第269章 沒(méi)有星星怎么能叫啟明星！

    眾所周知，小魚妹妹的氣運(yùn)究竟有多逆天！

    無(wú)人能及！

    連牢統(tǒng)都得退避三舍的存在！

    那要是讓小魚妹妹來(lái)做選擇……

    豈不是直接拿捏？

    蘇明心里瞬間有了計(jì)較。

    這三個(gè)方案。

    從專業(yè)角度看，幾乎是不分伯仲，各有千秋。

    周啟明和他的團(tuán)隊(duì)顯然是下了血本，把能想到的、能做到的，全都堆了上來(lái)。

    他這個(gè)外行選哪個(gè)，都覺(jué)得是暴殄天物。

    可如果讓氣運(yùn)之子來(lái)選呢？

    那就不叫選擇了，那叫天命所歸！

    想到這，蘇明心中大定。

    妥了！

    就問(wèn)小魚妹妹！

    反正現(xiàn)在沒(méi)開直播，水友們不會(huì)被再次震驚，鬧不出什么大亂子。

    再說(shuō)了，小魚妹妹這個(gè)點(diǎn)，應(yīng)該也準(zhǔn)備睡了。

    總不可能又在不聲不響地搞什么超級(jí)玄學(xué)，震驚世界吧？

    蘇明帶著一絲惡趣味的期待，以及對(duì)未知的好奇，輕手輕腳地來(lái)到【5】號(hào)房門前。

    輕輕打開【5】號(hào)房間大門。

    果不其然，蘇小魚所在的那間小門，燈光正亮著。

    蘇明輕輕敲了敲。

    “舅舅，進(jìn)來(lái)！”

    里面，傳來(lái)了蘇小魚軟軟糯糯的聲音。

    蘇明推門準(zhǔn)備進(jìn)入。

    可下一刻，他頭皮有些發(fā)麻！

    這小家伙，怎么知道敲門的是他！

    惹不起，真惹不起！

    房間內(nèi)，橘黃色的燈光下。

    蘇小魚并沒(méi)有躺在床上，而是趴在地毯上。

    她面前鋪著一張大大的白紙，小手里攥著一根彩色的蠟筆，正專心致志地涂抹著什么。

    “小魚，這么晚了，怎么還不睡？”

    蘇小魚聽到聲音，抬起頭。

    “舅舅！”

    她獻(xiàn)寶似的舉起自己的畫作。

    “你看，我在畫我們的【啟明星】！”

    蘇明湊過(guò)去一看，不禁莞爾。

    畫紙上，是用各種歪歪扭扭的線條和色塊組成的“建筑”。

    有火柴人坐在電腦前，有抽象的火箭，還有一顆巨大無(wú)比、閃著金光的五角星，占據(jù)了畫面的C位。

    充滿了孩童天馬行空的想象力。

    至于畫功嘛……

    大約半個(gè)小柚子！

    “畫得真棒！”

    蘇明笑著夸獎(jiǎng)，順勢(shì)在她身邊坐下。

    他沒(méi)有直接切入主題，而是指著畫上的一個(gè)角落問(wèn)。

    “這個(gè)是什么呀？看起來(lái)像個(gè)大滑梯�！�

    “是能量補(bǔ)給站！”

    蘇小魚一臉驕傲地解釋。

    “周叔叔他們說(shuō)的！就是可以放好多好多零食和飲料的地方！”

    蘇明一愣。

    看來(lái)下午的討論，連這小家伙都聽進(jìn)去了。

    既然話題都到這了，蘇明趁勢(shì)清了清嗓子，拿出了手機(jī)。

    直接點(diǎn)開周啟明發(fā)來(lái)的文件！

    “小魚，你看，周叔叔也給我們畫了三個(gè)【啟明星】的樣子。”

    他將手機(jī)屏幕調(diào)到最亮，把第一份方案的3D效果圖展示給蘇小魚看。

    那充滿科技感與未來(lái)感的渲染圖，線條硬朗，金屬光澤與玻璃材質(zhì)交相輝映。

    蘇小魚湊過(guò)小腦袋，好奇地看了幾秒，然后搖了搖頭。

    “不好看。”

    簡(jiǎn)單，直接，不帶一絲猶豫。

    科技？

    和她有半毛錢關(guān)系嘛！

    不喜歡不喜歡！

    蘇明心里咯噔一下，不動(dòng)聲色地劃到了第二份方案，直接將第一份BAN掉！

    第二個(gè)方案色彩明快，充滿了可愛(ài)的模塊化家具和圓潤(rùn)的邊角設(shè)計(jì)，像一個(gè)巨大的童話城堡。

    “這個(gè)呢？”

    蘇小魚這次看得久了一些，小眉頭微微皺起，似乎在認(rèn)真思考。

    “嗯……有點(diǎn)像幼兒園。”

    她給出了評(píng)價(jià)。

    蘇明差點(diǎn)沒(méi)笑出聲。

    還真是！

    這個(gè)方案為了迎合童趣，設(shè)計(jì)得確實(shí)有點(diǎn)低齡化了。

    現(xiàn)在看，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，似乎還不錯(cuò)。

    但再過(guò)幾年呢？

    蘇明深吸一口氣，劃到了第三份方案。

    這可是最后一個(gè)了！

    這個(gè)方案介于前兩者之間，沉穩(wěn)大氣，功能性極強(qiáng)。

    原木色調(diào)與暖色燈光結(jié)合，給人一種溫馨而專業(yè)的感覺(jué)。

    他甚至都想好了說(shuō)辭，準(zhǔn)備引導(dǎo)一下。

    省的又被小魚妹妹一口回絕。

    可還沒(méi)等他開口，蘇小魚的眼睛，卻突然亮了。

    但她看的不是手機(jī)屏幕，而是自己剛剛完成的那幅“大作”。

    只見她伸出肉乎乎的小手，在自己的畫上點(diǎn)了點(diǎn)。

    “舅舅，我覺(jué)得，我們的【啟明星】，就應(yīng)該長(zhǎng)這個(gè)樣子！”

    她的小手指，篤定地戳在了畫中央那顆被她涂成金黃色的、巨大無(wú)比的五角星上。

    蘇明順著她的手指看去，又低頭看了看手機(jī)上那三個(gè)風(fēng)格迥異的方案。

    一時(shí)間，他有些茫然。

    這是……三個(gè)都沒(méi)看上？

    準(zhǔn)備自立門戶了？

    “小魚的意思是，這三個(gè)方案都不好，我們應(yīng)該自己設(shè)計(jì)一個(gè)？”

    蘇明試探著發(fā)問(wèn)。

    “不是呀�！�

    蘇小魚搖了搖頭，小臉上寫滿了“舅舅你怎么這都看不懂”的表情。

    她的小手指依舊點(diǎn)在自己的畫上，然后又挪到手機(jī)屏幕上，在第三個(gè)方案的某個(gè)位置點(diǎn)了點(diǎn)。

    “這里，這里！”

    她指著第三個(gè)方案里，那個(gè)被設(shè)計(jì)師規(guī)劃為中央休息區(qū)的圓形下沉式沙發(fā)區(qū)域。

    “這里，就要放一個(gè)這么大的星星！金色的！會(huì)發(fā)光的那種！”

    一邊說(shuō)，她又一邊指了指自己畫里的那顆五角星。

    蘇明腦子里“轟”的一聲。

    醍醐灌頂！

    他終于明白了！

    小魚不是在否定這第三個(gè)方案，而是在給它“畫龍點(diǎn)睛”！

    蘇明立刻將第三個(gè)方案的平面圖放大，仔細(xì)研究那個(gè)被蘇小魚點(diǎn)中的中央?yún)^(qū)域。

    這是一個(gè)非常巧妙的設(shè)計(jì)。

    利用層高差，打造了一個(gè)開放式的交流和放松空間。

    而蘇小魚的提議，就像是給這個(gè)空間注入了靈魂！

    試想一下，在整個(gè)工作室最顯眼的位置。

    一個(gè)巨大的、溫暖的、會(huì)發(fā)光的金色五角星雕塑或者燈飾坐落其中。

    它不僅是照明的作用。

    更是圖騰！

    是【啟明星】這個(gè)名字最直觀、最震撼的體現(xiàn)！

    將整個(gè)沉穩(wěn)務(wù)實(shí)的設(shè)計(jì)風(fēng)格瞬間點(diǎn)燃，賦予了其獨(dú)一無(wú)二的精神內(nèi)核！

    科技感？

    童趣？

    都不如這個(gè)“啟明星”本身來(lái)得重要！

    這個(gè)想法，簡(jiǎn)單、粗暴，卻又直擊靈魂！

    為什么周啟明手下那群頂尖的設(shè)計(jì)師沒(méi)有想到？

    因?yàn)樗麄兪菍�業(yè)的，他們考慮的是功能、是布局、是人體工學(xué)、是成本。

    而蘇小魚，她只考慮一件事——

    我們叫【啟明星】，那我們就該有一顆又大又亮的星星！

    玄學(xué)大佬的玄學(xué)加持，包行的！

    這一刻，蘇明看著蘇小魚那張純真無(wú)邪的小臉，心中只剩下兩個(gè)字。

    無(wú)敵！

    一群凡人設(shè)計(jì)師，又怎么可能比得過(guò)“天啟”？

    “好！就這么辦！”

    蘇明一拍大腿，心中的選擇已經(jīng)無(wú)比清晰。

    就選第三套方案！

    蘇明當(dāng)場(chǎng)開始編輯消息。

    他要把小魚這個(gè)天才般的想法，立刻！馬上！告訴周總！

    ......