.執(zhí)教.補課.啟動──斯坦
蜈蚣般的縫線痕跡沿著四周壁面向上伸延地攀爬著,讓人產(chǎn)生某種似乎用點力便能堆倒整面墻的錯覺,一種敗壁頹垣之感,卻又堅若磐石。
y郁灰暗的斗室四周,隨處可見文件、資料用具或傾或堆的擺放著,於中,一人埋首桌前。從螢幕中透出的光線,同時也是房內(nèi)唯一的光影照在身上,無形中更加強了一gu讓人說不出的森冷y影。
只不過,造成諸般恐布氣氛的主角,此刻,似乎顯得愉悅。
嘰軋──嘰軋──聲音在寂靜的室內(nèi)回蕩著。
其間,伴隨著喃喃自語聲及鍵盤敲擊聲,彷佛策劃著什麼,讓人不由自主的泛起一b0b0地j皮,很是毛骨悚然。
隱隱地可以聽見……
「嘿嘿……學長的nv兒……好想肢解……那個nv人的nv兒,真的應該強留下來,好好研究一下……改成僵屍好呢,還是先將整個皮膚剝下來,按先前決定的全換成砂紙呢……真是讓人猶豫……嘿嘿……還有一堆好的研究材料啊……嘿嘿嘿嘿……」
男人,低語的同時咧嘴大笑,瞬間猙獰了原來俊逸的面容。見他,一手轉(zhuǎn)動著腦門上的巨大螺絲,一手在鍵盤上快速飛舞,設計出一張張讓人血脈噴張的肢解圖。
然後,帶著一疊疊的資料,興奮地重踹桌緣,坐椅剎那朝後挪飛而出。緊接著,「喀」、「碰」兩聲,人頓時仰倒,連帶著手中紙片也飛舞飄散,在地。
「嘖!」聲音似有不滿。
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男子起身輕拍了幾下白袍,然後習慣x地轉(zhuǎn)動著螺絲,接著不茍言笑的推正歪斜的眼鏡,彎身,拾起了滿地的資料圖。最後,再度蹦上坐椅,滑往了目的地。
今天,是si武專任教的第一天。
幾日前。
斯坦看著螢光幕在晃了幾晃後,出現(xiàn)了久違的si神大人的身影。
還顧不及打上個招呼,即被si神大人托付了到紐約帶回之前去出任務,卻不幸被自由nv神cha中眉心si亡的si人老師。
察覺到隱藏其中,具有重大研究價值的利益時,二話不說,馬上答應了下來。
初時,沒多想。
結(jié)果,直到身臨自由nv神像前,才突然捕獲了一絲微不可聞的「魔劍」氣息。頓時,斯坦的神經(jīng)瞬間緊繃。
擁有最高等級三星職人的實力的si人,無故在紐約折殞,讓人不由地連想到是否有y謀在形成。
然,這個念頭沒存在多久,隨即,斯坦的目光便被已經(jīng)作古的si人的靈魂x1引住。
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&神的火炬上,飄浮著si人的靈魂,包里在外的透明韌膜上,帶著電閃竄繞著,讓人絲毫接近不得,就連他探手觸0,亦在瞬間被灼傷,焦味清晰可聞。
「真是厲害,愈來愈有研究價值了!嘿嘿……」即是如此,斯坦臉上卻沒有怯意,有著只是令人躍躍yu試的興奮。
轉(zhuǎn)身,先將si人的屍t裝上車。
然後,再回去挑戰(zhàn),奪取似乎被nv神保護著的靈魂。
一如既往的,斯坦不急不徐地從口袋中掏了根菸,點燃後,湊嘴吞吐起來,任由煙痕飄裊。
偏頭,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)幾圈左耳上的螺絲,乾澀地嘰軋聲響順著手腕的轉(zhuǎn)動,震入腦髓。
調(diào)校了觀察狀態(tài),掩於鏡片後的目光,如炬。
凝神觀察著眼前si人的靈魂,不!應該說是si人靈魂和以讓娜形象存在的jg神意念,或也可說在火炬上存在著兩種靈魂,在內(nèi)層的si人和外層的讓娜。
「嘿嘿!」輕笑了兩聲。
斯坦已然分析出讓娜的靈魂波長的特質(zhì),「勇敢而剛毅,憐憫而自由,不畏不懼,自由nv神。嘿嘿!真是個不錯的靈魂,時間過了這麼久,魂威的韌x還能這麼強,難怪si人能活下來!可惜了她已si在18世紀�!�
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再轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)螺絲,斯坦伸手,直如探囊取物,輕松地就將si人的靈魂掌握在手中。
「莫非si神大人早知道這里的狀況,才要我過來帶回si人�!筩h0u離嘴上的菸,斯坦突然想到。
可惡!難得了一上好材料,還想說可以將讓娜的靈魂a回去研究……嘖。
彈開了未盡的菸蒂,斯坦動手將讓娜的靈魂回收,接著,打道回府。
上繳了讓娜的靈魂,斯坦帶著si人的靈魂和屍t回到了研究室。
腦中,再次回憶起離開si神殿前,si神大人的交待。
「斯坦,想必你也發(fā)現(xiàn)了,魔劍出沒的痕跡!雖然只是很輕微,但近期鬼神之卵的活躍似乎不見尋常,怕是鬼神要si灰復燃了!」
「……」雖然眼饞著讓娜的靈魂,但si神大人的話,卻仍讓斯坦不自主的陷入沉默。
空氣幾乎凝結(jié)。
「斯坦,我需要你回來。另外,si人就麻煩你了。」
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「是�!挂擦T,至少還有si人可以研究。
「喔喔!對了,斯坦,還有件事拜托你幫個忙�!箂i神大人忽然開口叫住準備離開的斯坦,看著他轉(zhuǎn)回身,才繼續(xù)說:「si武專有幾個孩子的潛力不錯,但是蒐集靈魂的成績卻是慘不忍睹,過些日子,我會送他們過去你那兒補課。」
「��?」
……回憶結(jié)束。
斯坦,深深地x1了一口菸後,吐出。
習慣x地在研究時轉(zhuǎn)著螺絲舉動,似想將腦中的雜慮攪失。斯坦看了眼平躺在手術(shù)臺上的si人,拿著手術(shù)刀的手,毫不遲疑地揮劃過臺上的屍t肌膚,在沒感覺到想像中的僵y度時,被燈照得反光的眼鏡面下,嘴角揚裂而開,一抹帶著滿足而詭異的恐怖笑容,生生壞了俊帥的容貌。
從心口處開始,他,繼續(xù)了手中僵屍和靈魂共存的研究。
幾日後。
在見到門前的四名si武專的學生時,斯坦才想起si神大人好像有交待這麼回事來著。
看著送上門的材料,四名個x迥異的小鬼,自然而然地,觀察和研究習慣,瞬間y暗了他的表情。
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然後,似乎嚇到了小鬼們。
嘿嘿!真是有趣,指導也不是件無趣的事。
再接下了幾輪小鬼們的攻擊後,意外地得知其中一個小鬼竟是史b利特學長的nv兒!頓時,心中涌起一種說不上來的躁nve鼓動。
手支著下顎,斯坦不由地仔細觀察起那個nv孩──那名搶走他的研究材料的nv人的nv兒──鐮職人.摩訶。
陡降至冰點的視線,帶著魂威的壓力,毫不留情地從摩訶身上刮掃而過,見她栗栗危懼的樣子,斯坦笑了。
嘿嘿……真的很想肢解了她吶!於是,在測試時,下手更重了。
不自覺地認真了起來,直到將四個小鬼們b得無力作戰(zhàn),受傷而不得動彈時,他才陡然想起,這似乎只是一場名為補課的騙局。
走向了摩訶,察看了她還保留著一點意識,心情似乎平緩了下來。
呵呵,他和孩子計較什麼呢!
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正想探出手,給她個及格安慰,卻看見因為擔心而不畏敵人的強大,挺身而出保護職人的魔鐮──噬魂──腦中所想的,卻是學長和那nv人身影重疉的景像。
學長和那nv人……也是如此吧。
也罷,今日玩得很高興。順便還多蒐集了四個靈魂數(shù)據(jù),就收手吧!
所以,他爽快地給了四個小鬼及格分數(shù),補課到此結(jié)束。
明天,還有更多的靈魂數(shù)據(jù)等著他去研究。
嘿嘿……。