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第13節(jié)

    “不用謝,《文藝少年》的審稿流程比我們更久,所以別著急。”老李還貼心地進行補充。

    雙方又對細節(jié)進行了一些補充,比如最好是工行,稿費打款是到得最快的細節(jié)。

    掛斷電話,顧陸呆愣在原地數(shù)秒。居然會被拒稿,看來在雜志上刊登作品,比想象中更復雜,并不是有外掛就天下無敵。

    不能飄飄然,這也是個真實的世界,世界也不是圍繞著你轉的,顧陸在心里對自己說。

    “他怎么不見了?”顧陸收拾起心情,發(fā)現(xiàn)酒鬼父親沒在家。

    只堅持了兩三天?這次也太快了吧,顧陸想著男人不能這么快。

    監(jiān)護人簽字和身份證復印件,真是糟糕,剛好錯過……

    實在不行只有去找原身要強的母親。

    “原身這么不遭母親喜歡,應該是長相和父親年輕時太相似吧?恨屋及烏�!�

    顧家是女孩隨母親,男孩隨父親。

    母親的討厭不是聽話不聽話,也不是成績好不好,單純是先天基因所帶來的長相,真是兇險,完全靠運氣。

    “不幸中的萬幸,如果妹妹長得像爸爸,就更造孽�!鳖欔戦_始整理著自己的身家,“目前身上還有三十三塊。”

    還是加上了前天酒鬼父親給了他20塊的零花錢,可以看出存款大減,主要原因是語數(shù)外老師不給力!

    不布置難以完成的作業(yè),顧陸哪來的業(yè)務?

    出門來到晨光文具店,把合約打印出來。晨光是真牛,好像每個校門口都有一家。

    路過銀行,原主的銀行卡就在這里辦理的,現(xiàn)在月份還早,等到八九月身為火爐的重慶開始冒煙時,就會有很多人坐在銀行臺階門口吹冷氣。

    顧陸目光暼過街邊的零食,饞蟲又被勾引了出來,臥槽真是壞我道心!

    “快了快了,等我拿了稿費要吃個夠!”

    他哼著歌回家,顧陸是不知道《故事會》編輯部此時此刻正激烈地討論他。

    蓬蓬——老李平敲門找吳副主編。

    責任編輯、a版b版各版的組長、副主編兼紅版負責人、常務副主編兼藍版負責人,故事會編輯部的社長(主編),大概是這么一個排序,老李相當于是敲響了自己頂頭上司的辦公室。

    “請進�!�

    “老李什么事?”

    吳副主編在工作,所以抬眼瞧見來人是老李,就低頭邊工作邊問。

    老李說,“吳主編還記得之前過了七篇稿件的作者嗎?”

    “哦,你說的顧……那個顧老師對吧。”吳副主編還是有印象,他負責終審,一篇篇稿件給他留下挺深刻的印象。

    “是要長期合作嗎?這種優(yōu)秀的作者,想要長期合作也沒問題。”吳副主編說。

    雖然《故事會》不收中長篇,但上海世紀出版的雜志太多《小福爾摩斯》《少年文藝》《書與畫》《語文學習》等,推薦個優(yōu)秀的作者,去刊登長篇,也完全沒問題。

    “顧陸老師是個初三學生�!崩侠钫f。

    “?”吳副主編抬頭望著老李,眼神中的含義透露著,你在說什么恐怖的話。

    “基本確定了,我和顧陸老師通話了,后面也聊過的細節(jié),甚至顧陸……老師還有其他創(chuàng)意還沒來得及寫出來�!崩侠钫f。

    吳副主編的表情充斥著震驚,“你真的確定嗎?《想成為神的巴士司機》《圣蒂尼飛人》《好心》這些故事就算了,孩子看待事情的角度不同,《鞋子》也算了,初中生也會組織去看烈士陵園,但《管子》你給我說是初三學生寫的?”

    見主編提起管子,老李也瞬間反應過來是哪一篇,因為這篇稿子可以刊登在任何文學刊物上,文學性非常高。

    家庭差

    《管子》的故事一如既往地簡單,主角患有“認知障礙”,被大學調劑,畢業(yè)了進入了一家工廠。而主角的愛好,就是擺弄鐵管,然后把鋼管拼成奇怪的形狀,還會塞進去彈珠,然后任其滾動。

    很蠢很幼稚的小愛好,但有一天他做了一個結構復雜的管子,然后彈珠就好像憑空消失了那般,未從另一端才出口出現(xiàn)。

    主角就想,如果把這個形狀等比例放大,讓他可以鉆進去,那他不就可以消失了嗎?

    緊接著主角照做了,無厘頭且反物理的劇情發(fā)展,然后主角來到天堂……

    [,該知道它有多精彩�!�

    “是非常精彩,”老李說,“但正是因為這篇《管子》,我才更加相信這件事�!�

    怎么說?吳副主編等著后一句。

    “顧陸老師的家庭環(huán)境并不好,甚至可以說是很差。”

    老李得出這結論也簡單。對方說自己缺錢�?勺鳛橐粋要中考的學生,缺少生活費,這家庭能好得了?

    吳副主編找出電腦里已經排版校對好標點符號的《管子》,這里面說,天堂并不是給做好事的人準備的,而是無法在人世間感受到快樂的人就回去天堂。

    “因此,如果你在世間真的很不快樂,如果各種各樣的人都說你患有嚴重的認知障礙,那就想辦法來這里吧。當你找到來這里的方法時,請帶上麻將,因為我們煩透了玩彈珠。”吳副主編將故事的結尾小聲地念了一遍,只是念給自己聽。

    “詩家之不幸,文學之大幸�!眳歉敝骶幩季w突然閃過這么一句話,顧陸不是寫詩的,但卻是寫文章的,沒有很壞的家庭條件,不可能寫出這篇《管子》。

    “如果顧陸還投稿來,直接免初審�!眳歉敝骶幷f。

    “那下次稿費問題呢?”老李沒忘記錢的事,“一百五?”

    “一百五不行,”吳副主編說,“他文章寫得足夠好,但實際趣味性差了些,拿千字一百五,社長也不會答應。”

    思考事情還是從雜志的利益出發(fā),難怪吳副主編是副主編,而老李只是副審編了。

    沉思片刻,吳副主編說了下次投稿質量還能保證的話,可以千字一百三(稅前)。

    “《管子》和《好心》刊登在五月下的藍版上,給顧陸老師多寄兩本樣刊過去。”

    老李名明白上司的意思,故事會雖不是什么高端雜志,但對初三學生來說,能在故事會上發(fā)布故事,確是一件值得慶祝的事,多寄過去幾本,讓作者可以好好炫耀。

    世界就是一個巨大的熊孩子,任性且充滿意外。

    顧陸在家里,遇到意外的事,顧父居然提著一堆菜回來了。

    紅燒魚和青椒土豆絲,以及外面買的半只醬板鴨。

    兩人吃飯本來就默不作聲,但當下顧父突然出言,“我們兩爺子(父子)今天就好好聊聊�!�

    “你學習成績也不好,你也不是念書的材料,所以今后怎么辦,你想好沒有?”顧父說。

    你怎么可以和我一樣無恥?顧陸眼睛瞪得大大的。明明原身學習成績是被家庭影響,怎么到你嘴里成了不是念書的材料。

    “后面半學期你也不用讀了,直接去渝州工程技術學校上學,學美容美發(fā)專業(yè)�!鳖櫢刚f出自己的安排,“我有一個兄弟伙開了個理發(fā)店,我打一聲招呼,你直接去學手藝,到時候也是有可能賺點錢謀生�!�

    “?”顧陸沒想到會突然有這么一出,前世他就是初三下學期都沒上完,就被送去中專,腦子里已經死去的記憶,突然襲擊穿越的他。

    “我想把初中讀完再說�!鳖欔懟貞瑳]現(xiàn)在就爭辯,有些事在做之前就說,是沒人信的,更何況是有自己主張的家長。

    冰心杯、葉杯要給力啊。

    再急切,兩個比賽的評審環(huán)節(jié)也不會提前,還有半個來月才到評審時間。

    不過慶幸的是,葉杯和冰心杯的結果都是在中考前出來,評委會心里也門清,獲獎成為保送的籌碼,才會讓學生、家長、學校趨之若鶩。

    “也行,”顧父說,“當老漢(老爸)的,沒什么能力,幫不到你太多,你這么大了,也該懂事了,我像你這么大的時候,從老家挑板凳,走幾十公里去城里賣。”

    “哦,有一件事�!鳖欔憦姆块g里拿出前面獲得的區(qū)征文比賽的獎狀。

    “之前獲得的獎狀,我寫的征文入選了,所以區(qū)里要出作文選集,我未成年,需要監(jiān)護人的身份證復印件�!鳖欔懹职严挛绱蛴〕鰜淼暮贤贸鰜恚诟赣H跟前晃了一眼。

    至于監(jiān)護人簽名,顧陸自己模仿就行了,影響不大,前世和盛大簽合約(當時還未賣給騰訊),也是自己仿簽的。

    對合同什么的,顧父沒興趣,反倒是拿著獎狀瞅了瞅,臉龐流露出笑容,“很不錯,我讀書的時候,就很有文學天賦,你是繼承了我的良好基因。”

    “明天我去復印了給你。”顧父說,“今天高興,為了慶祝你得獎,喝兩杯白酒。”

    想喝酒就直說,找什么借口啊,顧陸低頭吃飯。

    沒一會,顧父不知道從什么地方搞的五糧液,開始自己和自己喝起來。

    總的來說,顧家在一家之主的顧父沒染上酒癮前,家庭水平還是不錯的,但染上之后就不行了,講事實擺道理,應該喝不起五糧液了吧?

    吃完飯,登錄移動夢網,顧陸瞧見了木子杍發(fā)來的消息。

    首先告訴了他千字漲十塊的好消息,其次老李還留言:[其實故事會的讀者都是解悶的,甚至可以說是廁所文學,更要求故事的曲折,而不是思想和哲學,如果能更曲折,肯定能拿到頂格的稿費。]

    《故事會》頂格稿費是千字一百五,相當于是一個字一毛五。

    這不巧了嗎?要曲折離奇,誰比得上亂步啊。

    [橘長:我試試。]

    顧陸回復完就退出了網頁,“我好懷念一個月二十多個g的時代。”

    對《人間椅子》進行適當?shù)男薷�,顧陸依舊秉承“可以不改就保持原文,能少改絕不多改”的方針。

    他也找到

    踢直球

    《人間椅子》能合格投稿的短篇足有九篇之多,比例遠高于《想成為神的巴士司機》,顧陸總結,日本文化依舊處于亞洲文化圈。

    “不過這些文章都投在《故事會》有點小問題吧�!�

    另外有一個問題也是顧陸在思考的,要不要進行對明智小五郎的本土化。

    不本土化的話,顧陸從未去過日本,寫出這些東西也怪怪的。

    “等等,或許可以這樣……”

    顧陸想到一個方法,不過需要用電腦,明后天去胖老板那用電腦查詢再說。

    來到了學校,黎老師也帶來了好消息,《回響的影子》成功代表三十七中的初中部參加了葉圣陶杯。

    “說不定真的有機會考上高中,”黎老師勉勵,“我給各科老師說說,不給你布置作業(yè)�!�

    班上還有個走古典舞途徑的男生叫王宏明,經常要訓練,黎老師也免去了作業(yè),所以顧陸也不是特例,而是學生如果有其他考上高中的渠道,黎老師都會給予便利。"
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