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第1章:天之驕子:勸退狀元

    :天之驕子:勸退狀元

    六月底,天氣炎熱。

    還有幾個(gè)小時(shí)正式放暑假了,莘莘學(xué)子都異常興奮,但面對(duì)堆積如山的作業(yè)時(shí),他們才發(fā)覺(jué)開(kāi)心過(guò)頭。

    尤其是要知道開(kāi)學(xué)后要進(jìn)行模擬考后,就更加憂郁。

    高一(十二)班。

    等班主任把該說(shuō)的都說(shuō)完,宣布正式放暑假后,班級(jí)里壓抑已久的氣氛終于爆發(fā)出來(lái),整個(gè)樓道甚至樓上樓下都聽(tīng)到他們班的歡呼雀躍聲。

    就連平時(shí)不茍言笑的老班也笑起來(lái),后迅速收起笑容,叮囑他們:“開(kāi)學(xué)后要進(jìn)行模擬考,在暑假也不要放松!成績(jī)不好的要實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē),成績(jī)好的繼續(xù)保持!下學(xué)期就是高二了,同學(xué)們?cè)賵?jiān)持兩年!”

    聽(tīng)聞這話,原本歡快氣氛也下降不少,都變得有些怨聲載道。

    “老徐!你別忘了我們班還有周南川這個(gè)活招牌!到了高三!我們還可以問(wèn)他!”坐在倒數(shù):天之驕子:勸退狀元

    但她是誰(shuí)?

    中考狀元!

    以接近滿分的成績(jī)拿下這個(gè)頭銜!

    這種成績(jī),放在哪個(gè)地方,哪所學(xué)校,都會(huì)被瘋搶。

    “我給你找了個(gè)學(xué)校,就在隔壁理城七中!今天就可以去看看,我已經(jīng)給那邊校長(zhǎng)說(shuō)好了�!毙iL(zhǎng)起身,對(duì)李北漁開(kāi)口道,“這算我對(duì)你的補(bǔ)償。”

    李北漁點(diǎn)頭,也沒(méi)說(shuō)什么,就離開(kāi)辦公室。

    ……

    李北漁離開(kāi)附中,顛了顛身后背包,瞇眼朝理城七中看去。

    她之前去過(guò)七中,開(kāi)始七中就是來(lái)招的她,但是因?yàn)閭(gè)人原因,李北漁本沒(méi)有去,而是去了離七中較近的附中。

    附中是普通高校,并不像七中那般,有雄厚的教育資源。

    李北漁一邊戴著耳機(jī),一邊朝七中方向走去。

    暑假來(lái)臨,領(lǐng)完通知書(shū)的學(xué)生已經(jīng)出校門(mén),路邊吵吵鬧鬧,混合著樹(shù)上蟬鳴,還有推出來(lái)擺攤賣(mài)吃食的小攤販,都圍著一起。

    微風(fēng)吹拂,帶走夏天專(zhuān)屬的燥熱。

    李北漁來(lái)七中,在她看來(lái)學(xué)校已經(jīng)沒(méi)多少人了。

    徑直去往行政樓,往三樓走,停在最里面那間房間門(mén)口,上面寫(xiě)著“校長(zhǎng)辦公室”字樣。

    屈指,敲門(mén)。

    “咚、咚、咚�!�

    “請(qǐng)進(jìn)。”

    李北漁推門(mén)而進(jìn)。

    辦公室很大,校長(zhǎng)坐在中間皮質(zhì)沙發(fā)上,茶幾上還擺著涼茶,一些資料等。

    “請(qǐng)坐。”七中校長(zhǎng)是個(gè)四十來(lái)歲的中年女人,戴著副眼鏡,鏡片后藏著一雙銳利眸子,看見(jiàn)李北漁,她笑了笑,“北漁同學(xué)。”

    “梁校長(zhǎng)。”李北漁順手關(guān)門(mén),放下背包,很規(guī)矩坐在梁校長(zhǎng)旁邊沙發(fā)上。

    “張校長(zhǎng)已經(jīng)跟我說(shuō)了,我了解情況,這并不是你的錯(cuò),所以不必自責(zé)�!绷菏缛A端起茶杯,抿一口,說(shuō)道。

    李北漁沉思一會(huì),“我并沒(méi)有覺(jué)得這是我的錯(cuò),反而他們應(yīng)該慶幸,我并沒(méi)有下死手�!彼另又泻菀庖婚W而過(guò)。

    在外人看來(lái),李北漁是三好學(xué)生,好孩子。

    但李北漁不是傳統(tǒng)上的好孩子。

    她長(zhǎng)得也很好看,不同于小家碧玉。

    有大家閨秀風(fēng)范,性格沉穩(wěn),對(duì)待事情從容不迫。

    也有如高山雪峰上白狐般冷艷氣質(zhì),清冷孤傲,九分是骨子里自帶的矜貴,帶著疏離感,常人不敢輕易接近。

    余下的一分是怎么也掩蓋不了的桀驁與匪氣。

    她也會(huì)打架,進(jìn)網(wǎng)吧等。

    那些家長(zhǎng)所想的,學(xué)生不該做的事,李北漁大概都接觸過(guò)。

    但不妨礙她成績(jī)一如既往地好。

    梁校長(zhǎng)很欣賞她,她隱藏得也很好,她能很好地控制自己,讓事情發(fā)展成自己想要的模樣,對(duì)她所想要的發(fā)展也有掌控,并不會(huì)在后期分崩離析,做好退路。

    這不是一個(gè)學(xué)生能做到的,甚至一些成年人都不能做到。

    她所在的環(huán)境造就了她。

    梁校長(zhǎng)笑笑,把桌上兩份東西轉(zhuǎn)個(gè)彎,推到李北漁面前,“七中所有班級(jí),右邊是理科,左邊是文科。你看看你想學(xué)哪科�!�

    李北漁拿起來(lái),大概看看。

    有十二個(gè)班。

    六個(gè)理科,六個(gè)文科。

    其中一班是文科重點(diǎn)班,七班是理科重點(diǎn)班。

    而文理其他班就是普通班。

    拿起左邊文科翻了翻,又拿起右邊理科看了看。

    最終兩科都放下。

    梁校長(zhǎng)嘴角笑容一僵,“你是兩科都不想選?還是……”
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