)時(shí)候的感覺。
這來(lái)的好��！
既然家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行的差不多了，而且現(xiàn)在家長(zhǎng)們也都沒什么繼續(xù)聽下去的精神。
那提前結(jié)束也很合理對(duì)吧？
“咳咳...”
江楓習(xí)慣性的清了清嗓子：“由于班里的同學(xué)們最近的表現(xiàn)都比較好，非常讓老師省心，所以并沒有太多需要說的地方，”
“這次的家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到這里，就已經(jīng)說的差不多了。為了不耽誤各位家長(zhǎng)們寶貴的時(shí)間，還有事情的家長(zhǎng)可以先行離開學(xué)校�！�
“還有哪位家長(zhǎng)有什么疑問的，現(xiàn)在也可以和我單獨(dú)說，我會(huì)盡量替大家答疑。”
隨著江楓的這段話一出，不少家長(zhǎng)不但沒有什么怨言，甚至還長(zhǎng)舒一口氣！
好家伙！
不到一個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)！
江老師你簡(jiǎn)直是我們滴神！
講重點(diǎn)問題的時(shí)候簡(jiǎn)明扼要，直擊要害，講完之后也絕不拖拖拉拉浪費(fèi)時(shí)間！
這才是好家長(zhǎng)會(huì)��！
要知道，很大一部分家長(zhǎng)過來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)際上是被迫營(yíng)業(yè)。
中間還要聽班主任說出來(lái)一大堆班級(jí)的總體情況等等，班上普遍如何如何。
可這些對(duì)于絕大部分家長(zhǎng)來(lái)說，并不想聽！
只想聽自己孩子的有關(guān)問題罷了。
聽那些虛無(wú)縹緲的東西就是在浪費(fèi)時(shí)間。
而且，家長(zhǎng)會(huì)一般普遍是又臭又長(zhǎng)。
兩三個(gè)小時(shí)時(shí)間里面，聽到的99%以上都是些空話。
頗有種被迫營(yíng)業(yè)的感覺。
卻沒想到，這次的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束的這么干脆！
隨著第一個(gè)家里似乎還有事要辦的家長(zhǎng)起身離開。
其他一部分家長(zhǎng)們?cè)诳吹接腥藥ь^之后，也起身離開了。
一個(gè)比一個(gè)心情好！
該聽到的東西聽到了，也不用浪費(fèi)時(shí)間在這里折磨！
家長(zhǎng)會(huì)！爽！
而剩下的一小部分家長(zhǎng)，則是還有些問題想要向江楓詢問的。
......
直播間里。
觀眾也被江楓這么快就解散家長(zhǎng)會(huì)給震驚到了。
看了看時(shí)間。
好家伙！
從四點(diǎn)開始，到現(xiàn)在4：53，也就過去了不到一個(gè)小時(shí)，居然這么快就完了！
江老師你好短啊！
上次家長(zhǎng)會(huì)不還有兩個(gè)小時(shí)的嗎！
摸魚也不帶這么摸的啊！
然而，看到那些離開的家長(zhǎng)們臉上輕松的神色之后。
不少觀眾才知道。
好家伙！家長(zhǎng)們好像比江老師還想趕著回家摸魚！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
隨著江楓宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，可以自行離開之后。
現(xiàn)場(chǎng)的50個(gè)家長(zhǎng)很快就走了一半多，而且大多都是喜形于色！
完全沒有想到，居然還有提前結(jié)束這種好事！
這可比坐在教室里硬等舒服多了！
坐在教室的座位上聽著講臺(tái)上的老師喋喋不休的說話，簡(jiǎn)直是夢(mèng)回高中那時(shí)候的折磨！
不過。
仍然還有一部分家長(zhǎng)們還有些想要問的問題。
于是紛紛留下，直接把江楓所在的講臺(tái)圍了個(gè)水泄不通。
“江老師，我家邱亭這小子早戀，您能幫忙好好盯著他的成績(jī)嗎？雖然不想干涉他的選擇，但我還是有點(diǎn)怕因?yàn)檫@件事影響了成績(jī)讓他將來(lái)后悔�！�
“江老師，宋航這孩子平時(shí)可能會(huì)比較皮，要是有什么時(shí)候給您添麻煩了，還希望您多擔(dān)待著點(diǎn)...”
“江老師，我平常就看到許顏這孩子寫的字寫的難看，除了字帖，還有什么辦法能快速補(bǔ)救一下的嗎？”
“我家圓圓這姑娘平時(shí)比較內(nèi)向，沒什么存在感，在班里不太喜歡舉手回答問題。但她其實(shí)都懂，江老師您平時(shí)選人回答問題的時(shí)候，可以多叫她起來(lái)回答嗎？”
“江老師......”
即便是家長(zhǎng)們已經(jīng)走了一大半。
剩下的這將近二十來(lái)位家長(zhǎng)的熱情程度仍然給江楓帶來(lái)了不小的壓力，七嘴八舌的圍著江楓問各種問題。
江楓并不是哪吒那樣的三頭六臂，只是一頭二臂。
也只能一個(gè)一個(gè)的給他們回答。
雖然人很多，但江楓也都盡心盡力，毫無(wú)保留的回答他們。
儼然已經(jīng)把自己帶入到了這兩個(gè)班的班主任的身份上了。
畢竟這些都是他的學(xué)生。
終于。
足足過了半個(gè)小時(shí)之后。
圍在這里的家長(zhǎng)也漸漸少了許多，已經(jīng)只剩下五六個(gè)了。
“江老師，我家程小杰這孩子比較欠捶，您千萬(wàn)別客氣，該捶的時(shí)候就捶�！�
江楓：“？？？”
程小杰：“？？？”
聽到這聲聽起來(lái)似乎不太對(duì)勁的聲音，江楓一抬頭。
就看到宋航不知何時(shí)也湊到了這邊，在這里故弄玄虛的裝起程小杰的家長(zhǎng)來(lái)了！
下一秒。
“草！你給我死��！”程小杰怒不可遏！
......
直播間里。
觀眾當(dāng)場(chǎng)就被這騷包的一幕給整笑了！
前面還聽到宋航的爸爸說這小子比較皮。
沒想到這才過去半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，宋航這家伙就親自過來(lái)現(xiàn)身說法了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第350章
江老師墮落了��！
還沒等江楓說什么。
程小杰當(dāng)場(chǎng)就追著宋航撒丫子跑了。
搞得江楓只能啞然失笑。
就這樣一直到了晚上六點(diǎn)多鐘。
給最后的幾位家長(zhǎng)們講完，江楓這才算是舒了口氣。
雖然累，但也確實(shí)賺。
隨著班長(zhǎng)趙晴晴的家長(zhǎng)的離開，這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)終于算是告一段落。
江楓也沒閑著。
回到辦公室把馬小豪中途講的片段也剪下來(lái)，留給三班四班的學(xué)生們聽。
能改善改善兩個(gè)班里的偏科情況也算是挺好的。
隨后。
江楓又另外打開了一份文檔，著手準(zhǔn)備明天教研會(huì)的演講稿。
只因他被十分“巧合”的選中了。
看到空白的文檔，頭就已經(jīng)開始疼了。
一想到這種花里胡哨的東西，江楓就頭疼不已。
于是，江楓再次開始控制不住自己的右手，罪惡的伸向了自己的......手機(jī)。
然后自然而然的打開了抖音。
咚咚咚~
這時(shí)候，辦公室的門被敲響了。
江楓抬頭看去。
進(jìn)來(lái)的不是別人，正是馬小豪的父親馬明軍。
在他的身后，還跟著馬小豪。
“快謝謝你江老師去�！�
馬明軍一進(jìn)來(lái)，就催促著身后的馬小豪。
“謝謝江老師�！瘪R小豪上前兩步，頗有種被迫營(yíng)業(yè)的樣子。
“江老師，太感謝您了！多虧了您，馬小豪這孩子的數(shù)學(xué)最近幾年來(lái)第一次及格！這點(diǎn)小小的心意江老師您一定要收下！”
馬明軍有些激動(dòng)的說著，拿起手里的一個(gè)紅包就往江楓這邊塞。
江楓：“？？？”
雖然很理解家長(zhǎng)看到孩子好幾年一直瘸腿的數(shù)學(xué)突然及格的欣喜。
自己當(dāng)初的隨便幾句話，就把馬小豪這孩子勸的從投骰子猜題到認(rèn)真補(bǔ)習(xí)，所以，家長(zhǎng)最先感謝的肯定是江楓本人。
但紅包就大可不必！
首先，他完全不差這點(diǎn)錢。
其次，收禮這種事被落下口實(shí)，飯碗可能都不保。
于情于理都不可能收的。
江楓起身推辭下來(lái)：“不不，實(shí)際上并不是我的功勞，而是這孩子自己愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助，成績(jī)?nèi)绾�，主要還是看學(xué)生本人是否用功�！�
......
觀眾看到這一幕，紛紛都感慨起來(lái)。
沒想到江老師平時(shí)“作惡多端”，卻也能有家長(zhǎng)親自過來(lái)感謝的這一幕！
江老師的形象好像要崩了�。�
原來(lái)那個(gè)“作惡多端”的江老師哪里去了？
墮落了�。�
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
實(shí)際上，馬明軍的想法也很單純。
自己當(dāng)初花錢報(bào)輔導(dǎo)班，請(qǐng)那種一對(duì)一的家教，都教不動(dòng)馬小豪這孩子的數(shù)學(xué)。
甚至越學(xué)越抵觸，到了后面壓根就不想學(xué)了。
到了后面，光是看到數(shù)學(xué)這個(gè)科目就讓他頭疼。
不但他頭疼，孩子也難受。
反觀現(xiàn)在的江老師。
就那么隨便幾句話，在短短兩個(gè)月的時(shí)間里就把馬小豪這孩子的數(shù)學(xué)帶到了及格！
甚至還都是馬小豪這孩子自己主動(dòng)學(xué)的，不是被人逼的！
再加上這孩子今天還能在兩個(gè)班同時(shí)上講臺(tái)上發(fā)言，簡(jiǎn)直太給他長(zhǎng)臉了！
他當(dāng)時(shí)都恨不得大聲告訴在場(chǎng)所有家長(zhǎng)：剛剛上臺(tái)演講的是我家孩子！
而這些，主要就是江老師帶來(lái)的。
上次送的東西江老師都沒收。
所以這次親自過來(lái)送，顯得更有誠(chéng)意。
“江老師，您千萬(wàn)別謙虛，要不是您當(dāng)初點(diǎn)撥這孩子，他可能現(xiàn)在數(shù)學(xué)還是三四十分呢。這點(diǎn)心意是我們主動(dòng)送的，江老師您不要拒絕�！�
雖然之前有過跟江楓喝醉了拜把子的經(jīng)歷，但馬明軍還是用詞特別恭敬。
江楓十分無(wú)奈的嘆了口氣。
耐心的解釋起來(lái)：“家長(zhǎng)送的任何東西是真的都不能收，要不然當(dāng)老師的飯碗都可能不保�！�
“要說功勞，實(shí)際上還是這孩子自己愿意學(xué)。否則，其他人說再多，孩子不想學(xué)那誰(shuí)都沒有任何辦法�！�
“倘若換做一個(gè)鐵了心不想學(xué)的學(xué)生，那老師再怎么勸都無(wú)濟(jì)于事，歸根結(jié)底還是孩子的因素�！�
這時(shí)候。
馬小豪已經(jīng)坐不住了，一丁點(diǎn)都不客氣：“江哥說得對(duì)！主要還是在我的努力。要是換成其他人，別說及格了，可能連60分都拿不到。”
馬明軍當(dāng)場(chǎng)就吹胡子瞪眼起來(lái)：“你剛剛叫啥，江哥？”
瞬間，馬小豪當(dāng)場(chǎng)意識(shí)到不對(duì)勁！
自己的老爹當(dāng)初和江老師拜了把子。
雖然并沒有那么嚴(yán)肅。