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第24章 朋友

    第二天,保護(hù)神奇動物課的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一件新奇事。

    原本固定的同學(xué)中時(shí)不時(shí)會多出一位可愛的小女巫,她總是拿著一個(gè)厚重的筆記本,在他們上課時(shí)坐在一邊,像是在記錄著些什么。

    她基本不參與課程的實(shí)踐,但有的時(shí)候,碰上課程講解的神奇動物是比較溫順的類型,卡恩教授會將其中一只放在那個(gè)小女巫的身邊,讓她跟著一起了解那些動物。

    格蘭芬多學(xué)院的學(xué)生大多認(rèn)識這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女巫,只是她的性格太過孤僻,一般不會跟人交流。

    這也讓他們對這件事情更加疑惑。

    為什么赫敏會來參加保護(hù)神奇動物的課程?

    幾天后。

    又是一節(jié)保護(hù)神奇動物課結(jié)束,赫敏將筆記收好,忍不住打了個(gè)哈欠。

    由于還有其他課程,她沒法參與每一節(jié)保護(hù)神奇動物課,但即使只上一半,也比去圖書館自己學(xué)習(xí)要累很多。

    可她并不討厭這種感覺,只有跟著一起上課,她才能更了解這些神奇動物,更能幫助卡恩教授。

    現(xiàn)在的她已經(jīng)不需要卡恩教授提供解析,就能獨(dú)自批改低年級的保護(hù)神奇動物論文了!

    想到這,赫敏有些疲憊的臉上露出了開心的笑容。

    “我是不是有點(diǎn)不當(dāng)人了�。俊�

    將分發(fā)下去的護(hù)樹羅鍋們收回來,看著不遠(yuǎn)處那小女巫有些疲憊的樣子,剛剛下課的埃文斯隱隱感到一絲愧疚。

    這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)快樂的跟朋友們在操場玩耍,而不是每天除了上課就是在圖書館學(xué)習(xí)跟練習(xí)魔法,還時(shí)不時(shí)要幫自己批改論文。

    他這算不算親手奪走了一個(gè)孩子的童年?

    將護(hù)樹羅鍋們放進(jìn)手提箱,埃文斯沉吟片刻,走向剛剛收好東西的赫敏。

    其實(shí)他想要找個(gè)助手的初衷只是想讓她幫忙,把那些論文分好類,最多就是根據(jù)解析看一遍,給自己提供一點(diǎn)參考。

    畢竟這是他的課程,檢驗(yàn)小巫師們的作業(yè)也是他應(yīng)該做的任務(wù)。

    但現(xiàn)在的赫敏甚至能單獨(dú)批改低年級的論文,這早已超出了他最初的設(shè)想。

    而這也意味著,這個(gè)孩子在這方面傾注了遠(yuǎn)超他設(shè)想的心血。

    這樣下去不行的。

    “一有空就來上保護(hù)神奇動物課,不會累嗎?”來到赫敏身旁,埃文斯輕聲道。

    “我并沒有打算讓你真的代替我批改作業(yè),那不是一個(gè)一年級小巫師應(yīng)該干的事情�!�

    “這個(gè)年紀(jì)的你不該這樣辛苦,還是要多和朋友們一起玩。”

    他知道,這個(gè)女孩很固執(zhí),可能不會聽自己的話,還有可能要反駁兩句。

    但他還是要盡量勸阻一下這個(gè)孩子,適當(dāng)減輕一點(diǎn)她的壓力。

    可這次,聽到卡恩教授的話,赫敏卻罕見的沒有說什么,而是有些失落的低下了頭。

    “怎么了?”

    察覺到小女巫的心情不對,埃文斯蹲下身,揉了揉她的腦袋。

    “我……沒有朋友�!�

    “……”

    揉搓腦袋的手僵在了原地,埃文斯陷入了沉默。

    他沒想到,得到的竟然是這樣的回答。

    但這個(gè)回答卻出人意料的合理。

    一個(gè)從開學(xué)開始就天天鉆進(jìn)圖書館,每天除了睡覺吃飯就是學(xué)習(xí)的孩子,怎么會有時(shí)間交友呢?

    看著小女巫低落的樣子,埃文斯的眼中閃過一絲復(fù)雜。

    沒有朋友,這讓他想到了剛來霍格沃茨的自己。

    最開始被分到斯萊特林的他也是沒有朋友的,但當(dāng)時(shí)的他體內(nèi)可是一個(gè)成年人的靈魂,而且那時(shí)的他一門心思撲在了禁林里,也不怎么在乎這種事情。

    可這個(gè)孩子,才11歲啊。

    沉默良久,埃文斯心中有了決定。他再次站起身,拍了拍小女巫的頭。

    “跟我來�!�

    說著,他拎起手提箱,走向自己的小屋。

    “我?guī)闳フJ(rèn)識幾個(gè)朋友�!�

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    下午的陽光透過樹林縫隙,斑駁的光影打在前行中的埃文斯身上。

    他身后的小女巫則是小心翼翼的抱著一只球遁鳥和一只嗅嗅,表情似乎有些惶恐。

    “卡……卡恩教授,校長好像不允許學(xué)生進(jìn)入禁林的。”

    她很感謝教授給她介紹了兩個(gè)可愛的朋友,但教授似乎還不太滿足,竟然帶著她進(jìn)入了禁林。

    這里可是校長明令禁止進(jìn)入的地方!

    “你也說了,是不允許學(xué)生進(jìn)入。”埃文斯笑著扭頭看向赫敏。

    “我是學(xué)生嗎?”

    赫敏搖了搖頭。

    “那不就得了,既然我已經(jīng)不是學(xué)生了,那帶一個(gè)學(xué)生進(jìn)來應(yīng)該很合理吧?”

    看著小女巫那一副欲言又止的表情,埃文斯噗呲一聲笑了出來。

    “放心,那個(gè)校規(guī)是為了防止學(xué)生在禁林出現(xiàn)意外,有教授帶著的情況下是可以進(jìn)來的�!�

    “甚至有的時(shí)候,禁閉的懲罰就是跟獵場看守一起巡視禁林�!�

    得到了卡恩教授的解釋,赫敏終于松了口氣。

    然后有些不滿的看了看埃文斯的背影。

    怎么感覺卡恩教授越來越壞了?

    又走了一會,看著周圍的樹木越來越高大,赫敏再次忍不住開口問道:

    “教授,我們來禁林到底要干什么?”

    “你的重踏是不是學(xué)得差不多了?”埃文斯沒有直接回答,而是問出了這個(gè)問題。

    “嗯,已經(jīng)算是入門了�!焙彰舸鸬馈�

    她的重踏現(xiàn)在已經(jīng)可以引發(fā)地震,但震動十分微弱,只是能讓石子滾落的程度。

    “那就沒問題了�!�

    埃文斯停下腳步。

    他的手背在之前就亮起了一個(gè)銀白色的印記,印記正在逐漸變亮,現(xiàn)在已經(jīng)亮得在白天都能看到光芒。

    “帶你來這里,主要是為了認(rèn)識一個(gè)大朋友,順便把答應(yīng)送給你的魔藥調(diào)配出來�!�

    “它快到了�!�

    說著,埃文斯抬起手,他手背上的銀光已經(jīng)變得有些刺眼。

    下一刻,赫敏感覺腳下的大地出現(xiàn)了微弱的震動。

    那震動正在不斷變強(qiáng),與此同時(shí),一陣轟隆隆的響聲正在飛快靠近,不遠(yuǎn)處的樹木也向著兩側(cè)倒塌。

    看著那倒塌的樹木,埃文斯忍不住伸手扶額。

    這里可還是靠近霍格沃茨的禁林外圍,理論上算是學(xué)校的領(lǐng)土。

    不會讓他賠吧?

    就在埃文斯這樣想時(shí),赫敏的視線中,遠(yuǎn)處的樹林上方出現(xiàn)了一座金色的小山。

    那小山正在飛快朝他們這邊移動,沒一會,伴隨著一陣轟隆隆的巨響,前方的樹木向著一旁倒塌,激起一陣煙塵。

    煙塵散去,一個(gè)散發(fā)著金光的龐然大物出現(xiàn)在赫敏眼前。

    然后朝著卡恩教授的胸口撞去!
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