10.傾慕
第一次段考到了，排練不得不叫停。
盡管沒(méi)練習(xí)，她們四個(gè)仍相約圖書(shū)館念書(shū)。
育貞發(fā)現(xiàn)可蓉很會(huì)教人。不僅是因?yàn)樗钯Y優(yōu)班、成績(jī)本來(lái)就高，主要是她很清楚其他人不懂的問(wèn)題，能化簡(jiǎn)馭繁，并用極強(qiáng)重點(diǎn)歸納的能力，一下子就將卡住的地方解開(kāi)。
最讓育貞佩服的地方，果然還是可蓉「老師」親切、溫柔的態(tài)度，從不會(huì)因?yàn)槟睦锊粫?huì)、一再犯同樣錯(cuò)誤而大發(fā)雷霆──這點(diǎn)跟育貞一直以來(lái)遇到的老師有著天壤之別。育貞越來(lái)越喜歡跟可蓉相處，甚至一有問(wèn)題，不是轉(zhuǎn)向國(guó)中以來(lái)的老朋友敏寧她成績(jī)也很好，當(dāng)然不可能向早就沒(méi)救的家慈求救，而是巴著可蓉不放。育貞把同齡可能還晚她幾個(gè)月出生的可蓉當(dāng)大姊姊那樣崇拜。
段考成績(jī)出爐，三位演員，因有校排第二的可蓉老師加持，考得都b原先預(yù)期得更好。連原以為岌岌可危的家慈，都考到校排中間的名次，且全科及格。
全校集會(huì)時(shí)，校排名前五的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)金紅包�；貏F(tuán)的時(shí)候，可蓉被三位姊妹圍住。
「多少錢(qián)？」校排20幾名的敏寧顯然只關(guān)心紅包里的數(shù)字，對(duì)成績(jī)呀、榮譽(yù)呀，毫無(wú)興致。
「要拆開(kāi)來(lái)看才知道。」可蓉纖細(xì)的指頭在紅包袋口來(lái)回搓r0u，但指甲已經(jīng)修短，費(fèi)了一大把勁仍拆不開(kāi)，泄氣地鼓起腮幫子。
好可ai！育貞心想，慶幸能捕捉到她可ai的無(wú)心小舉動(dòng)。
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「拿來(lái)啦，笨手笨腳的傻妹仔。」敏寧一把搶去，用利刃般的尖銳指甲，把紅包撕得亂七八糟的。
「哇，冗蓉有錢(qián)人了捏！」家慈興奮大叫。
無(wú)緣無(wú)故，可蓉又多了個(gè)新綽號(hào)；盡管她本人不反對(duì)，并非所有人都同意：
「冗蓉誰(shuí)啦──」「新綽號(hào)咩──」「冗蓉肖難聽(tīng)──」「明就很口ai──」「品味爛透了北七──」「很奇耶罵！」敏寧和家慈又在斗嘴了。
育貞很好奇可蓉怎麼念書(shū)的，就湊到她耳旁；一gu香甜的芬芳從後頸撲鼻出來(lái)�！竿鬯胁料闼。贸墒爨�！」育貞的心蹦蹦跳，有如一只雀躍的小鹿不斷撞擊肋骨的獸籠�？扇刈⒁獾剿囊鈭D，旋即用指尖將側(cè)發(fā)梳至耳後，露出側(cè)頸一顆不太明顯的痣。
「第二名耶，」育貞克制興奮，壓低音量低語(yǔ)，「你好厲害唷�！�
她用雙掌完整包覆育貞的耳廓，小心翼翼不讓聲音自指隙滲出，細(xì)聲回覆：「沒(méi)有啦，有點(diǎn)失常�！�
「忙著演戲，都忘了要花更多時(shí)間念書(shū)。」
隨著初賽日子接近，把戲劇b賽當(dāng)作自己的事來(lái)經(jīng)營(yíng)的王老師顯得焦躁不安，開(kāi)始增加「探班」的頻率。
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是說(shuō)她每次來(lái)監(jiān)督也都自掏腰包買(mǎi)小點(diǎn)心、飲料來(lái)慰勞學(xué)生在校規(guī)嚴(yán)格的圣福nv中，能做到這點(diǎn)的老師十分難得。
反正可以享口福，演員倒「樂(lè)見(jiàn)」指導(dǎo)老師來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀察。王老師頻繁探班，其實(shí)變相給演員組施壓，因?yàn)槔蠋煷诂F(xiàn)場(chǎng)多久，她們就得練習(xí)多久，都不能忙里偷閑。
也因?yàn)閯偨Y(jié)束段考，美瑛老師就要求她們?cè)黾优啪殨r(shí)間。正向效益是，她們四個(gè)都能把自己跟對(duì)方的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，對(duì)彼此表演的反應(yīng)都了如指掌。
四個(gè)nv生，這兩、三周來(lái)，幾乎每天膩在一起；閑來(lái)無(wú)事，只要其中任兩人碰面，隨時(shí)隨地都能即興對(duì)戲，隨口就是臺(tái)詞，另一個(gè)人能順暢接下去。
臺(tái)詞什麼的，敏寧早就倒背如流，甚至?xí)討�、亂開(kāi)玩笑。b如說(shuō)，演到小紅帽要被吃掉的橋段，她就把用來(lái)標(biāo)志大野狼的紅絲巾，圍到育貞脖子上，「吼──我要把你吃掉！」半開(kāi)玩笑，或許略帶認(rèn)真的語(yǔ)氣，熊抱育貞超過(guò)表演需要的程度，趁可蓉和家慈尚未察覺(jué)前放手。
雖然育貞用過(guò)各式方法制止，或明示、或暗示，她總是打哈哈帶過(guò)。
直到下一輪排練演到相同橋段，她又故技重施──有時(shí)不太明顯，有時(shí)變本加厲──逮到另外兩人不注意的空檔，趁機(jī)緊抱育貞，說(shuō)同樣臺(tái)詞：「—」
育貞隱隱約約察覺(jué)話語(yǔ)中更深的意涵，感到不安；排演休息的空檔嘗試跟敏寧g0u通、提醒她不要再犯。
對(duì)方卻總是以「對(duì)不起啦，我太入戲又忘記啦」糊弄過(guò)去。
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可蓉一有機(jī)會(huì)就會(huì)分享國(guó)中時(shí)的演出經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指導(dǎo)她們，細(xì)心說(shuō)明哪部分可以加強(qiáng)。
「蛤，你國(guó)中b賽過(guò)喔？」，家慈大吃一驚，「難怪這麼會(huì)，膩害！」
「真不愧是毛茸茸�！箍吹郊掖冗@麼做，育貞也忍不住替可蓉取新綽號(hào)。
「真不愧是毛茸茸�！姑魧幐f(shuō)，不懷好意地對(duì)可蓉笑。
又被莫名其妙強(qiáng)加了新綽號(hào)，當(dāng)事人仍面不改本人似乎不排斥這個(gè)新綽號(hào)。
在育貞眼里，可蓉簡(jiǎn)直就是理想的「圣福nv子」：x格沉穩(wěn)、內(nèi)斂，t貼，又很會(huì)照顧人──令人向往。
「我可不可以成為可蓉那樣的nv生？」小小心愿像顆種子，埋進(jìn)育貞的心底。
她很慶幸自愿參演，能和這三位這麼bang的朋友膩在一起。雖說(shuō)敏寧總趁排練時(shí)，假裝要咬育貞，但都止於試探。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。家慈呢？她是開(kāi)心果，常逗樂(lè)大家。