第13章 助理幫忙授課

    “蘇教授，我……我做不到。”

    楚靈趕緊搖了搖頭，低下頭，不敢看蘇哲。

    “聽我說，楚靈。”

    “這幾天我讓你旁聽課程是有原因的——是為了讓你學(xué)習(xí)如何上好一堂課�！�

    蘇哲把手放在楚靈的肩膀上，明顯感覺到她那嬌小的身軀微微顫抖了一下。

    楚靈抬起頭，眼中滿是難以言表的擔(dān)憂。

    “教授，我怕我做不好……這可能會(huì)影響您的聲譽(yù)�！�

    “聲譽(yù)？”

    他還有聲譽(yù)可言嗎？

    這聽起來或許有點(diǎn)自嘲，但他確實(shí)不太在乎什么聲譽(yù)。

    蘇哲輕輕拍了拍楚靈的后背，讓她微微顫抖的身體稍微平靜了一些。

    這安撫起了作用，他又開口說道：

    “進(jìn)去。”

    他知道，無論自己對楚靈說多少，這只天生膽小的小綿羊都不會(huì)答應(yīng)。

    所以蘇哲選擇用命令的語氣，而不是商量的口吻。

    楚靈知道自己不能拒絕教授。

    不然教授會(huì)……不高興的……

    楚靈深吸了一口氣，鼓起勇氣推開了教室的門。

    原本喧鬧的教室很快安靜了下來，但當(dāng)學(xué)生們看到楚靈走上講臺(tái)時(shí)，不禁感到疑惑。

    教授去哪兒了？

    為什么他的助教站在講臺(tái)上？

    感受到學(xué)生們的目光在自己身上游移，楚靈感到壓力巨大。

    “嗯……”

    “教授今天有點(diǎn)事要處理，所以……我來代他授課……”

    她的聲音越來越小，最后幾個(gè)字連她自己都幾乎聽不見了，就像蚊子的嗡嗡聲。

    她的話音剛落，就好像一顆炸彈扔進(jìn)了平靜的水面。

    隨著水中的爆炸，“魚兒”們開始嘰嘰喳喳起來。

    “不會(huì)吧……”

    “她只是個(gè)助教，怎么能代替教授上課呢？”

    “先不說教授有沒有允許，她有教授那樣的能力嗎？”

    “我們要蘇教授來教！要是我們成績下降了，你能負(fù)責(zé)嗎？”

    楚靈被很多學(xué)生指責(zé)，一句接一句，直到她幾乎抬不起頭來。她低下頭，像個(gè)沙袋一樣。

    她的眼睛慌亂地四處亂瞟，恨不得能在地上找到一條縫鉆進(jìn)去。

    嗚嗚……蘇教授，我做不到，我真的做不到……

    教授，您快回來吧……

    “安靜！”

    這突如其來的聲音嚇了楚靈一跳，她偷偷抬起頭。

    不知什么時(shí)候，坐在前排的柳詩韻已經(jīng)站了起來。

    魔法的漣漪在她周圍環(huán)繞，一個(gè)復(fù)雜而精致的魔法陣在她面前浮現(xiàn)。

    楚靈以前見過那個(gè)魔法陣。

    那是一個(gè)靜音魔法。

    在控制范圍內(nèi)，除了使用者，任何生物都無法用嘴巴發(fā)出聲音。

    “楚靈助教，請繼續(xù)�！�

    嗚嗚，柳詩韻，謝謝你！

    她對柳詩韻的幫助感激不已，同時(shí)也感到有點(diǎn)愧疚。

    在教授剛來的那天，她還說過柳詩韻的壞話。

    誰能想到，這次反而是柳詩韻來救了她。

    下次考試的時(shí)候，我一定提前告訴你考試范圍！

    楚靈已經(jīng)想好了該如何報(bào)答柳詩韻。

    “不錯(cuò)�！�

    蘇哲正靠在外面的門上，教室里的一舉一動(dòng)他都看得清清楚楚。

    柳詩韻的幫忙讓蘇哲既驚訝又十分滿意，而楚靈的害怕也是可以理解的。

    他原本想利用學(xué)生們的壓力來幫助楚靈快速成長，但現(xiàn)在看來，效果可能會(huì)適得其反。

    但讓楚靈授課也是必要的舉措。

    他明天就要和陸清瑤離開這座城市了，時(shí)間最長可能有半個(gè)月，最短也得一周。

    不管怎樣，要是他還想保住教授的職位，就不能丟下這些學(xué)生的課程不管。

    所以蘇哲想到了楚靈。

    他的課程原本就是楚靈編寫的，所以她的能力絕對沒有問題。

    唯一讓人擔(dān)心的就是她的膽小。

    他需要楚靈自己克服這一點(diǎn)，讓她明白自己有能力把這些學(xué)生教好。

    在柳詩韻的幫助下，教室的環(huán)境安靜了下來。

    楚靈深吸一口氣調(diào)整情緒，終于鼓起勇氣開始授課。

    她講解著演講稿里寫的內(nèi)容，這些材料她早就已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

    很快，楚靈找到了自己的節(jié)奏，講得越來越自在。

    一直在暗中觀察的蘇哲點(diǎn)了點(diǎn)頭。在教學(xué)方面，楚靈無疑是有天賦的。

    學(xué)生們也從最初的懷疑，變成了疑惑，最后則是驚訝。

    他們意識(shí)到，楚靈的教學(xué)節(jié)奏非常完美，給他們一種感覺。

    就好像是蘇教授本人在授課一樣。

    最后，他們都沉浸在了楚靈的課堂里。

    教室里，只能聽到楚靈的講課聲和筆尖在紙上劃過的聲音。

    楚靈正講著課，突然停了下來。

    因?yàn)檫@一部分需要老師演示一個(gè)魔法。

    二級魔法：[星隕術(shù)]

    因?yàn)樘K教授是一位強(qiáng)大的三級魔法師，在準(zhǔn)備課程的時(shí)候，她是從蘇教授的角度來編寫內(nèi)容的。

    沒想到，這卻讓她自己陷入了困境。

    她自己只是一個(gè)魔法學(xué)徒。

    即使她知道這個(gè)魔法的理論知識(shí)，她也沒有足夠的魔力來支撐這個(gè)魔法的使用。

    雖然有些驚慌，但她很快就冷靜了下來。

    “柳詩韻，你能給大家演示一下這個(gè)魔法嗎？”

    她知道自己是在賭博，賭柳詩韻會(huì)不會(huì)再幫她一次。

    幸運(yùn)的是，她賭贏了。

    柳詩韻鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)，從楚靈手中接過魔法書，書上清楚地記錄著[星隕術(shù)]的魔法原理。

    講解得非常詳細(xì)，她幾乎不用思考，只需要在腦海中構(gòu)思出魔法陣的路徑，就能輕松地釋放出來。

    她抬起一只手，第一次嘗試使用這個(gè)魔法。

    “[星隕術(shù)]！”

    一道神秘的漣漪蕩起了波瀾。

    空氣中，璀璨的晨星一顆接一顆地出現(xiàn)。

    它們像一幅畫一樣，組成了魔法陣的圖案。

    就在它即將成型的時(shí)候，卻突然憑空消失了。

    正當(dāng)很多學(xué)生感到困惑的時(shí)候。

    突突突！

    突然，不知從何時(shí)何地。

    無數(shù)細(xì)小的尖刺，仿佛瞬間生成，全部釘在了教室里的木人樁上。

    看到訓(xùn)練用的木人樁被星隕術(shù)打成了篩子，學(xué)生們的心都不約而同地猛地一跳。

    好厲害的攻擊魔法！

    但有了柳詩韻的演示過程，他們學(xué)得更快了。

    “原來是這樣！”

    他們開始興奮地討論起來，甚至都沒有意識(shí)到柳詩韻的靜音魔法早就已經(jīng)失效了。

    楚靈也松了一口氣，和柳詩韻對視了一眼，兩人相視而笑。

    這堂課在專注而又輕松的氛圍中很快就結(jié)束了。下課鈴響了，沒有一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)出不滿。

    這堂課再次證明對他們來說受益匪淺。

    同時(shí)，他們對楚靈也產(chǎn)生了相當(dāng)大的敬佩之情。

    不愧是蘇教授的助教，就算是普通的講師，說不定都沒有她教得好！

    “蘇教授的助教也這么優(yōu)秀！”

    “是啊，確實(shí)！”

    楚靈走到柳詩韻面前，想要好好感謝這個(gè)愿意在課堂上為她挺身而出的女孩。

    “謝謝你，柳詩韻�！�

    “要不是你，我這堂課肯定就出丑了�！�

    柳詩韻私下里對她笑了笑，擺了擺手，接著說：

    “沒什么的。”

    楚靈在柳詩韻耳邊輕聲說道：“我真不明白，教授為什么非要讓我來上課，這明明是他自己的工作�！�

    聽到這話，柳詩韻也覺得有些疑惑。

    但光靠好奇可解決不了問題。

    柳詩韻原本就打算去蘇哲的辦公室問一下今天的問題，看到這種情況，兩人決定一起去弄清楚。