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第249章

    只在課堂上讓學(xué)生學(xué)習(xí)的話，就仿佛只給了你100%的時(shí)間，卻要讓你超額完成500%的任務(wù)一樣。

    僅憑一周都沒有多少節(jié)的課來讓學(xué)生完成這么繁重的任務(wù)，那就是天方夜譚。

    神仙來了都講不完，更多時(shí)候其實(shí)還要看學(xué)生自學(xué)。

    否則是不可能跟得上現(xiàn)在不合理的教育模式的。

    除非你是那種百里挑一的天才，只需要再課堂上一聽就會(huì)，完全不用課下復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

    可即便是百里挑一的天才，在這個(gè)國家里也有一千四百多萬個(gè)。

    有人比你聰明就算了，還比你努力。

    很顯然，這種內(nèi)卷的大環(huán)境江楓無力改變。

    沒辦法讓學(xué)生有充足的課后自由時(shí)間還不落下學(xué)習(xí)知識(shí)。

    所以只能選擇讓學(xué)生們自己加把勁，培養(yǎng)他們自學(xué)了。

    都怪這操蛋的教育模式。

    “江老師你這是看不起我們��！”

    “三班對(duì)我們來說就是手拿把掐的好吧，上次語文平均分最高的可是我們班呢！”

    “不是我說，三班什么小卡拉米啊，跟我們班壓根比不了！”

    “確實(shí)，不就一個(gè)小小的論語嗎！搞得跟誰背不會(huì)一樣！”

    “......”

    看到不少學(xué)生的斗志都被點(diǎn)燃了一樣，江楓故意揶揄了一句：“算了，咱班還是別跟他們班比了，做好自己就行。”

    �。�！

    這話里話外，真是把他們狠狠看扁了��！

    “江老師你這胳膊肘往外拐了啊，我們班才是你的親學(xué)生！”

    “江老師你別不信，下次月考絕對(duì)還是我們班更牛逼！”

    “下次月考麻煩多出點(diǎn)論語的題，看看我們班是不是吊打他們！”

    “對(duì)！多出點(diǎn)，到時(shí)候直接甩他們幾條街！”

    “幾條街？能不能自信點(diǎn)！我說一個(gè)數(shù)，五十條街！”

    江楓給他們潑了盆冷水：“別把話說的太滿，你看看你們手里的默寫再說話�！�

    隨后指著身后程小杰在上面寫的：“看看嗷，他父母還在這里，他是跑不掉的，就算跑掉了也有方法再抓回來�！�

    “要是都這樣寫，能不能甩幾條街不知道，能把他們笑死倒是真的。不過，要是笑死他們的話，你們確實(shí)贏了�！�

    程小杰當(dāng)場(chǎng)漲紅了臉：“江老師你過兩天再默寫一次，我絕對(duì)一個(gè)不錯(cuò)！”

    宋航當(dāng)場(chǎng)喊起了口號(hào)：“四班四班，腳踢三班！”

    經(jīng)過他這么一喊，其他人也都跟了上來。

    一個(gè)個(gè)都慷慨激昂的，聲音一個(gè)比一個(gè)大！

    “四班四班！腳踢三班！”

    “四班四班！腳踢三班！”

    “......”

    幾聲后，甚至形成了統(tǒng)一的齊聲喊！

    仿佛真的下定了決心似的，勢(shì)必要把三班拿下！

    整個(gè)教室都沸騰了！

    而此時(shí)正在上課的隔壁三班：什么逼動(dòng)靜？

    ......

    直播間里。

    觀眾都被江楓這不斷引導(dǎo)，最終把學(xué)生全都忽悠的無比亢奮的操作給驚到了。

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    第433章

    合理嗎？合理的不得了！

    看到教室里學(xué)生們一個(gè)個(gè)慷慨激昂的樣子，江楓都害怕這邊這么吵等下把紀(jì)律部主任或者教導(dǎo)主任引過來了！

    咚咚咚~

    正巧這個(gè)時(shí)候，教室的門被敲響了。

    “進(jìn)�！�

    隨后，紀(jì)律部主任老孫從外面探出頭來，差點(diǎn)以為教室里發(fā)生了什么事。

    環(huán)視一圈之后，才算是松了口氣：“我大老遠(yuǎn)就聽到四班怎么這么大動(dòng)靜，還以為是怎么回事呢，原來是江老師在上課啊。沒事就好，那江老師您繼續(xù)上課�！�

    說完之后就關(guān)上了門離開了。

    江楓：“......”

    教室里的學(xué)生：“......”

    好家伙！

    還真給紀(jì)律部主任招來了！

    不過，因?yàn)榻瓧鞯纳矸莸年P(guān)系，紀(jì)律部主任并沒有說什么。

    要是換做一般的老師的話，恐怕絕對(duì)會(huì)被說你們班太吵了會(huì)影響到其他班上課。

    沒辦法，畢竟是能在校長(zhǎng)頭上拉屎還能讓他夸一句腸胃好的老師。

    全校獨(dú)一份。

    “咳咳...正好現(xiàn)在大家都沒怎么背也沒怎么看，晚自習(xí)剩下的時(shí)間留給你們自己翻翻《論語》哈�！�

    “第二節(jié)下課剩下10分鐘的時(shí)候我再給你們提問一遍，看看效果。”

    眼看第一節(jié)晚自習(xí)只剩下了十來分鐘，講個(gè)什么東西也不好講的，江楓在教室里給他們安排了今晚的晚自習(xí)活動(dòng)。

    然后反手打開《餓死了么》開始覓食，尋找今晚吃什么。

    因?yàn)橄挛缤媪颂�久的緣��，晚上忘了吃飯，還是空著肚子來上課的。

    正好趁著現(xiàn)在不用上課抽空吃個(gè)晚飯。

    這叫對(duì)時(shí)間的合理利用。

    時(shí)間就是生命，這是對(duì)生命的尊重。

    非常正當(dāng)！

    絕對(duì)不是什么摸魚！

    而教室里，在對(duì)著教材訂正完了之后，此時(shí)也開始傳來了學(xué)生們哇哇的背書、讀書聲。

    因?yàn)閯偛诺囊环�慷慨激昂的鼓�?dòng)，再加上江楓頭一次在他們讀書背書的時(shí)候在場(chǎng)。

    因此，一個(gè)個(gè)的比平時(shí)早讀的時(shí)候認(rèn)真多了！

    江楓在講臺(tái)上拿著手機(jī)挑選晚上吃什么，講臺(tái)下的學(xué)生們哇哇背書，互不干擾。

    如果不是江楓在挑選外賣，而是在低頭看書的話，絕對(duì)是一個(gè)相當(dāng)好的畫面。

    ......

    而直播間里，觀眾看到這個(gè)場(chǎng)面卻突然回憶到了什么。

    之前的時(shí)候，江老師這個(gè)老六是不是還有次當(dāng)著學(xué)生的面炫啃得雞，把他們氣的牙根直癢癢來著。

    這次不會(huì)又要操作復(fù)現(xiàn)吧？

    看他這一本正經(jīng)挑選吃什么的樣子，比平時(shí)給學(xué)生們上課都認(rèn)真！

    讓觀眾都不禁有些汗顏。

    他教書不會(huì)真的只是出于興趣，走個(gè)流程吧？

    要真是這樣那才讓人破防。

    畢竟有些老師辛辛苦苦教導(dǎo)學(xué)生，結(jié)果卻沒他這隨隨便便走個(gè)流程教的好。

    真的人比人氣死人。

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    看到班里學(xué)生們一個(gè)個(gè)背書無比認(rèn)真的樣子，江楓非常欣慰！

    也不枉自己專門花了這么長(zhǎng)時(shí)間讓他們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)了。

    就是不知道這種認(rèn)真能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。

    可別只是這幾天說說而已，過不到一個(gè)星期就又重歸于擺爛了。

    沒過多大一會(huì)兒。

    下了課又重新上課了，時(shí)間來到了第二節(jié)晚自習(xí)剛上課不久。

    而外賣終于在這個(gè)時(shí)候送了過來。

    咚咚咚~

    隨著教室前門一陣略微有些急促的敲門聲響起，班里正在背書的學(xué)生全都停了下來。

    紛紛帶著好奇的目光打量著究竟發(fā)生了什么動(dòng)靜。

    教室里的背書聲戛然而止。

    “咳咳...大家繼續(xù)背書吧，我一人做事一人當(dāng)。”

    說完，江楓起身，邁著無比堅(jiān)毅的走向教室的前門！

    聽到這話之后，教室里的學(xué)生們瞬間納悶了！

    一人做事一人當(dāng)？

    好家伙！

    發(fā)生什么嚴(yán)重的事了？居然需要江老師說出來這種話？

    再加上江楓剛才出門時(shí)那個(gè)堅(jiān)毅的步伐，更引得他們好奇了！

    于是紛紛好奇的伸長(zhǎng)了脖子，探頭想看看究竟什么個(gè)事。

    奈何江楓打開門出去之后又重新關(guān)上了，再加上窗戶那邊的角度也恰好看不到教室前門。

    因此完全不知道外面究竟發(fā)生了什么情況！

    好奇心都從肚子給勾到嗓子眼里了，恨不得直接出去瞅瞅究竟是什么事！

    門外。

    江楓收到兩個(gè)小藍(lán)外賣員送來的一大份小龍蝦以及燒烤，外加高熱量炸雞套餐之后，直接拿回了辦公室里。

    之后才重新折返回到四班教室。

    “江老師，怎么了�。俊�

    “剛剛發(fā)生了什么？江老師沒事吧？”

    “外面來的是誰啊江老師？”

    “......”

    一看到江楓回來，學(xué)生連背書的動(dòng)作都停了。

    七嘴八舌的都在詢問究竟什么情況，想要滿足自己快要爆棚的好奇心。

    “咳咳...”

    面對(duì)教室里學(xué)生們愈發(fā)好奇和求知的目光，江楓清了清嗓子。

    隨后換了一副語氣，表情十分凝重的說道：“有件十分嚴(yán)峻和緊急的事等著我去辦，所以我還得離開一會(huì)兒，你們?cè)诮淌依锖煤帽硶��！?br />
    江楓想了想。

    小龍蝦、燒烤、炸雞放涼了之后就不好吃了，所以趁熱吃很緊急，否則就是對(duì)食物的不尊重！

    而在教室里吃，會(huì)影響到學(xué)生們背書，也是非常不合適的事。

    秉持著優(yōu)良教師的作風(fēng)，所以江楓選擇在辦公室進(jìn)行這罪惡的事情。

    合理嗎？

    合理的不得了！

    第434章

    三班學(xué)生：江老師今天怎么這么忙？

    唯獨(dú)這時(shí)候的直播間里，觀眾只感覺非常不對(duì)勁！

    本來以為江老師這個(gè)老六會(huì)在教室里猛炫小龍蝦，要把學(xué)生氣的牙根直癢癢。

    沒想到他直接送到辦公室里去了！

    特別是那句一人做事一人當(dāng)，把觀眾都給整不會(huì)了！

    你管在大晚上猛猛炫美食這種美事說成一人做事一人當(dāng)？

    不知道的還以為你有多仗義呢！

    而現(xiàn)在這個(gè)反手忽悠學(xué)生說有件非常嚴(yán)峻的事要去做更離譜了！

    妥妥的要自己一個(gè)偷吃獨(dú)享美食��！

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    而教室里，學(xué)生們聽完江楓這話，立刻就不由自主的腦補(bǔ)起來！

    嚴(yán)峻又緊急的事？

    江老師不會(huì)是得罪了什么人，搞得人家上門找到學(xué)校里來了吧？！

    一想到這兒，他們就開始回憶起了某件事。

    周末的時(shí)候看到過一個(gè)江老師這個(gè)老六在石頭樁子上面堆雪人，把幾個(gè)熊孩子整的嗷嗷叫的視頻。

    那個(gè)被人剪輯出來的視頻都有上百萬播放來著！

    雖說大多都是叫好的，但仍然也有一些不和諧的聲音。

    不會(huì)就是那些熊孩子的家長(zhǎng)找過來了吧？

    但再怎么說，也是那幾個(gè)熊孩子自己罪有應(yīng)得的啊。

    自己的孩子不好好教育，進(jìn)入到社會(huì)之后自會(huì)有人教育。

    宋航十分仗義的擼起袖子說道：“江老師，發(fā)生什么事了？用不用我們幫忙啊？”