第3章 數(shù)學(xué)課⑵
"好，通學(xué)們，拿出練習(xí)本——"
李老師推了推眼鏡，臉上掛著溫和的笑容。她年紀五十出頭，頭發(fā)花白，但精神矍鑠，講課從不照本宣科，而是喜歡用生活中的例子讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)。
"今天咱們不搞太復(fù)雜的，就讓一道應(yīng)用題，看看大家空間向量掌握得怎么樣。"
她在黑板上寫下題目：
"某古代建筑工地需搭建一座梯形觀景臺，臺面長10米，寬6米，高4米�，F(xiàn)有一根長8米的木料，問：能否從臺面一角斜立至對角線的地面位置？"
教室里響起沙沙的寫字聲。陳書咬著筆帽，盯著題目發(fā)呆。昨晚熬夜復(fù)習(xí)，她現(xiàn)在腦子嗡嗡的，眼前的數(shù)字像螞蟻一樣爬來爬去。
"唔……"
她揉了揉太陽穴，"先建坐標系……"
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秦朝·咸陽宮
嬴政皺眉盯著天幕上的題目，轉(zhuǎn)頭問李斯："此乃何術(shù)？"
李斯捋著胡須，沉吟道："似是《九章算術(shù)》之商功篇，然其解法迥異。"
蒙恬則直接抽出佩劍，在地上劃出梯形，試圖用勾股定理推算，結(jié)果眉頭越皺越緊。
"怪哉！此木料斜立，竟需如此計算？"
漢朝·張蒼府邸
張蒼（西漢數(shù)學(xué)家，《九章算術(shù)》整理者）正伏案疾書，突然抬頭，眼中精光閃爍。
"妙！此乃邪田（斜梯形）之術(shù)！"
他立刻喚來弟子："速取算籌，吾欲驗算此木料是否可立！"
唐朝·國子監(jiān)
李淳風(fēng)（唐代天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家）瞇眼盯著天幕，突然拍案而起："此非勾股，而是重差之術(shù)！"
一旁的僧一行（唐代著名天文學(xué)家）笑道："李兄，此女師之法，似比《海島算經(jīng)》更簡。"
"哼，女子為師，終究不合禮法。"一位老儒生搖頭。
"閉嘴！"李淳風(fēng)瞪了他一眼，"學(xué)問豈分男女？"
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陳書額頭滲出細汗，手指微微發(fā)抖。她昨晚只睡了四個小時，現(xiàn)在腦子像灌了鉛一樣沉重。
"坐標系……原點設(shè)在臺面一角……"
她喃喃自語，筆下卻越寫越亂。
可黑板上放的高考倒計時無法忽視。
"煩死了……"她揉了揉脖子，繼續(xù)投身于數(shù)學(xué)題海中。
"姑娘，木料斜立需算空間對角線，非平面勾股�！獫h·張蒼"
……
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李老師環(huán)視教室，見大部分學(xué)生已經(jīng)停筆，便笑道："怎么樣？有答案了嗎？"
幾個學(xué)生舉手，但答案不一。
"好，咱們一步步來。"她拿起粉筆，在黑板上畫出示意圖。
"首先，我們建立三維坐標系，設(shè)觀景臺一角為原點o……"
隨著她的講解，天幕通步到各朝代的畫面也隨之變化。
秦朝：蒙恬恍然大悟，立刻命人按照此法重新計算攻城梯的斜度。
漢朝：張蒼拍案叫絕，立刻修訂《九章算術(shù)》中的相關(guān)算法。
唐朝：李淳風(fēng)與僧一行對視一眼，異口通聲："此法可測星辰距離！"
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秦朝的工匠拿著木料比劃；
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漢朝的數(shù)學(xué)家瘋狂演算；
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唐朝的天文學(xué)家在星圖上標注坐標……
"這題……原來還能這么用？"她怔怔地看著黑板，突然覺得數(shù)學(xué)似乎沒那么枯燥了。
李老師合上課本，笑道："今天的題不算難，但關(guān)鍵是要建立空間思維。好了，下課！"
陳書長舒一口氣，癱在座位上。
而此時的數(shù)學(xué)家們：
"此法可測山高！——唐·李淳風(fēng)"
"姑娘，可否詳解坐標系？——漢·張蒼"
"速將此術(shù)用于筑城！——秦恬"
但此時的陳書并未察覺到先賢們發(fā)出的感嘆和疑問。
她隨手把草稿紙塞進書包，開始準備下節(jié)課書本。
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