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獅子小說(shuō)網(wǎng)/這是輪回世界?我反手兌換煉魂幡/ 第28章 植物大戰(zhàn)僵尸強(qiáng)化
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第28章 植物大戰(zhàn)僵尸強(qiáng)化

    這樣的日子,一天接著一天,仿佛沒(méi)有盡頭。

    起初,1806班的同學(xué)們還能感受到痛苦與恐懼。

    他們的哭泣聲、呻吟聲在教室里回蕩,仿佛在證明他們還活著,還有感覺(jué)。

    但隨著時(shí)間的推移,這份痛苦似乎漸漸變得麻木。

    他們的眼神開(kāi)始失去光彩,只剩下一種機(jī)械般的掙扎。

    每一次被“復(fù)活”,他們都像是被重新投入了一個(gè)無(wú)盡的輪回,直到他們的心靈變得麻木,甚至開(kāi)始習(xí)慣這種折磨。

    到最后,這些經(jīng)歷竟然變成了一種“習(xí)慣”,一種令人窒息的、扭曲的“常態(tài)”。

    他們不再因?yàn)橥纯喽奁�,不再因�(yàn)榭謶侄澏丁?br />
    他們仿佛已經(jīng)失去了所有的情感,甚至開(kāi)始羨慕起那些在第一次考試中就死了的考生,至少他們不必再繼續(xù)承受這份非人的折磨。

    如果現(xiàn)在把他們?nèi)拥饺祟?lèi)清除計(jì)劃里去,每個(gè)人都能大賺一筆學(xué)分。

    這和實(shí)力沒(méi)有關(guān)系,心態(tài)和勇氣才是關(guān)鍵。

    他們已經(jīng)不再是當(dāng)初那些天真無(wú)邪的學(xué)生,而是被這座學(xué)院磨礪成了冷酷的生存機(jī)器。

    在這座學(xué)院里,只有強(qiáng)者才能生存,而弱者——只會(huì)被淘汰。

    ……

    一轉(zhuǎn)眼,到了周五的最后一節(jié)課。

    這節(jié)課是王瑩瑩的格斗技巧課,也是1806班的同學(xué)們最害怕的一節(jié)課。

    王瑩瑩的“教導(dǎo)”方式簡(jiǎn)單粗暴,卻又極其有效——她會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中感受到什么是真正的痛苦,什么是真正的絕望。

    下課鈴聲響起,王瑩瑩心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了教室,臉上依舊掛著那副天真無(wú)邪的笑容,仿佛剛才那節(jié)課只是一場(chǎng)輕松的游戲。

    然而,教室里卻是一片死寂,1806班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)癱坐在座位上,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。

    他們的衣服被汗水浸透,身上布滿(mǎn)了淤青和傷痕,眼神空洞,仿佛剛從地獄中爬出來(lái)一般。

    王瑩瑩剛走出教室,石鳴就從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。

    他站在講臺(tái)上,目光掃過(guò)底下的學(xué)生們,眼中閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒。

    他知道王瑩瑩的殘暴,也理解這些學(xué)生此刻的心情。

    畢竟,在他還在高一的時(shí)候,也曾經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的折磨。

    “好了,都打起精神來(lái)。”

    石鳴說(shuō)道:“未來(lái)兩天放假,不過(guò)你們可千萬(wàn)別閑著,謹(jǐn)慎選擇好自己想走的方向。這是你們變強(qiáng)的關(guān)鍵一步�!�

    “知道了~”

    教室里響起了一陣無(wú)精打采的回應(yīng)聲,聲音中帶著一絲疲憊。

    顯然,眾人還沒(méi)從王瑩瑩那暴戾的摧殘里完全走出來(lái)。

    看著講臺(tái)下的眾人,石鳴不由得搖了搖頭。

    他知道,這些學(xué)生已經(jīng)被王瑩瑩的“教導(dǎo)”折磨得身心俱疲,但他也明白,這種折磨是變強(qiáng)的必經(jīng)之路。

    他深吸了一口氣,語(yǔ)氣稍微緩和了一些:“你們要記住,在考試的時(shí)候,武力可以解決絕大多數(shù)的問(wèn)題,但不能解決所有的問(wèn)題。一個(gè)團(tuán)隊(duì)最好的配置,絕對(duì)是能夠互相補(bǔ)足、相互支撐的。”

    他的話(huà)音剛落,教室里響起了一陣低低的議論聲。

    學(xué)生們抬起頭,眼中閃過(guò)一絲思索。

    石鳴的話(huà)讓他們意識(shí)到,單靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有團(tuán)隊(duì)合作,才能在這座學(xué)院中生存下去。

    石鳴繼續(xù)說(shuō)道:“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,找到適合自己的方向,才能在未來(lái)的考試中發(fā)揮出最大的作用。比如,有些人擅長(zhǎng)近戰(zhàn)格斗,有些人擅長(zhǎng)遠(yuǎn)程攻擊,還有些人擅長(zhǎng)輔助和治療。只有互相配合,才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面�!�

    蘇燦坐在座位上,默默地聽(tīng)著石鳴的話(huà)。

    他知道,石鳴說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。

    在這座學(xué)院里,單打獨(dú)斗是行不通的。

    只有找到自己的定位,并與隊(duì)友緊密合作,才能在未來(lái)的考試中取得勝利。

    下課之后,蘇燦拖著疲憊的身軀回到了宿舍。

    他剛坐下,還沒(méi)等喘口氣,一陣急促的敲門(mén)聲就在門(mén)外響起。

    “老蘇,老蘇!”門(mén)外傳來(lái)王北川的聲音。

    蘇燦嘆了口氣,起身打開(kāi)房門(mén)。

    王北川和高元霜從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),臉上帶著一絲興奮和期待。

    “老蘇,你想好走什么強(qiáng)化路線(xiàn)了嗎?”王北川一進(jìn)門(mén)就拉了一張凳子坐下,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道。

    蘇燦打了個(gè)響指,一壺龍井茶水憑空出現(xiàn)在了他家那有些破舊的茶幾上。

    他給兩人各倒了一杯茶,然后坐回自己的位置,緩緩說(shuō)道:“想好了,我想走修真路線(xiàn)�!�

    “修真路線(xiàn)?”

    王北川挑了挑眉,顯然對(duì)這個(gè)選擇有些意外:“你怎么會(huì)想到走這個(gè)方向的?”

    蘇燦端起茶杯,輕輕抿了一口,解釋道:“這幾天我仔細(xì)研究了一下兌換界面,發(fā)現(xiàn)修真路線(xiàn)雖然前期進(jìn)展緩慢,但后期的潛力非常大。而且,修真不僅僅是提升戰(zhàn)斗力,還能增強(qiáng)壽命、感知和靈識(shí),甚至可以通過(guò)煉丹、煉器來(lái)輔助團(tuán)隊(duì)。我覺(jué)得,這條路比較適合我�!�

    王北川點(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思地說(shuō)道:“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),不過(guò)修真路線(xiàn)確實(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累,你確定自己能堅(jiān)持下去嗎?”

    蘇燦笑了笑,語(yǔ)氣堅(jiān)定:“既然選擇了,就不會(huì)輕易放棄。而且,修真路線(xiàn)的多樣性也讓我很感興趣,可以慢慢探索。”

    高元霜坐在一旁,一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    他低頭看著手中的茶杯,似乎在思考著什么。

    蘇燦注意到他的沉默,便問(wèn)道:“元霜,你呢?你想好走什么路線(xiàn)了嗎?”

    高元霜抬起頭,眼神中帶著一絲認(rèn)真:“我這幾天也研究了一些兌換選項(xiàng),再加上我的個(gè)人條件,我覺(jué)得有一個(gè)強(qiáng)化很適合我�!�

    “什么強(qiáng)化?”蘇燦和王北川異口同聲地問(wèn)道。

    “植物大戰(zhàn)僵尸�!备咴届o地說(shuō)道。

    “植物大戰(zhàn)僵尸?”

    蘇燦皺起了眉頭,顯然對(duì)這個(gè)答案感到意外,“你怎么會(huì)想起進(jìn)行這個(gè)強(qiáng)化的?”

    高元霜放下茶杯,語(yǔ)氣認(rèn)真:“這個(gè)星期導(dǎo)師們教了我們很多東西,其實(shí)你們也應(yīng)該能看出來(lái),他們教我們,就是讓我們自己去尋找適合自己的強(qiáng)化方向�!�
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