日記五十四

    哥哥視角：

    8月12號(hào)，周三中午。

    今天便是期末考的最后一天。

    下午最后一科是物理。物理并不算難。

    劇老師說，初中物理只是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，相當(dāng)于十以內(nèi)的加減法。

    而高中物理則是一元二次函數(shù)，會(huì)有一個(gè)很大的跨度。

    但這一切都與我無關(guān)。自己能不能考上高中都是個(gè)問題。

    但即便上課不聽，只需要略微翻翻書自學(xué)一下，我也能保持一個(gè)中上游的水平。

    這就夠了。

    哪怕回家被媽媽罵，我也認(rèn)了。

    這些我都不在乎，我已經(jīng)被墮落的生活所分泌的多巴胺洗腦了。

    你可以說這是不對(duì)的，但你不能說它是錯(cuò)的。

    每個(gè)人都有自己的路，或者說是命運(yùn)。

    你不能因?yàn)橐粋�(gè)人成績不好而去否定他以后的人生。這沒有意義，且只會(huì)讓他的人生更加糟糕。

    這簡直就是在落井下石。但他們不會(huì)知道，就算知道了也不會(huì)承認(rèn)。

    他們只會(huì)說：“我這還不是為了你好！”

    我想這算是打著為其好的名義，實(shí)則發(fā)泄著心中的不滿。

    這不滿僅僅只是來自自己內(nèi)心幻想出的期望，還有對(duì)目前生活的不甘心。

    畢竟他們總是說自己小時(shí)候沒有那個(gè)條件，如今又要為了養(yǎng)孩子長大而那么累的活著。

    所以美名其曰對(duì)孩子那過高的期望是為了孩子好。

    而孩子達(dá)不到自己的期望便是對(duì)不起自己的養(yǎng)育之恩。

    但是，生而不養(yǎng)枉為人。

    換句話說，把孩子生下來，在把他們養(yǎng)大成人。這是天經(jīng)地義的事。

    就像以后父母老了，孩子為他們養(yǎng)老一樣。這也是天經(jīng)地義的事。

    這些都是生物、至少是一個(gè)人作為人類的本職工作。

    而他們，卻把自己的本職工作說成了什么自己本不應(yīng)該做的事，卻為了孩子而不得不做，不得不去吃的那種苦。

    沒錯(cuò)，他們總是會(huì)說：“這一切還不是為了你！”

    但就相當(dāng)于：

    以后父母老了，孩子也對(duì)父母說你要養(yǎng)好身體，不要輕易生病，我一天天在外面上班賺錢容易嗎？你要是生個(gè)病什么的，動(dòng)不動(dòng)便要花我好幾月的工資，我在外面賺錢我容易嗎？

    我想，若是發(fā)生這種情況，那幺子女便會(huì)被打上不孝的標(biāo)簽。

    那么反之，現(xiàn)在的父母以養(yǎng)育孩子很辛苦為理由，變相的要求孩子去完成自己這一生沒能完成的那不切實(shí)際的夢(mèng)想。

    是不是也能為他們打上“不合格”的標(biāo)簽?zāi)兀?br />
    但這也不能怪他們。

    大部分如此教育孩子的家長并沒有太高的文化水平。即便如此，他們還是希望自己的孩子擁有夠高的文化水平。

    他們總是說自己小學(xué)時(shí)成績很好，但家里沒那個(gè)條件，不然也會(huì)考上大學(xué)。

    但那個(gè)年代本身就貧苦，加之小學(xué)學(xué)的東西并不難。

    我想隨便讓一七八歲的孩子在干活與學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)之間做選擇，我想他去上小學(xué)后成績也不會(huì)差。

    畢竟小學(xué)知識(shí)是基礎(chǔ)，只要愿意學(xué)，那么便能學(xué)會(huì)。除非你是天生的弱智。

    但那僅僅局限于他們的年代。

    時(shí)代變了。

    什么年代體驗(yàn)什么樣的生活。

    他們總是希望我們既生在一個(gè)吃飽穿暖的年代，又要體驗(yàn)一下他們那個(gè)年代的苦。

    這沒有意義。

    扯遠(yuǎn)了，其實(shí)自己完全可以偽造出一份假的成績單給媽媽看的，畢竟做個(gè)表格在打印出來并不是很難的事。

    但做“錯(cuò)”了事，就得承擔(dān)后果。這是我的原則。

    逃避是一種很窩囊的行為。

    你并不能因?yàn)檫x擇逃避而改變結(jié)果，也不能因此而收獲什么，這只會(huì)讓事情變得更加糟糕。

    而面對(duì)它，或許你能吸取教訓(xùn)，能收獲經(jīng)驗(yàn)，能提升自我。

    畢竟有句話叫做：死不了就不算什么大事。

    對(duì)于我來說，只要死不了且不會(huì)留下終身殘疾，那么便不算什么大事。

    而顯然承擔(dān)后果確實(shí)死不了且留不下終身殘疾。

    于是，下午在開考半小時(shí)后，我便交卷了。

    班主任是不讓我們提前交卷的，不管哪一科都得坐到最后。

    但又不是他監(jiān)考，誰在乎這些。

    于是，便來到教學(xué)樓門口，還沒等上分鐘，五個(gè)人便聚齊了。

    若換作是班里的其他群體，或許會(huì)問一句考得怎么樣。

    但我們只會(huì)：“快，去晚了沒機(jī)子！”

    對(duì)于別人來說，今天考完便是放寒假了。

    有些普通班的甚至連成績單都不會(huì)來領(lǐng)。

    但對(duì)于我們來說，下周開始要補(bǔ)一個(gè)月的課。

    即便如此，從周三下午放到周天下午，四天的假期也讓我們很是開心。

    8月16號(hào)，周天。

    下午照常的跟小海以及老徐他們相約在網(wǎng)吧。

    待到晚上，在去往學(xué)校上晚自習(xí)。

    今天成績已經(jīng)是出來了的，班主任自然也會(huì)說說這次期末考的事。

    我們班這次考得還算不錯(cuò)，年紀(jì)前十一班四個(gè)，我們班五個(gè)，三班破天荒的出了一個(gè)。

    平均分的話我們班比一班高02。

    按理來說班主任沒理由發(fā)脾氣。

    但或許是怕夸我們會(huì)讓我們松懈，他還是在講臺(tái)上暴跳如雷的訓(xùn)斥著。

    又或許是在年紀(jì)前十的占比人數(shù)以及平均分上都找不到突破口。

    班主任選擇了拿我開刀。

    當(dāng)然某些成績下降或者單科下降的他也說了幾句。

    但到我這兒則變成了訓(xùn)斥。

    “某些同學(xué)，考進(jìn)來的時(shí)候年級(jí)前十，如今卻跌倒了班級(jí)中游，一天天的只知道鬼混，還恬不知恥的自我感覺良好…”

    班主任時(shí)不時(shí)的看向我說道。

    很明顯，班里所有人都知道班主任說的是我。我也知道說的是我。

    雖然裝出了一副低著頭在悔改的樣子。

    但我并沒有對(duì)此去深思什么。

    只是閉上眼睛，嘗試著把大腦防空，去愜意的享受的這不用聽課的時(shí)間。即使平時(shí)也不怎么聽課。

    8月22號(hào)，周六。

    此時(shí)我正低著頭跪在客廳的神堂前，默默的接受著來自媽媽的“教誨”。

    好餓，自己中午因?yàn)槿ド暇W(wǎng)并沒有吃午飯。

    “為什么考這么差！”媽媽先是問了一下原因。

    我并不想逃避，也不想欺騙媽媽，于是打算實(shí)話實(shí)說。

    “貪玩！”我輕輕的回答到。

    “貪玩？你翅膀硬了是不是，好意思說出這話…”

    或許是我的回答激怒了媽媽。

    媽一邊說，一邊拿來了掃帚，打在我的大腿上。

    我只是低著頭，一言不發(fā)，默默的感受著這來自媽媽的教誨。

    不算很疼，或許是掃帚本身就不硬，或許是媽媽并沒有怎么用力，又或許是我的意志力足夠強(qiáng)大，能輕易的忍受一般性的疼痛。

    媽媽并沒有怎么打我，只是象征性打了兩下后便停下了，然后嘴上的訓(xùn)斥就沒有停下。

    “我一天天跟你爸在外面累死累活的，養(yǎng)你跟盈兒這么大我們?nèi)菀讍�？你考這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)得起我們嗎…”

    媽媽這話讓我有些忍不住了，于是我選擇了回嘴。

    “覺得養(yǎng)我們辛苦就不要生，生了養(yǎng)大不是正常的嗎？難道你要生而不養(yǎng)嗎？“

    這是我從小到大第一次回嘴，我的聲音并不大，像是在闡述一件很普通的事。

    一時(shí)間家里變得很安靜，過了幾秒鐘后。

    “好啊，真是翅膀硬了是不是，上了初中管不了你了是吧？還敢回嘴…”

    媽媽再次舉起了掃帚，打在我們大腿上。

    只不過這次相對(duì)于剛才來說很疼，又酸又疼。

    但好在我能忍受得住。

    我并沒有掉眼淚，身體也沒有出現(xiàn)一絲的顫抖，就像是什么都沒發(fā)生一樣。

    即便那掃帚重重的打在我的身上，我也不動(dòng)如山。

    這算是我對(duì)媽媽的反抗。