日記四十四
妹妹視角：
小學(xué)跟初中的開學(xué)時間是一樣的，都是在26號。
而正當(dāng)?shù)谝惶斓牡谝还?jié)課上課鈴響起起。
“學(xué)校給你們找了一位美術(shù)老師，可以教教你們音樂、畫畫什么的，以后每周都有兩節(jié)美術(shù)課，但是一個同學(xué)要交200元的費用……”班主任如此說道。
總感覺有些新奇，以往學(xué)校的課表里只有語文數(shù)學(xué)和英語，甚至連體育也沒有。
畢竟這只是一所村里的小學(xué)，一個年級只有一個班，一個班也只有20人左右。
可如今卻要上美術(shù)課，總有一種在大城市里上學(xué)的感覺。
一想到這兒，心里難免有些激動。
于是便腦補了一下在上課時坐在座位上畫畫的場景，貌似很有趣。
晚上，我開開心心的給媽媽要了錢。
“上美術(shù)課還要收錢，這學(xué)校怎么想的…”
很明顯媽媽有些不高興，但還是把錢給了我，畢竟不只是自己一個人要這樣。
周二這天下午，最后一節(jié)課便是美術(shù)課。
美術(shù)老師是一位很年輕的女性老師，劇她說，她也姓李，今年才21歲，剛剛畢業(yè)。
李老師并不漂亮，但穿得很干凈時髦，且為人很溫和，對我們很好，感覺就像年齡差大一些的姐姐一樣。
相較于其它三科老師，她就像是來學(xué)校度假似的，上課優(yōu)哉游哉的，熱的時候還拿著個小扇子一邊扇一邊上課。
并且不知道為什么，總感覺相較于其它同學(xué)，這位老師比較喜歡我一些。
硬要說的話，她看我的眼神里夾雜著一絲的寵溺。
這種眼神我自然很熟悉，那是哥哥看我時的眼神。
這讓我松了口氣，若是這位老師比較兇、或者不喜歡我，那么美術(shù)課無疑是一種煎熬。
若是現(xiàn)在這樣的話，或許上課時還能睡睡覺、發(fā)發(fā)呆什么的。畢竟不至于受到太嚴(yán)厲的處罰。
劇老師說，周二這節(jié)課是畫畫課，而周五則是音樂課。
李老師并沒有教我們什么很專業(yè)的知識，而是給每個同學(xué)分發(fā)了一張a4紙，讓我們自己在上面畫畫，然后交給她。
“畫什么都可以，爸爸媽媽，或者是風(fēng)景，想畫什么就畫什么…”李老師站在講臺上，溫柔的說到，還時不時看我一眼。
我并不知道該畫什么，看了看同桌，貌似在畫著什么小動物，根據(jù)尾巴來判斷好像是狗。
她家好像是養(yǎng)了一只土狗來著。
又抬頭看了看班上的同學(xué)們，由于離得遠(yuǎn)，看不清他們在畫些什么，但是可以看見有不少同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備了五顏六色的畫筆，它們與自己那短得快握不住的鉛筆形成了鮮明的對比。
一時間竟有些自卑，下意識的握緊了手里的鉛筆。
回過神來貌似已經(jīng)過去不少時間了，若是畫不出來到時候老師問的話怎么辦？會不會被其它同學(xué)笑話？
還是趕快動筆吧！
懶得思考畫什么了，就畫哥哥好了。
我在畫紙的中間畫上了一個小人，給他加了短發(fā)，這便是哥哥。
又在他的旁邊畫了一個更小一些的人，給她加了長發(fā)，這便是我。
貌似有些太單調(diào)了，又在紙的上方畫了一個太陽。
在自己和哥哥的周圍，畫了一個房子將我們?nèi)α似饋怼?br />
最后，我把這張及其潦草、甚至稱不上是畫的東西交了上去。
“你媽媽呢？”老師壓低了聲音，溫柔的問到。
她會對每一張畫進行適當(dāng)?shù)脑儐柣蚴屈c評，我自然也不例外。
“媽媽忙，平時都是哥哥帶我！”我小聲而又怯懦的回答到。
“這是你哥哥呀！”李老師一邊說一邊伸出手摸了摸我的頭。
這讓我有些不適，下意識的準(zhǔn)備后退一步，但還是忍住了，畢竟這有些不太禮貌。
“下去吧！”李老師笑著說到，最后還不忘輕輕的捏了捏我的臉。
這讓我有些不適，除了哥哥和媽媽以外，外人這樣做難免有些討厭。
周五這天下午，最后這一節(jié)課是音樂課。
相比之下，音樂課就比畫畫課好玩多了。
這節(jié)課，李老師教我們唱起了歌。
這首歌叫《蟲兒飛》，我之前沒有聽過，但貌似還挺好聽的。
李老師一邊領(lǐng)我們唱，一邊在班里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
黑黑的天空低垂
…
亮亮的繁星相隨
…
蟲兒飛蟲兒飛
…
你在思念誰
…
在轉(zhuǎn)到我的位置旁時，李老師突然拿著一張衛(wèi)生紙，給我擦了擦嘴角。
然后笑著將衛(wèi)生紙上面黃色的油脂給我看了一下。
我才意識到下午吃辣條時忘擦嘴了，頓時感覺臉上傳來怔怔的火熱。
頭下意識的埋得更低了一些。
但李老師貌似并不介意，反而又順勢摸了摸我的頭。
直到周六這天，我像往常一樣在村口等著哥哥。
待到那個令人安心的身影出現(xiàn)在路的鏡頭時，身體下意識的動了起來。
“哥哥～哥哥～”
我一邊大喊一邊迫不及待的跑了過去。
見此，哥哥也加快腳步朝著我走了過來。
待到兩人的距離拉近后，哥哥牽起了我的手。
“哥哥，這是什么？”
看著哥哥另一只手手里提著的東西，我好奇的問到。
這是之前從來沒有見過的，貌似是吃的，因為我聞到了一股很香很誘人的味道。
頓時感覺口水都快要流出來了。
“絕味，回家在吃！”
“哥哥，我們這學(xué)期有美術(shù)課了唉�！蔽也]有在追問，因為哥哥說回家吃就一定會回家吃。
“哦？是教畫畫嗎？”哥哥顯得很是驚訝。
“教畫畫，還教音樂，美術(shù)老師很年輕，才21歲，剛畢業(yè)，只是學(xué)校讓交了200塊的費用……”我開心的向哥哥訴說著這一周發(fā)生的事。
夕陽下，哥哥牽著我的手，向著家里走去。
我側(cè)過頭，看了看哥哥的臉，哥哥貌似有些皺眉，是因為什么不開心嗎？還是說我看錯了？
回到家里，我便迫不及待的接過哥哥手里的絕味，將其塑料袋上的結(jié)打開。
頓時很濃郁的香味便撲鼻而來。
趕忙從廚房拿來了兩雙筷子，遞給了哥哥一雙。
然后夾起了一塊藕片便往嘴里送去。
“慢點吃，很辣的�！备绺缃舆^筷子后提醒到。
一邊點了點頭回應(yīng)哥哥，一邊問到：“這個應(yīng)該很貴吧！”
“八塊錢一斤，我買了三塊的�！备绺缫贿吢朴频某�，一邊說到。
“好辣�！闭灾灾�，突然感覺嘴里已經(jīng)傳來了劇烈的痛感以及麻麻的感覺。
但這玩意越辣越想吃，越吃越上頭。
且一直吃還好，一旦停下來，那么便跟喝酒一樣，后勁便涌了上來。
“水～水…”一邊說一邊向著客廳走去。
哥哥看著我這副樣子，竟不厚道的笑了起來。
“都給你說很辣了！”哥哥一邊嘲笑我一邊說道。
若換作是平時，高低跟哥哥拌下嘴，可如今連說話都是問題。
晚上，待到爸媽都睡后，我抱起枕頭悄悄的來到哥哥的房間。
哥哥默契的掀開半邊被子，然后我順勢的躺了上去。
“盈兒還不睡嗎？”哥哥小聲的問到。
“還早嘛！”
即使語氣跟以往一樣，但我卻莫名的感覺到哥哥有那么一絲絲的排斥我。換作曾經(jīng)哥哥應(yīng)該問有什么事嗎？
“早點睡覺，明天哥哥還要去學(xué)校。”說完哥哥摸了摸我的頭。
或許這么說應(yīng)該并不準(zhǔn)確，直覺告訴我，哥哥貌似是對明天、亦或者說是對學(xué)校的生活多了幾分的期待或是興趣。
總感覺心里有那么一點點失落。
哥哥視角：
周六這天。
回家的路上，大老遠(yuǎn)我便看看妹妹的身影。
妹妹告訴我這學(xué)期新加了美術(shù)課，這讓我有些驚訝。
在以前自己小學(xué)六年時間里沒有除了語數(shù)英三科外的課。
但妹妹說美術(shù)老師很年輕，剛畢業(yè)，學(xué)校還讓交錢。
這讓我感到有些惡心，本以為是學(xué)校為了增加學(xué)生在學(xué)校的樂趣而加的課。
但看來情況貌似未必是這樣。
學(xué)校是公立的，且因為條件有限并不支持這種藝術(shù)課的開設(shè)。
正好這時校長的某個親戚或是朋友是藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)、一時沒找到工作。
于是校長便濫用私權(quán)給她安排了一個，但礙于公立學(xué)校他做不了主、畢竟工資是國家發(fā)放。
于是便讓學(xué)生給她的那位親戚或是朋友發(fā)了工資。
畢竟一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來這種地方的學(xué)校教書，太不現(xiàn)實。
這跟逼著學(xué)生交錢補課有什么區(qū)別呢？
晚飯餐桌上。
“浩浩在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不要惹禍不要像我跟你爸，就是吃了沒文化的虧…”這是媽媽最愛說的話，無關(guān)是否考試、成績是否下降。
每周媽媽都會叮囑我，說是叮囑，感覺就像是洗腦一樣。
“我知道的，媽媽�！蔽矣行┎荒蜔┑幕卮�。
“不要覺得媽媽煩，媽媽都是為了你好，聽別人說你們初中這個年紀(jì)是叛逆期，最容易學(xué)壞，你可不要被帶壞了…”
“你知道嗎？那志勇家的孩子，去跟別人打架把人家鼻梁打斷了，賠了不少錢”
媽媽開始她的長篇大論，同時還舉了些例子。
于是我趕忙吃完飯后告訴媽媽出去一趟。
此時也不算太晚，媽媽同意了，只是叫我早點回來。
動身來到了一家人的后門蹲了下來。
拿出手機，連上了他家的網(wǎng)。
然后點開企鵝app，在班群里找到了楊詩雨，添加了她的好友。
又點開葫蘆俠，想下幾個游戲回家玩玩兒。
主要是想盡可能多在這兒打發(fā)打發(fā)時間，看看能不能等到楊詩雨同意。
要是她同意的話，我們是不是也能相隔很遠(yuǎn)，但卻憑著這個小小的手機而建立聯(lián)系呢。
總覺得心里有那么一絲絲的期待。
只可惜直到過了快半個小時，也沒有彈來任何消息。
看了眼時間，在不會去要挨罵了。
便轉(zhuǎn)身向著家里走去。