第一章 欠揍
欠揍
“噠！噠！噠！”
隨著高跟鞋敲擊在地板上發(fā)出的聲響越發(fā)清晰。
整個(gè)高二（一）班大多數(shù)學(xué)生都識(shí)趣地正坐在座位上等待著班主任鐵棍的到來(lái)。
除了…
“方一凡！”
“你想干什么？！”
李萌隨手把手中的教案放在講桌上，冷眼看向教室里唯一還在打鬧的方一凡。
“嘿嘿…”
方一凡對(duì)著鐵棍訕訕一笑，趕忙收起手中的課本坐了下去。
李萌瞥了一眼方一凡沒(méi)再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)而向門(mén)外招了招手。
“白小凡�！�
“進(jìn)來(lái)吧�！�
白小凡在李萌的招手下，跨步走上講臺(tái)，在李萌身旁轉(zhuǎn)身面對(duì)臺(tái)下站定。
“這是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生白小凡�！崩蠲绒D(zhuǎn)頭瞥了眼白小凡對(duì)著臺(tái)下的學(xué)生們介紹道：“你介紹一下自己吧。”
“大家好，我是從內(nèi)蒙轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的白小凡……”
看著講臺(tái)上侃侃而談的白小凡。
方一凡等一眾男生對(duì)白小凡的
欠揍
所以剛才在講臺(tái)上自我介紹的時(shí)候，聽(tīng)到腦海中的那聲脆響并沒(méi)有讓他很慌張。
不過(guò)不慌張歸不慌張，對(duì)系統(tǒng)這種神奇事物的好奇心還是無(wú)法抑制地蔓延開(kāi)來(lái)。
［諸天關(guān)鍵詞扮演系統(tǒng)］
［來(lái)自方一凡的欠揍值+1］
［技能：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)］
半晌。
白小凡總算是初步理解了腦海中的這個(gè)系統(tǒng)。
最值得關(guān)注的主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是它的諸天穿越的功能，另外一個(gè)就是關(guān)鍵詞扮演。
諸天穿越這個(gè)詞很好理解，而關(guān)鍵詞扮演的話則是每穿越一個(gè)世界之后就會(huì)給他一個(gè)關(guān)鍵詞。
而白小凡所需要做的就是去扮演這個(gè)關(guān)鍵詞。
“嘖…”
“所以我在這個(gè)小歡喜世界里的關(guān)鍵詞就是欠揍嗎？”白小凡有些無(wú)奈地伸手抓了抓下巴。
“還有這個(gè)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的技能…”
這個(gè)是他在首次觸發(fā)關(guān)鍵詞之后獲得的一個(gè)技能。
技能別看名字看起來(lái)有些無(wú)法理解，不過(guò)換個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的說(shuō)法的話就是學(xué)東西很快。
“別的不說(shuō)，這個(gè)技能還算是挺不錯(cuò)的�！�
畢竟他在得到這個(gè)系統(tǒng)之前可是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)好多年了。
高中學(xué)到的那點(diǎn)東西大多都已經(jīng)還給老師了。
真要是從頭開(kāi)始學(xué)起的話，難免會(huì)感覺(jué)有些吃力。
畢竟他轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的這個(gè)時(shí)間段距離高二整個(gè)學(xué)期的結(jié)束就差一個(gè)多月。
給他留下的學(xué)習(xí)時(shí)間也就是一年多點(diǎn)的樣子。
現(xiàn)在有了‘學(xué)東西很快’的技能在，白小凡不由把目光看向了前排的喬英子和黃芷陶。
另外。
白小凡感覺(jué)這技能對(duì)于他完成扮演這方面也有奇效。
嘀鈴鈴鈴！
正講課的李萌停了下來(lái)，等下課鈴聲響完后，接著剛才的問(wèn)題繼續(xù)講了下去。
直到問(wèn)題講完，李萌這才不緊不慢地說(shuō)道：“好了，下課吧。”
“嗚呼～”
早就迫不及待的方一凡嚎叫一聲，一陣風(fēng)似的躥了出去。
“白小凡！”
“�。俊�
回過(guò)神來(lái)的白小凡看向聲音來(lái)源處，只見(jiàn)李萌正蹙眉望著他。
“你跟我出來(lái)一下�！崩蠲劝欀碱^對(duì)白小凡招了招手。
教室外的回廊。
實(shí)話說(shuō)。
本就對(duì)白小凡有意見(jiàn)的李萌，在觀察到他上課的時(shí)候明顯有一段時(shí)間在走神之后，心里對(duì)白小凡的觀感越發(fā)不好。
哪怕李萌知道白小凡這是在春風(fēng)中學(xué)的第一堂課。
可在她眼中，這種毫無(wú)意義的緊張、不適應(yīng)都是弱者的表現(xiàn)。
尤其是還建立在白小凡還是個(gè)差生的前提下。
所以李萌開(kāi)口跟白小凡說(shuō)話的時(shí)候，皺著的眉頭一直沒(méi)放下來(lái)過(guò)。
不過(guò)作為一個(gè)班主任，該說(shuō)的話，她還是得說(shuō)：“這一節(jié)課聽(tīng)下來(lái)怎么樣？”
白小凡感覺(jué)到了李萌的語(yǔ)氣不好，正想著該怎么回答的時(shí)候，李萌繼續(xù)說(shuō)道：“既然都已經(jīng)來(lái)了這里，該適應(yīng)的還是要盡快適應(yīng)，畢竟這馬上就要高三了�！�
“嗯，我知道的，謝謝李老師�！�
李萌的眉頭散了散，對(duì)著白小凡點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“那就好，如果有什么不懂的就去辦公室找我，或者打電話發(fā)微信都可以�！�
“嗯�！�
李萌掃了眼白小凡：“你有手機(jī)吧？拿出來(lái)加我個(gè)電話和微信。”
白小凡從兜里掏出手機(jī)掃了李萌的二維碼，又在李萌的注視下在通訊錄里存了電話號(hào)碼。