第4章 這位同學(xué)，你也不想
這位同學(xué)，你也不想……
阿蒙打量著巖燼，這是一個(gè)看上去很英氣的女孩，給人一種假小子的感覺(jué)。她有一頭火紅色的頭發(fā)，身上穿著簡(jiǎn)樸但干凈的衣服。
這正是那個(gè)偷了他錢(qián)包的小偷！
阿蒙忽然有種遭遇了“008”的既視感，從他穿越到斗羅與老奎因生死相搏，為了避免麻煩離開(kāi)村子，到因?yàn)闋顟B(tài)不佳錢(qián)包被偷，再到現(xiàn)在再次遇到小偷，一切都過(guò)于巧合了……
就像有什么在催促著劇情發(fā)展，而蹩腳的作家卻因?yàn)楣P力無(wú)法掌控，顯得有些不太自然……然后……強(qiáng)行合理。
不過(guò)，這里是斗羅的世界，沒(méi)有“008”，所以應(yīng)該真的只是巧合……阿蒙正了正單片眼鏡，看著巖燼的目光帶著幾分審視。
“是啊，真巧，真巧……”
巖燼心中瘋狂思考對(duì)策，但思來(lái)想去，也沒(méi)有更好的辦法，似乎只能認(rèn)栽。
她帶著幾分諂媚地說(shuō)道：“我完全贊同老師的觀點(diǎn)！”
說(shuō)完，她又轉(zhuǎn)頭看向自己的同學(xué)，冷聲道：“你們哪個(gè)有意見(jiàn)？”
同學(xué)們對(duì)阿蒙的觀點(diǎn)有沒(méi)有意見(jiàn)她不知道，她只知道自己現(xiàn)在對(duì)同學(xué)們有不小的意見(jiàn)。
如果不是這幫家伙頻頻看向她，她也不會(huì)那么快就被注意到，沒(méi)準(zhǔn)能蒙混過(guò)這節(jié)課，有更多的時(shí)間思考應(yīng)對(duì)措施，而不是如現(xiàn)在這般猝不及防。
在她那如刀般鋒利的眼神下，其他孩子一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不敢和她對(duì)視。
巖燼走上前，來(lái)到阿蒙對(duì)面，問(wèn)到：“怎么演練？直接動(dòng)手？”
“也行。”阿蒙點(diǎn)點(diǎn)頭。
巖燼在原地思考了兩秒鐘，猶豫著是放水還是動(dòng)真格，她對(duì)自己的戰(zhàn)斗力有信心。
即便只是靠拳頭不用武魂，她也能將學(xué)校里絕大多數(shù)高年級(jí)的揍翻！
最后她決定，打！狠狠地打！
如果能干脆利落地打贏，一是展示實(shí)力，形成震懾，二是結(jié)下矛盾，這樣就算對(duì)方說(shuō)出自己偷他錢(qián)這件事，也可能被別人誤會(huì)是因?yàn)樽屗麃G臉了所以故意誣陷。
另外，她性格中好斗的一面也在促使她做出這樣的判斷。
巖燼不再猶豫，猛地一蹬向前沖去。
阿蒙注意到她右腳蹬地的地方留下了一個(gè)深深的鞋印，她用上了魂力。
“哦……將魂力匯聚到腳上然后爆發(fā)出來(lái)，以此獲得更快的速度，這已經(jīng)算是自創(chuàng)魂技的雛形了。”
阿蒙用右手擋住她的拳頭，游刃有余地評(píng)價(jià)道，“你在戰(zhàn)斗上很有天分�！�
巖燼神情嚴(yán)肅，反手握住阿蒙的手腕，以此為支點(diǎn)，用力一扭腰，一個(gè)回旋踢踢向他的腦袋。
阿蒙用另一只手輕松地?fù)踝『螅沂忠徽饘⑺痖_(kāi)。
登登登地后退了好幾步，巖燼才穩(wěn)住身形，凝重地看向阿蒙。
對(duì)方比學(xué)校里的那些草包高年級(jí)強(qiáng)多了，雖然年齡、體型看上去和五六年級(jí)的差不多，魂力也沒(méi)有多強(qiáng)，但交手時(shí)帶來(lái)的壓力完全不可同日而語(yǔ)。
兩人的招式看上去十分簡(jiǎn)單，卻十分迅速，尤其是巖燼那一拳、一踢都是奔著要害去的，如果沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，瞬間就能給人重創(chuàng)。
看著阿蒙那帶著笑意的臉龐，巖燼咬了咬牙，再一次沖了上去。
這回她先是一拳打向后者的面門(mén)，然后中途變招，一個(gè)肘擊頂向他腹部。
阿蒙依然準(zhǔn)確地用右掌擋在襲來(lái)的手肘前，可一接觸，他就皺了皺眉頭，一股魂力爆發(fā)引起的沖擊讓他整條手臂都感到發(fā)麻。
他后退了一步，以此減緩沖擊帶來(lái)的影響，同時(shí)完）