第57節(jié)
“不是對(duì)你�！眴恬婕号吭谒i窩處，不敢看他，“是我對(duì)愛情�！�
張不伐聽懂了他的意思，如果對(duì)方換成別人，他也會(huì)這樣。
一時(shí)間說不清是應(yīng)該好受點(diǎn)還是更難受。
張不伐輕笑，嘴角貼在她耳尖，源源熱意順著那處傳至全身，還帶著絲絲麻麻若有若無(wú)的癢意，她不自在動(dòng)了下，卻被張不伐禁錮住。
“我給你一個(gè)，你理想中的愛情，你以后能不能別說離開這種話？”
張不伐全然沒意識(shí)到，他給喬矜己的承諾越來(lái)越多，只為了不讓她離開，心甘情愿的留在他身邊。
“我不知道我理想中的愛情是什么。”
這話說的就有些油鹽不進(jìn)了。
“我不敢給你保證，張不伐，你別逼我。”她捏著他薄薄耳垂，“我已經(jīng)說出，自認(rèn)為對(duì)你很好的話了�！�
一個(gè)承諾太難了，喬矜己不輕易說出來(lái)。
她怕做不到。
從他身上下來(lái)，兩人和往常一樣，喬矜己鉆到他懷里睡覺。
張不伐環(huán)住她腰身，她所說的，對(duì)她好的話，就是要他別深陷太多。
可他也做不到。
隔天喬矜己上班的時(shí)候，鐘曉和她擺了擺手。
兩人今天中午不在食堂吃，鐘曉說離公司不遠(yuǎn)的地方新開了一家店，讓喬矜己和她一起。
兩人下去吃飯的時(shí)候，恰好碰到幾個(gè)曠課出來(lái)的大學(xué)生。
幾人嘟囔著不明白為什么一定要上早八，上午的課都找了代課，于是出來(lái)吃飯。
兩人選好后，有一搭沒一搭的聊著，聽著旁邊桌的學(xué)生抱怨。
“我一點(diǎn)也不想上學(xué)。”
“原以為上大學(xué)就好了，結(jié)果沒想到上大學(xué)還要這么努力學(xué)，要考研。”
“我都不知道這么辛苦上學(xué)是做什么，如果是為了讓自己未來(lái)生活過得更好，那還有很多方式�！�
幾人言談之間，都是對(duì)上學(xué)的抗拒。
喬矜己和鐘曉對(duì)視一眼，鐘曉小聲嘟囔，“其實(shí)原來(lái)上學(xué)的時(shí)候我也一點(diǎn)不想上學(xué)，每天都在想上班了就好了，現(xiàn)在覺得，還是上學(xué)好。”
“哪有上班這么累。”鐘曉惋惜。
喬矜己笑，“我倒是一直挺喜歡的上學(xué)的。”
鐘曉震驚，她不理解怎么能有人在上學(xué)期間喜歡上學(xué)的。
喬矜己看懂她的意思，可是對(duì)她而言，上學(xué)真的很好，不用每天上山干活，也不用挨打。
這世上大多數(shù)人，都在該珍惜的時(shí)候不珍惜。
上學(xué)的時(shí)候不愛學(xué)習(xí)，無(wú)比盼望著上班工作。
而上班的人，卻無(wú)比懷念上學(xué)時(shí)期。
他們相互盼望，一個(gè)期望，一個(gè)回顧。
就像網(wǎng)上說的，人無(wú)法擁有對(duì)青春和對(duì)青春的感受。
既要還要不現(xiàn)實(shí)，人不該貪。
抓住當(dāng)下才最合適。
“我家那邊資源落后，我們都是拼了命的學(xué)，拼了命的背，才能考出來(lái)�！彼芷届o說出這些，“資源的落后以及短缺，就注定了我們上學(xué)的路途崎嶇，而且老師當(dāng)時(shí)給我們灌輸?shù)乃枷胧�，只有教育才是改變我們最好的方式。�?br />
鐘曉默然，是啊，這里每個(gè)人覺得唾手可及的東西，對(duì)喬兒來(lái)說，可太難了。
那是她們擠破頭都想要爭(zhēng)取的東西，那是她們想去都不能去的地方。
“其實(shí)老師說的很對(duì)，教育是改變我們這些人的唯一方式，也是最好方式，我們沒有強(qiáng)大的父母，也沒有富有的認(rèn)知，老師上課給我們講到外面的事情，大家聽得都很認(rèn)真，也都很好奇，所以大家就都在想，努力學(xué)一學(xué)，加把勁兒考出去，去見一見老師所說的外面的世界�！�
外面的世界太遼闊了，她們向往，想飛出這牢籠，獲得自由。
“但也有學(xué)到一半中途退學(xué)的，也有家里不讓繼續(xù)上學(xué)回家結(jié)婚生孩子的。”喬矜己對(duì)上鐘曉滿是心疼的眼神，彎唇，“你不用心疼我，我對(duì)我現(xiàn)在的生活很知足�！�
鐘曉撇嘴，“喬兒，你太苦了。”
如果不是喬兒，她甚至難以想象還有生活這么難的人。
苦嗎？
過去二十年她是苦的。
但現(xiàn)在明明是——
苦盡甘來(lái)。
身旁討論的聲音再次傳來(lái)。
“我爸媽非要讓我考研，說什么等我研究生畢業(yè)，就給我安排好工作，可考研哪有那么好考，我也不愛學(xué)習(xí)�！�
“再說了，他們安排的我就一定喜歡嗎？”
這話說的沒錯(cuò)，但喬矜己還是側(cè)頭，打斷他們，“不好意思，我想問下，你們認(rèn)為——”
“教育是什么？”
幾人互相觀望，張了張嘴，誰(shuí)也說不出來(lái)，甚至還覺得她問出這樣的話很奇怪。
看幾人說不出來(lái)，喬矜己緩緩說出她的看法。
“教育，是人類的先行者，先進(jìn)思想的勇者，迂腐思想的破潰者，人類熠熠生輝的創(chuàng)造者。”
“教育，不單單是教書和育人�！�
鐘曉震驚，喬矜己這句話給她的沖擊太大，讓她不能平靜下來(lái)。
是啊，教育不單單是教書和育人。
“你們踩在巨人的肩膀上，要探索先人看不到的更多的事物，觸發(fā)更多先進(jìn)和平思想，而不是在這里抱怨，覺得學(xué)習(xí)毫無(wú)用處。”
“那姐姐，你覺得先進(jìn)思想是什么？”
“我不知道。”喬矜己也迷茫，她現(xiàn)在處于打破舊思想的階段，“先進(jìn)思想需要你們來(lái)發(fā)覺�！�
那些學(xué)生覺得喬矜己在胡扯，自己都不知道的東西憑什么要他們知道。
“但我知道，你們也會(huì)成這個(gè)社會(huì)發(fā)展歷史上的巨人。”
她太知道教育的重要性了，教育讓她走出大山，看到另一世界。
如果不是邊打工邊供自己上學(xué)，其實(shí)她更想專升本的，可是生活不會(huì)事事讓她如愿，她沒有錢去報(bào)名以及買考試資料，勤學(xué)打工的錢只夠用學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的。
所以前段時(shí)間，八月底，她報(bào)名了成人高考，加購(gòu)的一些書還在路上，明天就到了。
她想努力試一試，自己變好才是她給自己的最大底氣。
教育是唯一可以讓她蛻變的方式。
幾人愣了愣，有些不可置信，“我們？也成為巨人？”
喬矜己點(diǎn)頭，“只要你想。”
只要他們想，他們就可以。
尤其是大學(xué)生，他們受過的思想，見識(shí)到的東西，遠(yuǎn)比她要多。
他們可以接受當(dāng)下最年輕的潮流，用一些從未有人考慮過的角度想一些問題，并且在新思想的灌輸下，給出一些與眾不同的看法。
他們可太能成為巨人了。
兩人飯菜很快就端上來(lái)，鐘曉依舊小聲問喬矜己，“喬，你是怎么想出這么有哲理的話的？”
“也不是想。”喬矜己夾了離自己最近的一道菜，放在碗碟邊緣，放下筷子，“是我的經(jīng)歷，我的生活告訴我，教育就該是這樣。”
她對(duì)這個(gè)話題很認(rèn)真。
“好棒啊”鐘曉喃喃，她是本科生，她的想法只是混個(gè)畢業(yè)證，未來(lái)才能有工作，為了混口飯吃，所以她忍了。
并且那會(huì)兒和喬矜己說的時(shí)候，她都覺得自己想法沒什么錯(cuò)誤。
直到聽到喬剛剛說的話。
喬矜己說那些學(xué)生可以做巨人，她又何嘗不是？
至少在她鐘曉這里，喬矜己已經(jīng)是個(gè)巨人了，并且還在不斷成長(zhǎng)。
她太高大了，以至于她需要奮力成長(zhǎng)，才能堪堪和她并肩。
堪堪。
并肩。
喬矜己坦蕩，堅(jiān)毅，勇敢。
她不畏那些流言蜚語(yǔ)，只為做自己覺得應(yīng)該做的，對(duì)的。
她好像永遠(yuǎn)都在比她高一些的臺(tái)階上。
清楚來(lái)時(shí)路，掙破未知途。
花于今日盛開
鐘曉在回去的路上給張不伐發(fā)消息，
并且是當(dāng)著喬矜己的面兒發(fā)的語(yǔ)音。
“不伐哥，喬兒今天說了句讓我很有感觸的話�！庇职褎倓傇陲埖昀锏幕ê蛷埐环フf了。
喬矜己臉熱，“你別和他說�！�
“這有什么的？”鐘曉挽著她胳膊，
“你這么好，就應(yīng)該讓不伐哥知道啊，
不然他以后對(duì)你不好怎么辦？不過喬兒你放心，我永遠(yuǎn)是你娘家人�！�
“他很好，是我配不上她�！�
“喬兒！”鐘曉很嚴(yán)肅喊她，
“你不許這么說自己，
是他配不上你。”
她太自卑了，
以至于她很明顯能感受到，喬矜己在這段感情里，是不自信的。