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第4章

    昨天的任務(wù)還沒完成,今天又出現(xiàn)了一個(gè)任務(wù),</p>

    日常任務(wù):向英語(yǔ)老師鄭重道歉,每個(gè)人都要為自己的行為買單,因?yàn)槟愕奶诱n,英語(yǔ)老師已經(jīng)對(duì)你產(chǎn)生了很不好的印象,你需要向英語(yǔ)老師道歉,并取得她的諒解。</p>

    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):經(jīng)驗(yàn)50</p>

    任務(wù)懲罰:運(yùn)勢(shì)降低2天</p>

    接觸系統(tǒng)兩天了,一個(gè)任務(wù)沒完成,還失敗了一個(gè),吉喆到現(xiàn)在都還不知道這個(gè)系統(tǒng)到底能給自己帶來(lái)什么好處,只知道它能帶來(lái)霉運(yùn)。</p>

    正想著任務(wù)怎么解決呢,就在上課路上看到信報(bào)欄里有個(gè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)開會(huì)的通知,任務(wù)有門。</p>

    今天沒英語(yǔ)課,日常任務(wù)無(wú)從說(shuō)起,周常任務(wù)倒是可以做做,回答100個(gè)問題還是很簡(jiǎn)單的吧,幾節(jié)課的事情。但是事實(shí)是吉喆自己把事情想象的太美好了,大學(xué)的課堂教學(xué)和高中完全不同,也可能是老師風(fēng)格問題,老師要么是悶頭講課,要么就是拿著花名冊(cè)一節(jié)課提問幾個(gè)人當(dāng)點(diǎn)名了,那么多人上一節(jié)課中獎(jiǎng)概率太小了。</p>

    造成老師這種風(fēng)格的還真不是老師問題,課堂整體響應(yīng)積極性不高,指望學(xué)生主動(dòng)回答問題是自己找尷尬,最后形成了這種局面。但是這種情況自己著急啊,任務(wù)急需完成,任務(wù)上沒寫時(shí)間限制,但是肯定會(huì)存在失敗的情況,不然不會(huì)標(biāo)注失敗懲罰。</p>

    專心聽一上午的課,知識(shí)學(xué)到了,但是任務(wù)卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。這次吉喆決心一定要完成自己的第一個(gè)任務(wù),所以中午吃過飯就趕緊去社團(tuán)通知的教室參加社團(tuán)活動(dòng),</p>

    創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)入會(huì)10元,前世吉喆交了會(huì)費(fèi)去參加了兩次活動(dòng)就不去了,說(shuō)是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)真正能組織的活動(dòng)不多,沒有經(jīng)費(fèi),沒有思路,前世只會(huì)給團(tuán)員推薦一些周末促銷、地推等工作,意義不大。</p>

    既然自己無(wú)法離開學(xué)校,利用這個(gè)平臺(tái)說(shuō)不定可以干點(diǎn)什么出來(lái),既能完成任務(wù)也可以掙點(diǎn)錢,進(jìn)入這個(gè)協(xié)會(huì)的肯定也是心思中有一些想法的人,也是有可以用上的。</p>

    12點(diǎn)半,參加活動(dòng)的人陸陸續(xù)續(xù)也都到了,吉喆看到了現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)李曉東,李曉東性格陰柔,話不多,工作中也沒表現(xiàn)能力,能成為會(huì)長(zhǎng)也是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)一直發(fā)展不好,他們那一屆沒人干。</p>

    正在他看李曉東時(shí)一個(gè)女生拿著花名冊(cè)過來(lái)說(shuō)“同學(xué),你簽個(gè)到”</p>

    吉喆邊簽名字邊看著這個(gè)女生,她叫朱婷,初中后5年制大專班的,今年應(yīng)該是第二年,后來(lái)的校健美操協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),系啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。</p>

    她是那種大骨架的女生,扎著個(gè)馬尾辮,眼睛大而有神,鼻子筆挺,五官立體感強(qiáng),最引人注目的還是她的身材:腿長(zhǎng),大腿粗,腰細(xì),臀大胸大,整體上豐滿結(jié)實(shí),有點(diǎn)那種歐美女人那種身材的范兒。</p>

    “我是不是該叫你學(xué)姐啊,同學(xué)”吉喆簽完,看旁邊的人在傳著簽,就隨口調(diào)戲她說(shuō)。</p>

    “學(xué)弟你叫吉吉吉啊,我認(rèn)識(shí)你的,你是組織部的”知道她性格飛揚(yáng),沒想到直接就應(yīng)下了。</p>

    “吉喆,沒文化真可怕,要不你喊聲學(xué)哥,漢字我教你吧”吉喆繼續(xù)逗她。</p>

    “切,小學(xué)弟,學(xué)弟就是學(xué)弟,一輩子都改變不了啊”說(shuō)完看吉喆一眼,看這排簽完了就繼續(xù)下個(gè)人了。</p>

    簽完到就開始今天的主題了,李曉東先上去講話:</p>

    "我是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)李曉東,創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)是個(gè)實(shí)踐類的協(xié)會(huì),你們參加協(xié)會(huì)也是想提高,我們會(huì)還會(huì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還會(huì)請(qǐng)老師來(lái)組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力,我們…………"李曉東有點(diǎn)磕磕巴巴的說(shuō)了一通,但是大致把社團(tuán)職能講清楚了。</p>

    “我叫朱婷,是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),希望以后有機(jī)會(huì)跟大家共同進(jìn)步,下面有興趣的同學(xué)可以上來(lái)做個(gè)自我介紹,或者講一下自己的想法,相互認(rèn)識(shí)一下,我們大學(xué)還有三年,也為以后的交往做個(gè)準(zhǔn)備,打個(gè)基礎(chǔ),多個(gè)朋友多條路”</p>

    朱婷做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,然后把講臺(tái)讓給新同學(xué)們,可能是美女的作用,下面同學(xué)倒是挺踴躍的。</p>

    “我是石卓偉,來(lái)自數(shù)控6班,以前我們?cè)诤罴倬妥鲞^小生意,也被城管趕過,有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……”巴拉巴拉一達(dá)通,其實(shí)第一個(gè)上去的石卓偉吉喆前世就認(rèn)識(shí),那時(shí)談戀愛追過狄蔓蔓,不過自己最后是勝利者。他還是有能力的,畢業(yè)后白手起家從事建筑行業(yè),先干勞務(wù),后來(lái)自己開了家造價(jià)咨詢公司,比后世的自己成功,知道這些還是后來(lái)被他秀過一次。</p>

    后面上去介紹的就乏陳可謂了,無(wú)外乎簡(jiǎn)單的我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),很高興認(rèn)識(shí)大家等等。吉喆想了想,既然想借助這個(gè)平臺(tái),那么肯定也要展示一下的,于是就走上了講臺(tái)。</p>

    “大家好,我是吉喆,今天很高興在這里認(rèn)識(shí)大家,我是學(xué)生會(huì)組織部,社團(tuán)是我們領(lǐng)導(dǎo)的,但是今天在這里我來(lái)是讓曉東會(huì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的,我也是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)員“下面開始有笑聲傳來(lái),吉喆轉(zhuǎn)頭看了下李曉東笑了笑,他也點(diǎn)頭笑了一下,他也是認(rèn)識(shí)自己的。</p>

    ”今天站在這里我想表達(dá)一下我的想法,像會(huì)長(zhǎng)說(shuō)的創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)是個(gè)實(shí)踐類的協(xié)會(huì),我們來(lái)的人都是有想法的人,我們來(lái)都是想提高我們自身的,想多點(diǎn)社會(huì)閱歷,多點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然能掙到錢是最好的了,不然我們也不會(huì)浪費(fèi)那10塊錢了是吧”下面又有笑聲傳來(lái),同學(xué)們開始把注意力放在了臺(tái)上。</p>

    “但是根據(jù)我的了解,以往我們協(xié)會(huì)能夠提供的實(shí)踐很簡(jiǎn)單,校內(nèi)的勤工儉學(xué),校外的地推、傳單,是能掙到一些錢,但是我感覺是還是太少,錢太少,具體的社會(huì)實(shí)踐太少,我們應(yīng)該開拓下思路,找一些切實(shí)能夠提升的事情來(lái)做,通過工作我們來(lái)獲得點(diǎn)什么,而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng),通過工作或者創(chuàng)業(yè)我們也需要去偽存真認(rèn)清自身,看我們適合不適合去創(chuàng)業(yè),適合或者喜愛哪個(gè)行業(yè),因?yàn)樵诖髮W(xué)我們是有犯錯(cuò)機(jī)會(huì)的,到了社會(huì)我們犯錯(cuò)的成本就太高了。”吉喆停頓了一下,接著說(shuō):</p>

    “在這過程中肯定有不成功的或者認(rèn)清自身不適合做生意的,受不了工作的氣的,那你畢業(yè)后最好直接公務(wù)員、老師或者做技術(shù)崗,而能在這其中收獲經(jīng)驗(yàn)的,到社會(huì)上我們會(huì)少走好多彎路。”吉喆又轉(zhuǎn)頭看了下李曉東和朱婷,李曉東好像有點(diǎn)感觸在那里思考,而朱婷眼中泛著光,很感興趣的樣子。</p>

    “同學(xué)們,創(chuàng)業(yè)不僅僅是奇思妙想,是市場(chǎng)的考察和資源的調(diào)配,是跟人打交道的,很多時(shí)候拼的是產(chǎn)品質(zhì)量,是營(yíng)銷創(chuàng)意,是供應(yīng)鏈,這也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),我們能干什么好多時(shí)候不是我想我能干什么,而是我會(huì)什么、我能調(diào)動(dòng)什么資源,所以在這里我提議由朱會(huì)長(zhǎng)把我們的信息完善一下,詳細(xì)填一下我們自己做過哪些實(shí)踐、我們那里有什么值得干,我們自己的家庭是做什么的,我這邊根據(jù)情況會(huì)給一部分同學(xué)建議和思路,我們一起商量出一個(gè)可行性出來(lái);吉喆頓了頓又解釋道:</p>

    “當(dāng)然我這不是查戶口,家里做什么的很多同學(xué)可能不愿說(shuō),其實(shí)寫這個(gè)的原因是你家庭做什么的,一般是你身上目前具有的最大生活技能或者最大資源依靠,家庭是務(wù)農(nóng)的農(nóng)活肯定知道的比別的多,家庭是賣建材的,你耳濡目染也會(huì)懂一些,父母手中的資源你也可以調(diào)用一些,希望同學(xué)們能配合,謝謝大家”</p>

    下面的掌聲并不熱烈,但是吉喆自己的目的也達(dá)到,并不是所有人都能一起成長(zhǎng)的。</p>

    下到臺(tái)下吉喆就走到李曉東他們倆身邊,說(shuō)完后也沒有人再上去說(shuō)了,于是李曉東走上去做結(jié)束語(yǔ),順便確定下次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。而我則轉(zhuǎn)頭對(duì)朱婷說(shuō);</p>

    "朱師妹,統(tǒng)計(jì)沒問題吧,你需要把它統(tǒng)計(jì)了做成EXCEL表格,我們好篩選。"</p>

    “你才是豬呢,統(tǒng)計(jì)沒問題,但是需要點(diǎn)時(shí)間,就是擔(dān)心你說(shuō)的表格我做的不是很好,我打字不是很快,并且計(jì)算機(jī)一級(jí)還沒考呢”朱婷壓低聲音說(shuō)。</p>

    “那沒事,你先統(tǒng)計(jì),弄好我教你怎么整,這個(gè)表格可是真正的社會(huì)技能啊,不過打字的量也不會(huì)太大,我估計(jì)肯定有人不愿意填,然后還有一部分人生活很簡(jiǎn)單,不用怕”</p>

    “切,我就謙虛謙虛,你還當(dāng)真了,小師弟”</p>

    社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束,吉喆的任務(wù)也完成了,50經(jīng)驗(yàn)正好夠升一級(jí)獲得好運(yùn)卡一張。我看了下,升級(jí)經(jīng)驗(yàn)第一級(jí)50,第二級(jí)100.第三級(jí)150,第一級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的是物品,后面獎(jiǎng)勵(lì)的都是學(xué)點(diǎn);第一級(jí)到達(dá)后,第四級(jí)也顯露出來(lái)了,升級(jí)經(jīng)驗(yàn)200,獎(jiǎng)勵(lì)還是50學(xué)點(diǎn)。</p>

    看來(lái)每一級(jí)固定升級(jí)經(jīng)驗(yàn)加50,每一級(jí)給50學(xué)點(diǎn),就是不知道獎(jiǎng)勵(lì)的物品什么時(shí)候會(huì)出來(lái)。</p>

    吉喆看了下獎(jiǎng)勵(lì)的第一個(gè)物品:</p>

    好運(yùn)卡:短時(shí)間提升被使用者運(yùn)勢(shì)。</p>

    嘿嘿,吉喆在想給我這個(gè)是不是用了逃課就不容易被老師點(diǎn)名啊,先放著吧,肯定還有其他用法。</p>

    看了下系統(tǒng),商城里也出現(xiàn)了第一個(gè)物品:好運(yùn)卡,50學(xué)點(diǎn)一張,系統(tǒng)居然把貨幣命名為學(xué)點(diǎn),真的不想讓自己離開學(xué)校了啊。</p>
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