第10章 好可怕的小姑娘

    接下來的幾天，埃文斯并沒有再前往禁林，而是一頭扎進(jìn)了霍格沃茨的圖書館。

    雖然他對那個伏地蝠探測器很感興趣，但伏地蝠這種神奇動物所有的目擊記錄都在熱帶，而霍格沃茨和禁林所在的蘇格蘭高地顯然跟熱帶沾不上關(guān)系。

    而且最近他還需要準(zhǔn)備教案和學(xué)習(xí)歷史，暫時沒時間去考慮伏地蝠的事情。

    只能等某個假期，再去一些曾經(jīng)出現(xiàn)過伏地蝠的地方調(diào)查，看看能不能查到點什么。

    飄散的思緒重新收回，埃文斯再次將視線放在自己面前的書本上，有些疑惑的開口。

    “賓斯教授，有關(guān)梅林的記載……是不是有些問題？”

    他看著自己筆記上寫著的兩個關(guān)鍵詞。

    “大部分魔法史記錄中都有提到，梅林應(yīng)該是生活在五世紀(jì)左右的一位大魔法師。但我在上學(xué)的時候聽很多學(xué)長講過，梅林是斯萊特林的一員�！�

    “甚至斯萊特林休息室中還有一副跟梅林有關(guān)的畫像，只是那副畫像中的梅林只有一個背影，而且從不說話�！�

    “可霍格沃茨應(yīng)該是公元九世紀(jì)末才創(chuàng)立的，這中間隔了近五百年，難道梅林真的活了這么久？還來霍格沃茨上過學(xué)？”

    “這個問題有很多人問過。”

    埃文斯的對面，懸浮在半空的幽靈教授用它那毫無波動的低沉嗓音講述道：

    “在魔法史學(xué)界，最普遍的觀點是，那位大魔法師梅林和創(chuàng)造梅林爵士團的那位并不是一個人。”

    “雖然這個觀點并沒有充足的證據(jù)，但有其他證據(jù)表明，創(chuàng)造梅林爵士團的那位梅林沒有使用過任何延續(xù)生命的辦法�！�

    “什么樣的證據(jù)？”埃文斯好奇追問道。

    “……一種被稱作生命樹的魔法植物，它能夠根據(jù)站在它面前的生命調(diào)整自己的高度，活得越久，站在生命樹前就會讓它長得更高�！�

    “你知道尼可·勒梅嗎？”

    埃文斯點點頭，賓斯教授繼續(xù)面無表情的講道：

    “尼可·勒梅在十幾年前曾經(jīng)見到過一顆生命樹，并站在了它的面前�！�

    “那顆小樹苗在尼可站定后以極快的速度拔高，變成了一棵高近百米的參天巨樹，樹蔭遮蔽了幾公里的空地，差點驚擾到附近的麻瓜�！�

    埃文斯的眼神微動。

    上學(xué)的時候埃文斯并沒有在草藥學(xué)上花太多功夫，以至于他壓根沒聽說過這種植物。但光聽賓斯教授的講述，他就能想象到那個場景。

    一定很壯觀吧。

    “在梅林創(chuàng)造梅林爵士團之后，他曾經(jīng)在很多人的見證下來到過一顆生命樹前�！�

    “當(dāng)時的他只有30多歲，那顆生命樹也只長高了四米左右，符合他的年紀(jì)�！�

    “這樣嗎？”

    聽著賓斯教授的講述，埃文斯若有所思的點了點頭，重新將視線挪回眼前的書本。

    既然有證據(jù)，那按書上的背應(yīng)該就行了。

    也不知道那該死的破封印說的熟讀和了解到底要熟練到哪種程度，一想到自己要背下來整個中世紀(jì)的魔法史，埃文斯的頭就隱隱作痛。

    那可不是幾本書就能涵蓋的，光是霍格沃茨，有關(guān)中世紀(jì)的魔法史就放滿了整整一個書架。

    不會要把這些全背完吧？

    埃文斯感覺自己的未來充滿了黑暗。

    一整個書架的書全部背完，他這一年里應(yīng)該不用干別的了。

    而就在埃文斯覺得未來無望時，一旁忽然傳來一道稚嫩的聲音。

    “賓斯教授，我對妖精叛亂時期的歷史有一些問題�！�

    扭頭望去，只見一個有著濃密棕發(fā)，看上去年紀(jì)很小的女孩正抱著一本筆記，有些害怕的抬頭看著飄浮的賓斯教授。

    可能是察覺到了埃文斯的視線，她對著埃文斯微微鞠躬。

    “下午好，卡恩教授�！�

    “下午好呀格蘭杰小姐。”

    笑著跟那個女孩打了個招呼，埃文斯一手托著下巴，觀察起那女孩和賓斯教授之間的交流。

    保護(hù)神奇動物的課程從第二周才開始，這幾天里，他只要一等賓斯教授下課就會把它薅過來，幫助自己學(xué)習(xí)歷史。

    而在他學(xué)習(xí)歷史的這幾天里，除了賓斯教授外，見得最多的就是這位赫敏·格蘭杰小姐了。

    基本每天下午，學(xué)校的課程結(jié)束后，她就會來到圖書館，一直學(xué)到晚飯。

    甚至在周末的時候，她能在圖書館泡上一整天。

    由于最近幾天自己和賓斯教授基本都在圖書館，這位格蘭杰小姐時不時就會在他們的聊天間隙中加入進(jìn)來，請教一些問題。

    賓斯教授基本上就是個無話不答的歷史教科書，埃文斯自己也樂得指點一下這位好學(xué)的小巫師，解答她一些魔咒和其他方面的問題。

    一來二去，他跟這位格蘭杰小姐也算是熟絡(luò)。

    而在了解了這位格蘭杰小姐之后，埃文斯隱隱感到了一絲恐懼。

    他在這兒艱苦學(xué)習(xí)是因為禁林中的謎題，但眼前這女孩好像是因為純粹的興趣。

    對學(xué)習(xí)充滿興趣，好可怕的小姑娘。

    就這幾天的功夫，她已經(jīng)看完了好幾本大部頭的著作，里面甚至包括霍格沃茨一段校史這種枯燥到讓人想睡覺的歷史書。

    要知道她每天可是還要上課的，小巫師第一個學(xué)期一般都比較忙，畢竟他們剛開始學(xué)習(xí)魔法，有很多的基礎(chǔ)理論要提前弄清楚。

    就這種情況下，自己竟然還能每天都在圖書館看到這個女孩坐在一旁，安靜看書記筆記。

    這是哪來的卷王？

    咽了咽口水，埃文斯將上輩子對卷王的恐懼埋入心底，重新審視起這個女孩。

    說實話，喜歡卷也不是什么壞習(xí)慣，這種孩子最適合當(dāng)打工人了。

    喜歡學(xué)習(xí)，多么淳樸的愛好��！

    埃文斯看著格蘭杰小姐的視線中帶上了一絲欣賞。

    這種喜歡學(xué)習(xí)的孩子最好懂了，只要給他們找到一些沒學(xué)過的新鮮知識，再輔以耐心的教導(dǎo)，就能得到他們的感激。

    而恰巧，埃文斯自己手里就有很多這種新鮮的知識。

    這些年他一直在研究自己的天賦，也算有一些收獲。

    有一些例如卜鳥占卜天氣的簡單的小魔法，已經(jīng)可以逆推成魔咒讓其他人學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)起來比較麻煩。

    但如果這位格蘭杰小姐想學(xué)，他并不在意多出來一些教學(xué)任務(wù)。

    他最喜歡教導(dǎo)愛學(xué)習(xí)的小巫師了！

    埃文斯的嘴角緩緩翹起。

    最重要的是，即使是保護(hù)神奇動物這種實踐課，也會有作業(yè)需要學(xué)生完成。

    眾所周知，批改作業(yè)是一個麻煩又沒意思的事情。

    但這種卷王一定不會拒絕幫忙批改作業(yè)這種任務(wù)，甚至這樣的任務(wù)還能加強他們對知識的理解。

    而且自己都教了她那么多獨門咒語，讓她幫著改個作業(yè)應(yīng)該是很合理的要求吧？

    這也是老師對愛徒的一種磨煉！

    而這樣一來，等自己學(xué)完歷史，就有更多的時間去禁林解題了！

    雙贏！

    心里想著，埃文斯耐心的等待赫敏問完了她的問題。

    然后，他以一種魔鬼蠱惑人類的聲線緩緩開口。

    “格蘭杰小姐，你對神奇動物的能力感興趣嗎？”