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第278節(jié)

    這個剪影,拍攝者是顧陸,臨時模特是田笑。至于為何要是田笑呢?也沒特別的原因,主要是田笑手指長,從剪影的構圖和角度來說更好看。

    “你不是說這�?軗屖�,看不到嗎?”李旭南問。

    “是很搶手啊,但我還是在混亂之中搶到一本�!崩钕虮闭f,“畢竟我可是我們班的班長。班級里的重要財產(chǎn),肯定是要由班長帶回家保存。”

    “有道理�!崩钚衲夏弥s志回書房,留下一句,“早點完成作業(yè),今天請你和媽媽出去吃�!�

    “保證完成任務�!崩钕虮贝舐暬貞�。

    實際就這樣,《少年》雜志搶得很火熱,但并未有多少學生在意內(nèi)容。

    這感覺怎么有點像后世的飯圈文化,有的粉絲也不聽哥哥的專輯,就只是夸夸買,幫忙刷數(shù)據(jù)。

    前面有報刊說顧陸是明星作家,評價倒也有一定道理。

    “很專業(yè)啊。”李旭南瞧著目錄和排版。

    [目錄:

    美文世界

    讀《鋼鐵是怎么煉成的》有感——1

    青春的雨滴——3

    未能回憶起的花名——5

    實話實說,李旭南也不會對高中生寫的東西感興趣。因此只是瞄了一眼,想知道顧陸的文章,但只有標題沒作者名。

    “少年中國說?這雜志叫少年。不用說,這肯定是顧陸寫的。”

    翻到刊物最中間。

    開篇的內(nèi)容就讓李旭南耳目一新,文體也讓他感到新穎。

    [《少年中國說》

    吾心目中有一少年中國在!

    世隨五六十老人為主者,少年更見國政之來也。

    老年人常思既往,少年人常思將來。

    惟思既往也,故生留戀心;惟思將來也,故生希望心。

    惟留戀也,故保守;惟希望也,故進取。]

    開篇就說,雖然現(xiàn)在社會是五六十歲的老人為領導者。但觀看少年的表現(xiàn),才更能見一個祖國的未來。

    緊接闡明原因,因為老人喜歡回憶過去,但少年更著手未來,等一系列的互文。

    “這是什么文體?介于白話文和文言文之間?”李旭南繼續(xù)看下去。

    后面是非常提升氣魄的類比。

    老年人如夕照,少年人如朝陽;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如俠。老年人如字典,少年人如戲文。

    雖說李旭南不是年輕人,但文章讓他怪激動的。

    “立乎今日以指疇昔,唐虞三代,若何之郅治;秦皇漢武,若何之雄杰;漢唐來之文學,若何之隆盛……好大的氣魄!”

    李旭南跟著激動呢。有人看雄文激動了,會反復看幾次。有人則會讀出來,他是后者。

    不過身為教育部門領導的他,讀著讀著就被文字間的魄力所震懾,閉嘴了。

    這種感覺很難用言語來表現(xiàn)。

    舉個例子,如果你是海賊王世界的人,就相當于中了霸王色霸氣。如果是死神世界的人,就相當于被藍染的靈壓壓制。

    站在今天的視角回顧歷史,堯、舜和夏商周三代,政治非常的和諧;秦皇漢武,都是英雄豪杰;漢代唐代以來的文化,更是興隆。而今日中國的精彩并未達到歷史上的高度。而我們這一輩少年,就是要鑄造這種盛世。

    “這就是顧陸嗎?!”李旭南想起,這不是和一位偉人的話語很像嗎?為中華之崛起而讀書。

    偉人那一輩人做到了。

    所以現(xiàn)在顧陸之輩的少年,要為中國重回世界之巔而努力。

    緊接著舉例了國外少年神采飛揚的例子。

    文章結尾之處,更是才華橫溢。

    “臥槽!”李旭南忍不住了,只有這兩個字在此時此刻能夠表達出他的心情。

    客廳里傳來孩子李向北的詢問,“爸,你怎么了?”

    因為孩子的印象中,自家爸爸是不說臟話的,這是遇到什么事,怎么也臥槽了。

    “沒事。只是顧陸寫東西太好了�!睍坷锏睦钚衲匣貞麆倓傉媾陌付�。

    太激動了,光嘴上臥槽還不足以發(fā)泄。

    此時此刻,李旭南內(nèi)心只有一個反應,“爆了爆了,重慶教育部門和宣傳部門要爆了!”

    必須要加大宣傳,必須要全國都知道。

    只是晚了,已然晚了。

    李旭南是傍晚才到家,而校刊今早就發(fā)售。

    早就被人打在網(wǎng)上傳播。

    還是從顧陸吧傳出去了的。

    一個叫做“靈陸降臨”的吧友分享。

    靈陸降臨:[我十六歲的晚輩,寫了一篇文章。大家來提提意見,有沒有當作家的天賦。

    ……]

    1樓:十六歲的高中生,還是老老實實學習吧。

    回復:臥槽?

    2樓:這水平,不是我吹,哥們我十六七歲的時候。

    回復:肯定和你年齡一樣大。

    3樓:水平一般吧,還得好好練習幾年。

    回復:才能在18歲成為大文豪。

    4樓:我到底要說多少遍才清楚?作文寫得好,不等于文章寫得好知不知道?

    回復:但是話又說回來,總是一位文字天才,比如說你這個親戚……

    等等。

    貼吧是什么地方?吹牛的地方,有藏龍臥虎,也有臥龍鳳雛。所以很多吧友看都沒看,就準備去吹牛。

    先裝逼再說。

    可回復完,再看樓主發(fā)出來的內(nèi)容,全部都趕緊自己重新回復自己來挽尊。

    在250樓,一位名叫藍甲騎士的網(wǎng)友發(fā)出了一個好心的提醒:“各位裝逼回復前,請務必看看內(nèi)容。真的,這個逼咱們是真的沒辦法裝。最后靈陸降臨-哥你快出來解釋兩句,這真的不是什么國學大家寫的嗎?真的是十六歲的學生?”

    雖說二百五十樓說出去不好聽,但藍甲騎士卻是大好人。

    樓主也出來回復了:“除非你承認顧陸的靈異作品《鐵柱》《昨日公園》《花花飯》是最好的作品,否則我不會告訴你作者是誰。”

    短短一個小時,蓋了數(shù)千樓。

    好多網(wǎng)友都想知道,如此雄文,到底是何人所寫。

    因此按照樓主的要求紛紛留言“顧陸靈異天下是給�?拈_刊文�!�

    [??]

    [????]

    [??????]

    只打出這么幾個問號,不代表只有這么些。而是在樓主的回復下面密密麻麻的全是問號。

    因為太匪夷所思,所以有人開始去求證。

    但這么匪夷所思的事,放顧陸身上好像又可以理解。

    很快,互聯(lián)網(wǎng)上又重慶的網(wǎng)友,確確實實在八中�?渡倌辍飞�,找到了這篇文章。

    可以想象接下來的事了。當天下午,互聯(lián)網(wǎng)被顧陸的《少年中國說》屠版。

    “這才是少年該讀的文!”

    “草擬個幾把,我說幾就說把,文明去他媽。這nima是能發(fā)在校刊上的東西?這nima都可以上教材,上語文書了吧�!�

    “天戴其蒼,地履其黃�?v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!啊啊啊我感覺我要燃起來了,我今天要做10張卷子,我要為中國重登巔峰做出自己的努力!”

    “讀完我直接把我家的牛一腳踢飛,然后狠狠耕了十畝地,我要為國家種土豆�!�

    “《我們憑什么民族自信》《如果沒有李白》雖然我知道顧陸的文章一直寫得很好,但我真的沒想過寫得這么好啊。別人家的十六歲,要讓國家重回巔峰。我扭頭看了自己家的十六歲,剛找我家長要增加零花錢,因為兩塊錢早飯吃不飽�!�

    “更適合中國寶寶體質的雞湯文,雖然前面老年人和少年的比喻,有點貶低老人的意思,但這才是年少輕狂。另外有一說一,十六歲正是長身體的時候,四個包子一個豆?jié){就兩塊了,還想吃個茶葉蛋就超值了,所以兩塊錢真吃不飽。”

    “我不知道什么是年少輕狂,我只知道什么是勝者為王……”

    回復里面有點歪樓,討論長身體的高中生,到底要多少早餐費合適。

    不過一點點小的歪樓,完全影響不了少年中國說的狂風暴雨。

    非常瘋狂。

    比前面《平面國》更加大勢,那叫一個摧朽拉枯。

    “常校長常校長……”

    “半夜三更的,打電話給我做什么?”

    接通電話的常校長有點不開心,他電話里的言下之意是,你最好有事。

    電話那頭,胡主任興沖沖的語氣仍舊沒減弱。

    “我們的�?渡倌辍泛芑鸨��!焙魅握f。"
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