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第9節(jié)

    語(yǔ)文課，顧陸還是會(huì)偶爾聽(tīng)聽(tīng)。

    “顧陸來(lái)辦公室一趟�！崩枥蠋熣f(shuō)完把教材和課本往講臺(tái)桌一懟，就離開(kāi)教室。

    葉杯的事有著落了，顧陸幾乎和李老師是前后腳進(jìn)入老師辦公室。

    不過(guò)剛走進(jìn)，就聽(tīng)到了數(shù)學(xué)老師尖尖的聲音。

    “這娃兒又和同學(xué)打架了？”

    “哦沒(méi)有，是他想?yún)⒓右粋�(gè)全國(guó)性的作文比賽�！崩枥蠋熣f(shuō)。

    顧陸本以為閆老師會(huì)損他兩句，畢竟在學(xué)生的印象里，包括原身，數(shù)學(xué)老師都是說(shuō)話最刻薄的。

    沒(méi)想到卻聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“全國(guó)性的作文比賽？我好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)，作文寫(xiě)得好可以保送。不錯(cuò)，這也是條門(mén)路，好好寫(xiě)�！�

    “還是不要給這么大壓力，葉圣陶杯全國(guó)學(xué)生都能參加�！崩枥蠋熯f來(lái)一張a4紙。

    [以下任選一題，字?jǐn)?shù)1500字左右（詩(shī)歌20行以上）

    1、請(qǐng)以“我的故事”為題寫(xiě)一篇作文。文體不限（詩(shī)歌和應(yīng)用文除外）

    2、高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是知識(shí)的載體，請(qǐng)你為市里面的“讀書(shū)會(huì)”寫(xiě)一個(gè)演講稿。]

    多數(shù)作文都不能寫(xiě)詩(shī)歌和應(yīng)用文，冰心杯就這樣，沒(méi)曾想葉杯還專門(mén)讓寫(xiě)應(yīng)用文，可以的，顧陸感到兩個(gè)作文比賽難度上的差距。

    “這是今年葉圣陶杯初賽的題目，”黎老師說(shuō)，“距離投稿截止時(shí)間還有半個(gè)月，構(gòu)思的時(shí)間還是比較充裕。”

    顧陸點(diǎn)頭，是要好好想清楚。

    “你直接寫(xiě)在作文本上吧，然后交給我。”黎老師補(bǔ)充。

    葉杯肯定也是以學(xué)校名義發(fā)郵件，讓顧陸寫(xiě)在本子上，也是黎老師擔(dān)心學(xué)生家里沒(méi)電腦，才有此一說(shuō)。

    “謝謝黎老師�！鳖欔懻f(shuō)。

    拿著題目顧陸回到教室，腳步都輕快了一點(diǎn)。

    距離目標(biāo)是走出了一小步了，雖說(shuō)當(dāng)前有關(guān)葉杯初試題目，沒(méi)頭緒。

    中午放學(xué)，范小天今天家長(zhǎng)有事，給了他十塊錢(qián)的午餐費(fèi)，然后就嚷嚷著要請(qǐng)顧陸去玩游戲。

    正巧顧陸也要去胖老板那邊。

    雨停了，道路上的一個(gè)個(gè)小水洼，一不注意就能暗算人。

    “嘿，昨晚有沒(méi)有什么發(fā)生特殊的事？”范小天神秘兮兮地問(wèn)。

    “課間聽(tīng)說(shuō)了，昨晚停電，”顧陸說(shuō)，“男生宿舍全體唱《風(fēng)云決》�！�

    裝傻是吧！范小天說(shuō)，“不是這個(gè)事，我是說(shuō)你昨天，你有沒(méi)有發(fā)生什么特別的事？”

    “沒(méi)有�！鳖欔懻f(shuō)。

    “沒(méi)有？”范小天挑明，“沒(méi)什么人給你發(fā)短信打電話？”

    顧陸搖頭，原身手機(jī)是徹底的功能機(jī)，最多只能用移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)登錄qq。

    手機(jī)基本只有妹妹和他發(fā)消息，按照記憶，妹妹手機(jī)自從母親收走，好久沒(méi)動(dòng)靜了。

    “怎么回事……”范小天嘟囔著，然后聲音壓低，“我偷偷給你說(shuō)，本來(lái)趙娟讓我保密的，趙娟昨天放學(xué)和我要了你的聯(lián)系方式�！�

    嗯？顧陸看著范小天。

    去吧，解救你的朋友

    “千萬(wàn)不要和別人說(shuō)，我答應(yīng)了趙娟不告訴你的。”范小天說(shuō)。

    “ok好的，可能我?guī)土怂�，想說(shuō)謝謝�！鳖欔懻f(shuō)。

    “說(shuō)什么謝謝，肯定是她對(duì)你有意思了，”范小天八卦道，“趙娟算是我們五班最乖的幾個(gè)女生了，有前途哦小伙子�！�

    “女人只會(huì)影響我的拔刀速度。”顧陸說(shuō)。

    男生經(jīng)常會(huì)討論班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)最乖，王美琪、周琳、趙娟這三人經(jīng)常會(huì)被人提及。

    至于學(xué)校公認(rèn)的班花、級(jí)花、�；ā�—沒(méi)聽(tīng)過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是公認(rèn)的。

    “等等，你這背后是什么？”范小天從顧陸的背后扯下一張便簽紙。

    上面寫(xiě)著[倒霉符，倒霉倒霉]

    。

    “這個(gè)字跡……心機(jī)之蛙，一直摸你肚子。”顧陸說(shuō)，肯定是周琳放學(xué)時(shí)給他貼上的。

    “什么蛙，什么肚子？”范小天好奇地問(wèn)。

    哦是了，連江戶川亂步都沒(méi)有，怎么可能有江戶川柯南，顧陸說(shuō)，“日語(yǔ)，大概是真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)�！�

    范小天陡然有精神了，“牛逼，都會(huì)日語(yǔ)了，看什么片學(xué)的？為什么我只學(xué)到雅蠛蝶和達(dá)咩�！�

    到了胖老板，顧陸讓范小天先玩半小時(shí)，他先用電腦，打出作文參加冰心杯。

    也沒(méi)忘登錄qq郵箱。

    他也不能天天跑來(lái)看《故事會(huì)》有無(wú)回復(fù)，沒(méi)有稿子寫(xiě)了，上網(wǎng)不劃算。

    三天一次吧。

    顧陸并不知道，老李已把《砸碎小豬》提前拿給隔壁部門(mén)看看。

    老李只是復(fù)審，還有終審和異議，更直白地說(shuō)，所以當(dāng)他想回復(fù)作者時(shí)僵住了，他沒(méi)資格發(fā)這消息。

    “搞笑，投《故事會(huì)》的短篇，介紹到我們《文藝少年》來(lái)�！�

    《文藝少年》責(zé)編小蟲(chóng)輕笑，之所以是“小”蟲(chóng)，不是他年輕，而是他腦袋確實(shí)很小，彪形大漢卻是巴掌臉。

    看向小蟲(chóng)，就像把泰迪的腦袋插在阿拉斯加身體上，讓人忍不住多瞄幾眼的怪異。

    小蟲(chóng)有資本“傲氣”，《文藝少年》是中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)絕對(duì)不一般，有可能是三班四班，但絕對(duì)不是一般！

    無(wú)論“我”怎么哀求，父親的摧毀小豬的念頭已決，還露出滿意的微笑，說(shuō)自己的孩子已有了珍惜東西的意思。

    向父親哀求，明天再砸并取得同意。

    “？？”

    故事的結(jié)局讓小蟲(chóng)的腦袋瓜子出現(xiàn)好多問(wèn)號(hào)。

    疑惑只停留數(shù)秒，小蟲(chóng)突然拍了拍自己的腦袋，“所以小孩子和成年人之間有代溝，就是這個(gè)原因嗎？”

    [“豬都很喜歡野外�！蔽乙贿叞压緡７诺降厣希�一邊��(duì)它說(shuō)，“尤其喜歡森林。你會(huì)喜歡這里的�！蔽业戎�咕�；貞�(yīng)，但它默不作聲。當(dāng)我摸摸它鼻子以作告別時(shí)，它只是沖我露出悲傷的神情。它知道，他再也見(jiàn)不到我了。]

    是的沒(méi)錯(cuò)，故事主人公把存錢(qián)罐放到了家附近的小樹(shù)林，他要救咕嚕！

    白白丟一百來(lái)塊錢(qián)，這是小蟲(chóng)

    堵到老師了

    “媽，辛苦了，這是我月考的成績(jī)，語(yǔ)數(shù)外都比上次好，全班排名的名次也進(jìn)步了�！鳖櫦延迥弥�自己的成��(jī)單，“數(shù)學(xué)最后那一道大題，如果不是我粗心大意，肯定成績(jī)還能更好�！�

    顧母瞅著三張卷子，喜人的阿拉伯?dāng)?shù)字讓她開(kāi)心，題不題無(wú)所謂，主要是分。"