第9章 土豆炸彈

    學(xué)生李明站起身，聲音不大卻很堅(jiān)定：“李老師，你這樣做不對(duì)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你總是用懷疑一切的想法看問題，是不對(duì)的�！�

    “你一小屁孩子懂什么？”李文根本沒把學(xué)生當(dāng)回事，揮手示意他坐下，“末世生存不是過家家，容不得半點(diǎn)馬虎�！�

    沈月打斷了這場(chǎng)無謂的爭(zhēng)執(zhí)：“張強(qiáng)，你和周伯一起規(guī)劃種植區(qū)，種子在倉(cāng)庫(kù)里，我已準(zhǔn)備好了�！�

    張強(qiáng)點(diǎn)頭應(yīng)下。這沉默寡言的小伙干活賣力，交代的事從不含糊。他微微頷首，動(dòng)作幅度小，仿佛多說一字都耗費(fèi)巨力，但那份應(yīng)承沉甸甸的，讓人安心。

    沈月在種植區(qū)邊緣設(shè)置了簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)裝置，這些是從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室“借”來的。她想觀察空間對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。裝置由幾個(gè)傳感器和數(shù)據(jù)記錄儀組成，雖然簡(jiǎn)陋，但足以記錄基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

    “監(jiān)測(cè)裝置？又搞這些沒用東西！”李文不屑地撇嘴，“沈月，實(shí)驗(yàn)室待久了？還以為在做實(shí)驗(yàn)？現(xiàn)在是末世！我們要糧食！要生存！這些花里胡哨的玩意有什么用？不如研究怎么對(duì)付喪尸！”

    沈月沒有理會(huì)他的諷刺，專注于調(diào)試設(shè)備。她知道，數(shù)據(jù)收集對(duì)理解空間影響至關(guān)重要。

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