第73章 坦誠的欺騙

    提示音逐漸平息，王北川顯然也受到了任務(wù)完成的提示，他的的嘴巴張得老大，眼中充滿了難以置信：“你……你竟然殺了松井石田？你是什么時候殺的！”

    蘇燦苦笑一聲：“就在最后關(guān)頭，如果不是楊鴻及時趕到把我救了出去，我恐怕也回不來了。”

    王北川愣了一下，隨即哈哈大笑起來，笑聲中帶著一絲狂喜：“好！好！老蘇，你果然沒讓我們失望！這次任務(wù)雖然艱難，但咱們也算是沒白干！”

    蘇燦點點頭，沒有多說什么。

    他的心中雖然也為任務(wù)的完成感到欣慰，但更多的是一種沉重的疲憊，這次任務(wù)的代價并不小，許多同學(xué)都受了重傷，甚至還有人犧牲。

    然而，他還沒來得及細(xì)想，教室里的天花板上便降下了一抹乳白色的光芒。

    那光芒柔和而溫暖，仿佛母親的懷抱，將1806班的眾人都包裹在了其中。

    蘇燦感覺到一股暖流從頭頂涌入，迅速流遍全身。他身上的傷口開始以肉眼可見的速度愈合，疼痛感也逐漸消失。

    就連王北川被炸斷的一條腿，也在光芒的照耀下重新生長了出來，除了褲腿已經(jīng)破裂之外，再也沒有半點受傷的痕跡，仿佛從未受過傷一般。

    蘇燦靜靜地感受著這股神奇的力量，對于冥北高中這位神秘莫測的“校長”更加好奇。

    它到底是一個怎么樣的存在，它的目的又是什么？

    就在這個時候，教室的門被“砰”的一聲推開。

    石鳴從門外走了進(jìn)來，臉上帶著一如既往的冷漠。

    他掃視了一圈教室里的眾人，目光在幾個空位上停留了片刻，隨后不禁有些惋惜地?fù)u了搖頭：“死了兩個，真是可惜，我還以為這次的任務(wù)你們也能一個不死呢。”

    石鳴的這句話讓蘇燦愣了一下，心中猛地一沉。

    諸葛尚在離開之前明明告訴他只死了一個，怎么會死兩個呢？

    想到這里，蘇燦猛地看向四周，目光迅速掃過教室里的每一個角落。

    和他一起留在江邊的五個人分別是王超、陸明軒、謝離、秦遠(yuǎn)舟以及楊鴻。

    這五人中，王超、陸明軒、秦遠(yuǎn)舟和楊鴻都在教室里，唯獨謝離的位置上空空如也，什么都沒有。

    很顯然，他永遠(yuǎn)都回不來了。

    “這次期中考試是有排名的，排名明天會出來，到時候你們記得看一下�！�

    石鳴說完這句話，便轉(zhuǎn)身離開了教室。他的背影依舊冷漠而淡然，仿佛教室里的氣氛與他毫無關(guān)系。然而，他的話卻像一顆石子投入平靜的湖面，激起了層層漣漪。

    在石鳴離開之后，諸葛尚站了起來。他推了推鼻梁上的眼鏡，目光冷靜而銳利，仿佛早已預(yù)料到接下來會發(fā)生什么。他走到講臺前，對著王超說道：“王超，你們獲得了多少點學(xué)分？”

    王超站了起來，臉上帶著一絲復(fù)雜的表情。他看了一眼教室里的眾人，隨后開口說道：“我們救人一共獲得了點積分，按照六個人平分，每人應(yīng)該都獲得了點積分。不過……謝離死了，現(xiàn)在只有我們五個人還有積分�！�

    此話一出，教室里頓時一片嘩然。1806班的眾人瞪大了眼睛，臉上寫滿了震驚與不可置信。一個叫瀟云澈的男生猛地站了起來，臉色鐵青，聲音中帶著壓抑不住的憤怒：“你說什么？你們怎么會獲得這么多積分？難道我們在前面拼命的時候，你們在別的地方賺取積分？”

    諸葛尚點了點頭，臉上沒有絲毫愧疚或慌亂，反而顯得異常平靜：“你說的很對，就是這樣�！�

    諸葛尚如此坦誠的態(tài)度讓眾人都不由自主地愣了一下，隨即瀟云澈勃然大怒，拳頭重重地砸在桌子上，發(fā)出“砰”的一聲巨響：“諸葛尚！你從一開始說要擊退日軍，就是在騙我們！”

    “對。”諸葛尚推了推架在鼻梁上的眼鏡，聲音冷靜得讓人感到可怕，“如果我不這么說，你們會同意我的計劃嗎？”

    “當(dāng)然不會！”瀟云澈斬釘截鐵地說道，聲音中充滿了憤怒與不甘。他的目光死死盯著諸葛尚，仿佛要將他看穿。

    教室里其他人也紛紛點頭，默認(rèn)了瀟云澈的說法。

    在這個世界，信任是一種奢侈品。

    每個人都清楚，如果諸葛尚一開始就和他們說清楚計劃的全貌，恐怕沒有幾個人會同意。

    因為很簡單的一個道理——他們怎么就能確定這些拿到學(xué)分的人會按照諸葛尚說的把積分分給他們？

    上一次在《迷霧》世界中，他們之所以能夠團(tuán)結(jié)一致，是因為校長會直接把積分打到他們賬上。

    每個人都能看到自己的收獲，自然愿意拼命。

    而這一次任務(wù)，情況卻完全不同。

    他們拼命戰(zhàn)斗，卻讓別人去拿積分，事后再分給他們，這種安排至少有一半人是不會接受的。

    “諸葛尚，你這是在利用我們！”瀟云澈的聲音中帶著一絲顫抖，顯然已經(jīng)憤怒到了極點。

    諸葛尚依舊冷靜，目光掃過教室里的每一個人：“我就是在利用你們，但那又怎么樣？難道校長不是在利用我們?nèi)ネ瓿梢粋�又一個任務(wù)嗎？它在拉你進(jìn)入這個該死的世界的時候有征求過你的意見嗎？”

    “這次的考試如果我不這么做，這些日本人很快就會發(fā)現(xiàn)我們的存在，到時候日軍分成數(shù)百個小隊分布在南京的各個角落，一旦有人被發(fā)現(xiàn)開始戰(zhàn)斗，就會遭到周圍的幾千日軍的圍殺，就像拉漁網(wǎng)一樣一個一個絞殺我們所有人，你覺得你能在日軍的包圍圈里大殺四方嗎？”

    “我只是選擇了最有效的方式來完成這次任務(wù)，如果我不這么做，我們里面有一半人都可能會死在南京城里。而現(xiàn)在，我們不僅完成了任務(wù)，還救下了數(shù)萬南京百姓。如果你不滿意的話，可以給我說一個你認(rèn)為合理的方法�！�