第856章

    【新竹高于舊竹枝，

    全憑老干為扶持。

    明年再有新生者，

    十丈龍孫繞鳳池。

    ——鄭燮】

    “老師，你和舒蘭醫(yī)院培養(yǎng)了我，回饋醫(yī)院和社會一直是我的心愿�！�

    浦應辛發(fā)自肺腑地表達了自己對醫(yī)院和老師的感恩，也表達了自己的醫(yī)學理念和追求。

    他不求名、不求利，學醫(yī)就是憑著愛好和一顆悲天憫人、懸壺濟世之心。

    “應辛，你自己覺得在美國工作的同時，可以兼顧國內的項目嗎？”

    章老師面色莊重，語調平緩，邊問邊觀察著浦應辛。

    “老師，我自己的角度我不能！”

    “但是羅院長之前給我打電話是說只要我進了這個項目組，其他事情院方會斟酌考慮�！�

    浦應辛在章老師面前毫無保留，將自己的能力范圍和自己的判斷都和盤托出。

    “羅院長也是這么跟我說的，舒蘭醫(yī)院雖然已是業(yè)內翹楚，但是拿這樣的項目也要看機緣�！�

    章院士說這句話的時候，瞟了一眼坐在對面的林筱帆。

    林筱帆只是微微一笑，安安靜靜地聽著浦應辛和章老師的對話，未發(fā)一言。

    “老師，你對這個項目的背景應該有所了解吧？”

    浦應辛用意味深長的眼神看著章老師，說了一句大家都心知肚明的話。

    “嗯�！�

    章老師神情嚴肅，對著浦應辛點了點頭。

    他們三個人心里都清楚，這個項目是呂正送給舒蘭醫(yī)院和浦應辛的大禮包。

    換做其他人根本就不會猶豫要不要參加，因為參與這個項目是多少人求之不得的事情。

    不費吹風之力，就能為自己的學術生涯背書，履歷上會添上濃墨重彩的一筆：曾經主持過某重點科研項目和課題。

    就像之前莊靈云說的一個醫(yī)生僅憑自己的雙手和手術刀能救的患者很有限，通過一個有重大影響力的項目可以造福更多患者。

    “應辛，我看這樣。下周我們倆和羅院長一起當面聊一聊�！�

    “如果可行，你答應他。如果不可行，我來拒絕他�！�

    章老師語重心長，用長者關愛小輩的眼神注視著浦應辛。

    “老師～”

    浦應辛眼中充滿著感恩，伸出手緊緊握住了章老師的手。

    這兩雙手，拯救過很多患者，傳承著醫(yī)學理想和使命。

    在他們的心中，救死扶傷、拯救生命永遠是第一位的。

    浦應辛知道章老師這番表態(tài)已經證明他為了保護自己，可以不惜以幾十年的學界資歷硬扛院方的壓力。

    聽到章老師的這番表態(tài)，坐在一旁的林筱帆內心極其震撼。

    她突然理解了為什么老師又叫“師父”，既為師，又為父，是真正把浦應辛扛在肩上的人。

    隨后，浦應辛向章老師介紹了一下自己在美國的學習和工作心得。

    師徒二人針對醫(yī)院的管理和手術方案以及治療手段等問題做了深入探討。

    不知不覺間，時間就過去了兩個多小時。

    林筱帆除了安靜聽，就是給他們倆端茶倒水。

    “應辛，你知道唐書月離開實驗室了嗎？”

    談完浦應辛的工作后，章老師突然關心起了另一個學生。