第59節(jié)
方棋拿出手機(jī)開始注冊(cè)賬號(hào)，還不忘禮貌地說了聲：“謝謝�！�
雷東升：“……”
這人剛剛說了什么？
其他人也一臉驚訝。
怕不是被氣瘋了吧？
方棋已經(jīng)拉開了一層屏障，好似對(duì)他們的議論毫不關(guān)心。
向陽(yáng)看他這么沉著冷靜，又開始質(zhì)疑雷東升道：“論壇上說的話能信嗎？我看那個(gè)人就是嫉妒！故意詆毀方棋的！”
“怎么可能？”雷東升大聲道：“那可是元彥大神說的！”
“元彥？覃元彥？不會(huì)吧？”
有人出口驚呼。
最近覃元彥在學(xué)校里很火的。
學(xué)校接連出現(xiàn)了命案，警方的調(diào)查遲遲沒有結(jié)果，論壇上的討論也漸漸往不科學(xué)的方向開始發(fā)展。
一開始是一個(gè)女生為她的閨蜜開的一個(gè)懷念貼，在上面哭訴她閨蜜死的太突然，讓她難以接受。
結(jié)果當(dāng)天晚上，她就感覺有什么陰冷的東西爬上了她的床，把她緊緊地抱在懷里，那個(gè)女生嚇壞了，無處傾訴，又把自己的遭遇跟發(fā)在了貼子里。
刷貼的人自然不信，有人說她自己嚇自己，有人說她編謊話博關(guān)注，利用閨蜜的死令人不齒。
最后是覃元彥認(rèn)真回復(fù)了她，讓她多穿紅色的衣服，說紅色屬火，鬼比較怕火。
沒想到最后真的見效了，她又專門起了一篇貼子感謝覃元彥。
一次巧合有人質(zhì)疑，但后來，發(fā)貼的人漸漸多了起來，覃元彥的回復(fù)也引起了更多人的關(guān)注。
諸如有人去參加同學(xué)的葬禮，回來之后就感覺自己被臟東西跟上了，覃元彥告訴他說，是因?yàn)樗o他同學(xué)燒了紙錢送了食，跟著他有吃有喝，鬼怪自然喜歡跟著他。
再比如有人有段時(shí)間總覺得精神不振，身體沉重不堪，每天都很eo，覃元彥又建議她買一些桃木飾品，那人最后買了一串桃木手鏈戴上，身體竟是真的好轉(zhuǎn)了。
發(fā)貼的人多了，覃元彥的聲勢(shì)自然跟著水漲船高。
讓方棋好奇的是，離奇玄異的事在論壇上討論得風(fēng)生水起，學(xué)校居然沒有找人刪貼！
這種玄學(xué)類的東西不是不允許公開宣傳嗎？
不過，倒是方便了他提取有用的信息。
賬號(hào)很快注冊(cè)好，他操作登入了bbs。
旁邊已經(jīng)有人察覺到事情不簡(jiǎn)單打算置身事外，悄悄離開了方棋身邊的座位，但也有人好奇繼續(xù)等著，就在方棋沉浸式刷著手機(jī)都以為他不會(huì)再開口的時(shí)候，他突然抬眼了。
雷東升被嚇了一跳。
為什么又看他！
他正要把探出來的腦袋縮回去，方棋卻開口了：“我是被別人的情婦養(yǎng)大的�！�
雷東升：“�。�！”
居然承認(rèn)了！
其他人也是一片嘩然。
她們瞪著眼睛看來看去，不知道該說什么。
很快方棋又繼續(xù)道：“那個(gè)情婦叫方慧，現(xiàn)在入主了覃家，她親兒子叫覃元彥�！�
“？？？”
這又是什么驚天大瓜？！
雷東升幾乎是瞬間瞪大了眼，脫口道：“這不可能！”
方棋淡淡道：“你可以去問問他�！�
“……”
此時(shí)在另一棟教學(xué)樓里，覃元彥也已經(jīng)抵達(dá)了教室，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)泄了一通，他進(jìn)教室時(shí)渾身散發(fā)著志得意滿。
找了位置坐下之后，他再次打開了論壇。
經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)酵，方棋的夸夸貼已經(jīng)徹底變味兒了。
覃元彥從自己發(fā)布的回貼的位置開始刷，滿意地看著那些人從疑惑到震驚，再到鄙夷不屑。
現(xiàn)在常駐網(wǎng)絡(luò)的人，如果自己不能引人注目，大多喜歡撕下別人圣潔高尚的偽裝，揭露出卑劣不堪的內(nèi)里，那種把人拉下神壇的瞬間，會(huì)讓人有種拉人共沉淪的快感。
方棋的身份被揭露之后，之前只敢在心里嫉妒不敢發(fā)聲的人都紛紛發(fā)了貼，踩他一腳。
有人懟他不知天高地厚，有人說他多了個(gè)身份就飄了，太拿自己當(dāng)回事了，還有人揣測(cè)方棋是不是在方家干了什么不可原諒的事，才被方家這么無情地趕了出來。
覃元彥陰惻惻地笑著，尤覺得不夠泄憤，正打算再添一把火，要發(fā)出去的字還沒輸入好，他目光瞥見一條跟貼，目光陡然一變。
278l：都別罵了！有個(gè)當(dāng)情婦的養(yǎng)母是真的，養(yǎng)母現(xiàn)在嫁人了，夫家姓覃，偷情生下的兒子叫覃元彥！覃元彥和方棋的關(guān)系很不好，他說的話根本不能信！
覃元彥：……
他看著那條貼子愣了好半晌，忽然涌起一陣難以言喻的憤怒和恐慌。
誰(shuí)把他媽當(dāng)情婦的事情給捅出去了？！
從他進(jìn)這所學(xué)校起，這層身份就被他隱藏得很好。
他是覃家的私生子，他媽是小三上位，這么不光彩的事，他是絕對(duì)不想在學(xué)校里傳散開的，所以他在詆毀方棋的時(shí)候，從頭到尾都沒有提過“情婦”的事。
所以是誰(shuí)？
學(xué)校里有人在幫方棋？他又是怎么知道覃家的事的？
還是方棋自己找人曝出來故意拉他下水的？
覃元彥皺眉，他快速把貼子拉回頂部，一條一條開始，意外地發(fā)現(xiàn)貼子好像被抽了樓，把他的秘密捅出來的人刪貼了。
媽的！
覃元彥又把貼子拉到最后，言論的矛頭已經(jīng)指向了他。
【方棋的養(yǎng)母是覃元彥的親媽？什么意思？他們倆是沒有血緣關(guān)系的親兄弟？！】
【那覃元彥發(fā)那么大一篇的揭秘是什么意思？養(yǎng)母的話他們應(yīng)該是一起長(zhǎng)大的吧？他這么討厭方棋嗎？】
【是嫉妒吧？覃元彥這個(gè)人，在學(xué)校里就總是攀炎附勢(shì)，他可能是見不得別人比他好�！�
【教育不是最大的問題，劣根性是基因上帶的，有一個(gè)給人當(dāng)情婦的媽，他這個(gè)親兒子能好到哪兒去？】
【說起來覃元彥如果和方棋一起長(zhǎng)大，為什么他上了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，方棋卻現(xiàn)在才來？方棋以前讀的什么學(xué)校？】
【……】
覃元彥看著論壇上的回貼，氣得眼睛都紅了，呼吸都重了不少。
這些人怎么能這么說他！
他嫉妒方棋？他怎么可能嫉妒方棋？
那個(gè)從小就被他踩在腳底下，受了他媽的養(yǎng)育之恩，只配給他當(dāng)仆人的方棋，就連被接回了豪門到最后還是被灰溜溜地趕出來，這么沒用的人，他怎么可能嫉妒他？！
覃元彥的臉上青紅交錯(cuò)，他深吸了一口氣，刪了之前輸入的字，重新開始組織語(yǔ)言。
他說：我媽不是情婦，她是在我爸結(jié)婚之前就懷上我了，是我爸的上一任妻子強(qiáng)權(quán)逼他結(jié)的婚，他愛的人一直是我媽。
覃元彥說這話絲毫不心虛。
他爸接他和他媽進(jìn)門的時(shí)候就是這么說的。
反正現(xiàn)在他爸的前妻已經(jīng)倒了，沒有人再站出來反駁他們的話。
然后又說：方棋是被我媽撿回來的，我媽辛辛苦苦把他養(yǎng)大，但他從來不知道感恩，他從小就手腳不干凈，還偷過家里的錢，偷我媽的首飾拿去賣，但我媽也從來沒有怪過他，倒是他，總是嫌棄我媽給的不夠多，到處說養(yǎng)子不如親兒子，他就是個(gè)養(yǎng)不熟的白眼狼，方家的人來找他，他連個(gè)招呼都沒打就跟方家的人走了。
覃元彥：我是不清楚他在方家到底出了什么事，但是方家連他爺爺?shù)脑岫Y都不允許他參加，他難道不該反思一下他自己的問題嗎？
不論如何，方棋沒能參加方老爺子的葬禮是真的！
這事去過葬禮，或者家里人去過的人都可以替他作證。
他一定要讓方棋身敗名裂！讓他在這所學(xué)校里待不下去！
文字發(fā)出去之后，覃元彥的心情輕松了一點(diǎn)。
而且他現(xiàn)在是有“粉絲”的，他給那些人的辟邪方法是有效的，以至于那些人現(xiàn)在幾乎無條件的信任他，肯定會(huì)有人站出來替他說話。
果然，等了沒有半分鐘，就又有人開始質(zhì)疑方棋的人品。
偷東西的確是人品低劣，而且還不懂得感恩！
俗話說蒼蠅不叮無縫蛋，既然兩個(gè)“方”家都不待見方棋，難道不是說明了方棋自己的問題很大嗎？
漢語(yǔ)言文學(xué)系教室，方棋無視了教室里其他人，在論壇上翻閱著“學(xué)生自殺”相關(guān)的貼子，并不在意“八卦”的后續(xù)。
在聽到別人說他“自導(dǎo)自演的車禍”時(shí)……準(zhǔn)確的說是在知道任務(wù)在覃元彥所在的學(xué)校時(shí)，他就知道一定會(huì)有這么一出。
這是覃元彥對(duì)他屢試不鮮的手段。
先用一件事詆毀，再煽動(dòng)其他人對(duì)他群起而攻之。
從小學(xué)到高中，一直都是這樣。
他也不知道他和覃元彥的梁子是什么時(shí)候結(jié)下的，大概是從幼兒園時(shí)，他用沙土堆了一個(gè)小城堡被老師夸贊，被其他小朋友羨慕開始。
那一次，覃元彥一腳踩塌了他堆了整整一天的成果，指著他的鼻子跟他說：“你就是我媽媽撿來養(yǎng)的一條狗，以后不許表現(xiàn)得比我更優(yōu)秀！”
小孩子的惡意總是這么直白又透徹。
不像現(xiàn)在，踩低他的同時(shí)，還要謹(jǐn)慎地保護(hù)自己心里那些骯臟的心思不被別人看出來。
覃元彥似乎總是試圖從別人對(duì)他的謾罵中獲取某種扭曲的快感。
聽著原本因?yàn)樗榔岂獜┑纳矸荻较⑾氯サ淖h論聲再次愈演愈烈，方棋就知道肯定是覃元彥又在貼子里說了什么。
他正準(zhǔn)備打開看看，教室里議論的聲音又換了個(gè)方向。
“教室外面的人誰(shuí)啊？好可愛的小弟弟！”
“他好像在找人，在咱們教室里嗎？”
“不是，你們不覺得他和咱們教室里的一個(gè)人有點(diǎn)像嗎？”