意外的情書
[午休時(shí)間]
我看菱娟在教室吃著福利社買的飯團(tuán),一邊討論著周末要去看什麼電影;
“看變臉啦!”我興奮地推薦菱娟;
“我b較想看鐵達(dá)尼耶!”菱娟歪著頭思考著;
“但是!我不喜歡去電影院看這種生離si別的戲,哭得一把鼻涕一把眼淚的,是要怎麼見人啊!”
“看電影也算是一種舒壓,哭一哭泄百壓!”
“笨璇!你的課本!”
正當(dāng)要反駁菱娟時(shí),突然下午第一節(jié)英文課的課本就擺在我眼前;
“你跟誰借的啊!”很容易被轉(zhuǎn)移話題的我,開心地問著愷;
“那是我的課本!”
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“你要翹課喔”
“我用借來的課本!上課給我認(rèn)真抄重點(diǎn)!”
“可惡!根本就是趁機(jī)利用我嘛!”我不服氣地嘟囔著;
“我說你啊!腦袋的構(gòu)造應(yīng)該就是直腸構(gòu)造,”菱娟突然替愷說話,”如果不是他的課本,你不是還要額外把重點(diǎn)抄在其他地方”
“對(duì)耶!但如果是他的課本,我就可以直接寫在上面了!娟,你好聰明喔!”
“是你太直線思考吧!”換來她的白眼,"周末也找橙愷一起去看電影好了,如果你哭得看不到路,至少他可以負(fù)責(zé)把你送到家!”
“已經(jīng)決定看鐵達(dá)尼!”不可置信地看著娟;
“嗯!算是我剛剛想到你可以直接在橙愷的課本上抄筆記的回禮!”說完,她就趴下睡午覺了,不給予我任何反駁的機(jī)會(huì)。
[第一堂課]
這好像是第一次借用愷的課本,以前的”忘記帶”,都會(huì)在第一堂課鐘聲響之前就由愷幫我?guī)砹耍煌蝗缓闷嫘谋l(fā),想探一探這班上前三名,卻感覺都沒在念書的家伙,課本里面有什麼秘笈可以參考參考…
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[笨璇,今天又沒帶課本了,這家伙的腦袋是有洞嗎]可惡!說我壞話!
[奇妙!笨璇這一個(gè)禮拜都沒有忘記帶東西,看來巧克力不只可以補(bǔ)充t力,還可以補(bǔ)洞!]怎麼不夸我變聰明了
“5!”老師進(jìn)來了!但我卻像是挖寶一樣地翻著愷的課本,偶而作的筆記雖然潦草,但看得出來是重點(diǎn);只是,怎麼里面都在說我壞話啊下課一定要去修理他!
“26!”
“ea!”
“啊!是!不對(duì),yes!”太專注於愷的課本內(nèi)容,所以沒聽到被點(diǎn)到名,真糗!
念完課文後,轉(zhuǎn)頭看到愷正在悶笑,他也發(fā)現(xiàn)我正面露兇光地盯著他,還對(duì)我搖搖頭表示”沒救了!”
好不容易超級(jí)容易打瞌睡的下午第一節(jié)結(jié)束了!
立馬沖去質(zhì)問愷為什麼背後偷說我壞話
“我沒說你壞話啊!我只是陳述事實(shí),而且光明正大,如果怕你看,我怎麼會(huì)把課本借給你”愷一臉輕松自若地說著,可惡的是他說得還真有道哩,正當(dāng)我想要多說些什麼的時(shí)候,門外一位nv同學(xué)的身影x1引著我的目光,隔壁班的班花來作什麼
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“喔!謝謝你的課本,你的筆記寫得很詳細(xì)喔!�!睈鸢炎郎系恼n本遞往窗外給那個(gè)nv同學(xué);
”啊沒有啦!”對(duì)方聽到被愷稱贊,臉上好像有自動(dòng)腮紅機(jī)一樣,只見她拿過書本後,害羞又喜悅地跑回自己教室去了。
“阿愷,不錯(cuò)喔!隔壁班班花被你電到了!”坐在前面的邵節(jié)調(diào)侃著喝著蘋果牛n的愷。
心中有g(shù)u怒氣不知道從何而來應(yīng)該是因?yàn)樽约焊鷲鸬膶?duì)話還沒結(jié)束,就被cha話的關(guān)系,我最討厭被cha話了!
“愷,她被你電到了耶!”我調(diào)侃地看著他;
“不要亂說!”
“不錯(cuò)喔!隔壁班的班花耶!”紹節(jié)也一起加入;
“我可是為了你去借的耶!現(xiàn)在反過來調(diào)侃我是恩將仇報(bào)嗎”愷不可思議的反駁,
“!應(yīng)該這樣說,是因?yàn)槲�,所以促成你與她的橋梁,你要謝謝我!”
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“要不是你功課不好,不然我還真想建議你以後去當(dāng)律師,黑的都可以說成白的!懶得理你們!”愷一臉無奈地離開教室。
“他應(yīng)該是害羞…”紹節(jié)下了一個(gè)好像不是那麼符合現(xiàn)況的結(jié)論!
“節(jié)節(jié)!周六要不要一起去看鐵達(dá)呢”娟突然拍了紹節(jié)的頭;
“好啊!娟姐邀約,小的怎敢拒絕呢”紹節(jié)跟娟兩個(gè)可以說是老大與跟班的關(guān)系,紹節(jié)就是對(duì)於娟百依百順;
“然後,把橙愷也一起找去吧!”娟又說了第二個(gè)要求;
“遵命!難道娟姐對(duì)於愷也有意思”紹節(jié)不知後果地說出之後,馬上收到兩束可切割石頭的雷s光!
“看來,要好好的幫幫我家的愷物se媳婦了!”我以家長(zhǎng)的身分下了一個(gè)非常bang的結(jié)果,然後走回位置準(zhǔn)備撐過剩下的三堂課,再跟愷一起騎腳踏車回家!
“她腦袋的洞應(yīng)該是黑洞吧!”娟以不敢相信地語氣對(duì)我的言論給予非常低的評(píng)價(jià)!
上課鐘聲響了,愷也悠哉地回到位置上,然後紹節(jié)馬上c辦娟姐的命令,”愷,周末一起去看鐵達(dá)尼吧!”
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“你一個(gè)大男人,約我去看鐵達(dá)呢你是想要我拿鐵打你吧!”愷皺著眉反問著紹節(jié);
“不是啦!是娟姐找我們一起去看的啦!雨璇也會(huì)去!”紹節(jié)連忙解釋;
“喔!”一般這個(gè)”喔”就代表ok;
“兄弟!你放心!我會(huì)罩著你的!”紹節(jié)以為愷不是很愿意,自以為地對(duì)他下了很不負(fù)責(zé)任的承諾。
“我看你是真的想被鐵打吧!”愷再次語帶威脅地回應(yīng)紹節(jié)。
老師進(jìn)來了!
我正想轉(zhuǎn)頭警告他們兩個(gè)不要再講話,只看到紹節(jié)正打開一封信,而正當(dāng)他要看的時(shí)候,也發(fā)現(xiàn)我正雙眼充滿好奇地盯著他看,并用唇語問他:[情書]
他趕緊收起來!并用唇語對(duì)我說:[上課了!認(rèn)真點(diǎn)!]
我只好乖乖地回頭,憋著好奇心撐完一整堂課,聽到鐘聲響起,老師雖還沒準(zhǔn)備下課,但我的pgu已經(jīng)離椅子約2公分,準(zhǔn)備一下課就沖去愷的位置!
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“好!今天上到這里!”
立馬飛奔去愷的位置,”情書嗎誰寫給你的”娟對(duì)於我的舉動(dòng)也感到好奇,跟著過來愷的位置,而坐在前面的紹節(jié)也一起湊過頭來!只見平常自信滿滿的愷,突然被三個(gè)人包圍,突然讓他不知該作何反應(yīng);
“班花動(dòng)作那麼快喔”紹節(jié)率先提出問題;
“是班花寫的”我興奮地追問;
“你們?nèi)齻(gè)會(huì)不會(huì)太夸張啊”愷對(duì)於面前的三位好奇寶寶感到無奈;
“請(qǐng)不要把我跟他們混為一談�!本犟R上撇清的立場(chǎng);
“阿唷!是情書嗎”我馬上轉(zhuǎn)回話題,不肯讓愷四兩撥千斤地?fù)艿簦?br />
“嗯!是情書!但其余的不可奉告!記者會(huì)結(jié)束�!�
“好吧!畢竟公開情書內(nèi)容是不道德的!那,你想好怎麼回了嗎”我換了個(gè)問題;
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但娟一整個(gè)黑眼珠上吊到天花板地把我拉走了。
因?yàn)閻鹗盏角闀�,讓我剩下的兩堂課也無法專心地聽課,滿腦子都只想著是誰寫給他的他會(huì)怎麼回呢
終於放學(xué)了!
我們四個(gè)人一起去停車棚牽腳踏車,只見娟突然拖著紹節(jié)說:[節(jié)節(jié),陪我去書局!”
只剩我跟愷兩個(gè)人一起騎車回家,不過平常他們兩個(gè)也只一起騎一段路,就分道揚(yáng)鑣了。
第一個(gè)紅綠的時(shí)候,
“你想問什麼”愷發(fā)現(xiàn)我有話卡在喉嚨;
“是謝芳婷寫給你的嗎”謝芳婷是隔壁班班花的名字。
“嗯!”
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“那她是直接在信里面告白還是要當(dāng)面跟你告白啊”
“這很重要嗎”
“重要啊!如果她在信里跟你告白,你就要回信啊!如果是要當(dāng)面跟你告白…”
“你就想要偷偷地在附近看,對(duì)吧”愷把我還沒說的說出來了;
因?yàn)樗惚P被拆穿,只能乾笑兩聲後,繼續(xù)追問:[所以是哪一種]
“無論哪一種,你希望我答應(yīng)嗎”愷反問我;
正要回答的時(shí)候,變綠燈了,為了交通安全不可以并騎聊天,只好等下一個(gè)紅燈再繼續(xù);
第二個(gè)紅燈;
“這種事情,怎麼會(huì)是問我希望不希望呢應(yīng)該是看你自己覺得怎麼樣吧”
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“既然你無所謂,何必要這麼關(guān)心,太八卦了吧!”愷突然有點(diǎn)不悅地回應(yīng);
“身為好朋友,當(dāng)然要關(guān)心啊!如果你有什麼感情上的困擾,也可找我商量啊!”
“找你商量我看還是免了吧!”綠燈時(shí),愷突然不等我的往前騎,害我被關(guān)在下一個(gè)紅燈處,但愷發(fā)現(xiàn)我沒有跟上,習(xí)慣x地在下一個(gè)路口等我追上他。
“我沒打算回信�!本驮谖因T到他右邊時(shí),他突然說出這句話;
不知道是怎麼了,因?yàn)檫@句話自己從下午開始有的心悶,好像被吹散似的,感到無b輕松;
"對(duì)嘛!還有一年多就要聯(lián)考了!這時(shí)候談戀ai,好像不是時(shí)候!”自己也不知道怎麼會(huì)這樣勸愷,但就是脫口而出了!
愷用一種狐疑的眼神看著我,”你好像很開心我不打算回信吼”
“哪有!”我極力否認(rèn),”好啦!我家到了!明天見!