第269章
關(guān)芷發(fā)來(lái)了自己班上的學(xué)生上課時(shí)候的狀態(tài)：有學(xué)生拿著一張打印的自己睜開(kāi)眼睛認(rèn)真聽(tīng)課的照片，貼在臉上假裝聽(tīng)課，實(shí)際上卻是閉著眼睛在睡覺(jué)！
要不是因?yàn)檫@男生的麥克風(fēng)沒(méi)關(guān)，呼嚕聲響徹在直播間里的時(shí)候，甚至都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。
而陳眉那邊更是炸裂！
正上著課呢，學(xué)生的房門突然被推開(kāi)。
然后就冒出來(lái)另外兩個(gè)男生，氣勢(shì)洶洶的把自己班上的學(xué)生“抓”走了，一副要講講道理的樣子。
但那另外兩個(gè)學(xué)生不是別人，而是隔壁班上的學(xué)生。
事后有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這三人的游戲賬號(hào)卻上線了，還是在同一局游戲里，看樣子是在網(wǎng)吧三排！
就連李秀華也跟著吐槽起來(lái)。
說(shuō)有學(xué)生上課的時(shí)候總是網(wǎng)不好，一卡一卡的，聽(tīng)著聽(tīng)著，屏幕就徹底不動(dòng)了。
隨后就陷入了黑屏。
看完這些吐槽，江楓都繃不住笑了！
看來(lái)除了三班四班的學(xué)生，其他班的學(xué)生也差不多皮。
一個(gè)個(gè)的為了網(wǎng)課逃課也是拼了，什么招都能想得出來(lái)！
......
看到群里分享的“八仙過(guò)海各顯神通”的操作，觀眾大呼離譜！
愣是沒(méi)有想到除了江楓班上的學(xué)生離譜，其他班上的學(xué)生同樣也離譜！
特別是那個(gè)上課時(shí)假裝被人抓走的，這貨也是真踏馬會(huì)玩！
甚至越想越覺(jué)得逆天！
誰(shuí)家上網(wǎng)課還需要用到這種騷操作啊？
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第477章
江楓都被整不自信了！
群里。
高陽(yáng)還特意和江楓分享了一下他教的兩個(gè)班上目前的狀況。
按照江楓所說(shuō)的循序漸進(jìn)的理論，剛開(kāi)始只是和他們說(shuō)上課前不能遲到，耽誤上課時(shí)間的話就單獨(dú)加作業(yè)。
因?yàn)閮H僅只是課前提前準(zhǔn)備好，不耽誤上課而已，非常簡(jiǎn)單，班里的學(xué)生都會(huì)遵守。
隔一天到周三的時(shí)候。
高陽(yáng)又和他們說(shuō)了上課點(diǎn)名的問(wèn)題，被點(diǎn)名的學(xué)生不管是會(huì)不會(huì)，起碼也要站起來(lái)回答，哪怕是說(shuō)的不好也沒(méi)事，又不會(huì)懲罰他們。
于是，這個(gè)“看起來(lái)并不難”的要求，又被班里的學(xué)生所接受了。
接下來(lái)是周五，也就是今天。
高陽(yáng)又...
聽(tīng)完高陽(yáng)講完這幾天下來(lái)的情況，江楓都笑了！
跟他預(yù)測(cè)的差不多，循序漸進(jìn)的不斷增加新的條件，但每次的條件難度都不高，就很容易被學(xué)生所接受。
不知不覺(jué)間就變好了。
如果是第一天一上來(lái)就和他們說(shuō)出來(lái)所有的要求，復(fù)雜的條件輪番轟炸下，學(xué)生光是聽(tīng)著都會(huì)感覺(jué)頭大，怎么可能還會(huì)順從著你說(shuō)的話呢？
沒(méi)一會(huì)兒。
江楓的手機(jī)信息再次閃動(dòng)起來(lái)。
是辦公室里另外三個(gè)老師發(fā)來(lái)的消息，也想著和江楓學(xué)一手。
甚至就連資歷最老的李秀華老師都來(lái)了。
...
第二天周六。
網(wǎng)課的最后一天。
馬上就迎來(lái)了老師們喜歡的學(xué)校上課，學(xué)生們反倒是有些難受了。
畢竟在家躺著上課和在學(xué)校里坐著上課，這倆哪個(gè)舒服其實(shí)完全就沒(méi)有可比性。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是更喜歡在家上網(wǎng)課時(shí)候的慵懶。
大清早。
江楓剛打開(kāi)直播，就聽(tīng)到三班有幾個(gè)男生一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始吐槽了。
李易亮故作堅(jiān)強(qiáng)：“最后一天網(wǎng)課了，且聽(tīng)且珍惜吧兄弟們�！�
徐飛仰天長(zhǎng)嘆：“上天啊，用馬小豪下次考試數(shù)學(xué)還不及格換我們?cè)偕弦恢芫W(wǎng)課吧！”
陳雨凡神色恍惚像是還沒(méi)睡醒：“這節(jié)又是啥課啊？”
馬小豪神色悲痛：“我這一生如履薄冰，你們說(shuō)，我能走到對(duì)岸嗎？”
江楓：“......”
好小子，又在給自己加戲是吧！
江楓：“走不走得到對(duì)岸我不知道，但我知道你們幾個(gè)再磨嘰一會(huì)兒就得被老黃吊起來(lái)捶了。”
幾個(gè)人瞬間有些懵逼。
“咋了江老師？我們沒(méi)犯啥事啊。”
“啥？老黃不會(huì)又來(lái)直播間里了吧？”
“沒(méi)有的事，老黃現(xiàn)在估計(jì)在準(zhǔn)備上課呢，沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)看我們�！�
“確實(shí)，一大清早的就來(lái)上課，比其他人來(lái)的都早，沒(méi)想到江哥你居然這么說(shuō)，淡了淡了�！�
“......”
江楓都被他們幾個(gè)這股子自信的勁整的有點(diǎn)不自信了。
特意看了一眼課表，確認(rèn)這節(jié)課就是四班的語(yǔ)文課之后才接著往下繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槿噙@節(jié)是數(shù)學(xué)課，你們進(jìn)錯(cuò)會(huì)議號(hào)了！”
一瞬間。
無(wú)論是左下角的學(xué)生彈幕上，還是好幾個(gè)忍都沒(méi)忍住開(kāi)了麥克風(fēng)的四班學(xué)生全都狂笑了起來(lái)！
“噗哈哈哈哈哈哈！我說(shuō)今天怎么多了好幾個(gè)人！”
“這不薄冰哥嗎？走到對(duì)岸了沒(méi)��？”
“笑死我了！我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候看到他們幾個(gè)在這說(shuō)話，都還以為我進(jìn)錯(cuò)了直播間！”
“給我整不會(huì)了都，愣是退出去看看，確定這節(jié)就是咱班的語(yǔ)文課才敢說(shuō)話！”
......
直播間里。
觀眾連程序都不需要走，直接就開(kāi)始笑了！
看到連江楓都有些不確定，愣是再看了看自己的課表之后才說(shuō)話，足以想象出來(lái)這幾個(gè)人到底有多自信！
都把江楓一個(gè)身為老師的都整不會(huì)了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
“行了，那幾個(gè)搗蛋鬼走了，咱們接著開(kāi)始上課啊�！�
江楓在四班的直播間里招呼道：“接下來(lái)咱們順著上次的作文要點(diǎn)往下接著講，上課前先隨機(jī)抽一個(gè)同學(xué)站起來(lái)給大家回憶一下昨天的內(nèi)容啊。”
江楓一本正經(jīng)的操縱鼠標(biāo)，開(kāi)始“隨機(jī)點(diǎn)人”。
幾秒后。
“噗哈哈哈哈哈哈草！”
“笑死我了！還是他！”
“咯咯咯咯咯！笑不活了！”
四班學(xué)生直接笑慘了。
唯獨(dú)周晨的嘴角抽了抽，已經(jīng)要麻木了。
心說(shuō)這幾天怎么這么倒霉！
上個(gè)網(wǎng)課，怎么每天都在被點(diǎn)名的路上��！
上天啊，趕緊正式開(kāi)學(xué)去學(xué)校里上課吧！
...
周一的一大早。
天剛蒙蒙亮。
甚至還沒(méi)到早讀時(shí)間，也沒(méi)到看到有學(xué)生來(lái)到教室的時(shí)候，就能看到好幾個(gè)工人搬著書柜、成箱打包的書從學(xué)校外面往里進(jìn)。
而他們的目的地不是別處，正是三班、四班兩個(gè)班的教室。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘的安裝，兩個(gè)班的教室前后都各自裝上了一個(gè)嶄新的大書柜，里面碼放著整整齊齊的書。
就在這安裝書柜的期間，都讓不少路過(guò)的其他班的學(xué)生圍觀駐足。
心說(shuō)學(xué)�？偹懔夹陌l(fā)現(xiàn)了，居然會(huì)舍得花錢給學(xué)生買課外書！
不得不承認(rèn)，自己之前罵學(xué)校的聲音有點(diǎn)大。
以后哪怕是學(xué)校再出什么問(wèn)題，那都怪隔壁3中的校長(zhǎng)，跟他們學(xué)校沒(méi)關(guān)系！
然而，等到那些感慨的學(xué)生走到自己班上的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁！
嗯？嗯？嗯？
為什么自己班上沒(méi)有�。�
草！
什么辣雞學(xué)校！
...
第478章
李易亮：你個(gè)天殺的馬小豪啊！
等到三班、四班兩個(gè)班里的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)到教室里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)教室和原本的格局有些不一樣了。
教室前后各自都有一個(gè)大書柜，里面全是課外書！
一些平日里喜歡自習(xí)課上看看書的學(xué)生更是眼睛都直了！
這才有人想起來(lái)，原來(lái)是江老師買的課外書到了。
很快，一個(gè)個(gè)就好奇的圍觀起來(lái)。
...
江楓早上到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)是臨近八點(diǎn)鐘上課的時(shí)候了。
因?yàn)橛袑W(xué)生們的自覺(jué)，再加上他們兩個(gè)班班主任的把控，所以早讀這件事是從來(lái)不用管的。
班主任老黃和老莫無(wú)論是在任何早讀的時(shí)候，都能時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在教室后門死亡凝視一波。
比江楓一個(gè)平平無(wú)奇的語(yǔ)文老師帶來(lái)的壓迫感要大太多了。
吱嘎一聲~
江楓剛推開(kāi)三班教室的門。
就看到班里起碼有一半左右的學(xué)生，都在趁著上課前的這幾分鐘里津津有味的看著課外書。
畢竟學(xué)生在學(xué)校里的娛樂(lè)方式總歸是十分有限，除了下課要去搶的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，剩下很難有什么娛樂(lè)方式了。
而現(xiàn)在大冬天的，還是躲在有暖氣的教室里來(lái)的實(shí)在。
因此，看些課外書就成了最好的娛樂(lè)方式之一。
看見(jiàn)江楓進(jìn)來(lái)，幾張蠢蠢欲動(dòng)的嘴立馬就開(kāi)始了工作。
“來(lái)了啊江哥！一周沒(méi)見(jiàn)，想死你了！”
“看到?jīng)]，一周不見(jiàn)，咱江老師又帥了不少！”
“確實(shí)，連巔峰時(shí)期的我都得退讓三分！”
“上次有人說(shuō)咱江老師是全校最帥的老師，我啪的就一巴掌扇過(guò)去了！這不是人盡皆知的嗎，廢話真多！”
江楓：“......”
這幾個(gè)貨真是根本消停不了一點(diǎn)��！
“你們語(yǔ)文老師生病了，這幾節(jié)課上數(shù)學(xué)吧。”
江楓說(shuō)完，直接關(guān)上教室門，佯裝離開(kāi)。
班里學(xué)生：“？？？？”
......
將近10天都沒(méi)看到過(guò)學(xué)校教室，一些觀眾看到學(xué)校的場(chǎng)景都感覺(jué)有些陌生了。
一時(shí)間差點(diǎn)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，仍然沉浸在上網(wǎng)課的階段中。
隨著江楓剛推開(kāi)門，觀眾就被新添的兩個(gè)大衣柜吸引了目光。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
上周里，江楓一連好幾天都在給他們講作文的一些技巧和方法。
雖然是小有成效，但實(shí)際上因?yàn)樗麄兡壳耙簿椭啦慌茴}、不用錯(cuò)格式、圍繞自己的觀點(diǎn)寫等等，雖然看上去“經(jīng)驗(yàn)豐富”。
但實(shí)際上一讓他們上陣，不足之處立馬就暴露無(wú)遺。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都缺乏積累，并沒(méi)有與所學(xué)的技巧相匹配的課外知識(shí)儲(chǔ)備。
所以江楓就連他們現(xiàn)在寫作文會(huì)出現(xiàn)的毛病都能預(yù)測(cè)出來(lái)，大多會(huì)出現(xiàn)的情況就是明明乍一眼看上去好像不錯(cuò)，是高分作文的模板。
但仔細(xì)一看就能看出來(lái)，內(nèi)容還是有些有些“粗制濫造”。
只能經(jīng)得起乍一眼粗略的看，經(jīng)不起細(xì)看。
但能教的已經(jīng)教的差不多了，接下來(lái)要想提升只能讓他們自己慢慢積累起來(lái)知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科只能是這樣。
“這節(jié)課留給你們自由看課外書，我順便抽查一下咱們班的背誦情況。被叫到的同學(xué)上來(lái)背書，其他人不用管，自己做自己的事就行。”
江楓直接提前安排好，然后才坐上了講臺(tái)。
馬小豪弱弱的問(wèn)道：“江哥，這次是不是還跟以前一樣，背不會(huì)也沒(méi)有懲罰��？”
江楓：“？？？”